应用统计数学,applied statistical mathematics
1)applied statistical mathematics应用统计数学
2)applied statistics应用统计数学
3)use of statistics统计学应用
1.However,the lack of or inappropriate use of statistics is still a serious problem and countermeasures should be applied.结果显示,2005年统计学应用状况比1997年有明显改善,但还存在误用率较高的问题。
2.In those papers,there are many serious problems,such as having only P value but no statistical method,inappropriate use of statistics,term and symbol.为了了解广东省医学学报论文中统计学应用的状况,对3种医学院校学报2006年670篇论文进行分析。
4)Applied statistics应用统计学
英文短句/例句

1.Analysis and Calculation of User Satisfaction Degree with Statistics Method;应用统计学方法分析计算用户满意度
2.Biometry The application of statistics to the analysis of biological phenomena.生物统计学:应用统计学来分析生物现象的科学。
3.Study on the Statistic Mechanics of Statistical Average and Its Application;统计平均数的统计学机理研究与应用
4.To Discuss the Development of Statistics Science from the Framework of Statistics Application;从统计应用框架探讨统计学科的发展
5.Application of statistics to the analysis of biological and medical data.生物统计学分析生物和医学数据的应用统计
6.Sports Statistics Teaching Application of Computer Technology;体育统计教学应用计算机技术的思考
7.Network Course Teaching Design of Applied Mathematical Statistics应用数理统计网络课程教学设计探析
8.Integrated Student and School Application Project综合学生及学校应用系统计划
9.The Application of SPSS to the Teaching Test Statistics of College English;SPSS在大学英语教学测试统计中的应用
10.A Tentatvie Discussion of the Useage of Materialist Dialectics in Teaching Living Things Statistics;生物统计学教学中唯物辩证法的应用
11.Exploring on Applying Powerpoint in Physical Education Statistics Teaching;《体育统计学》教学中应用PowerPoint的探索
12.The Application of Statistics Analysis and Evaluation System to the Teaching of College English;“统计分析评估系统”在大学英语教学中的应用
13.Applications of Statistical Analysis in Environmental Chemistry统计分析在环境化学中应用
14.Application of Statistical Analysis to Environmental Chemistry统计分析在环境化学中的应用
15.Statistics is being harnessed to uncover the denizens of the deep.目前,统计学正被应用于寻找深水动物。
16.Application of statistics of extremes of flood hazard risk evaluation极值统计学在洪灾风险评价中的应用
17.The Cluster Analysis of Statistical Methods in Medical Dissertations;医学论文中统计方法应用的聚类分析
18.Operating System Multi-media Courseware Design and the Teaching Application;《操作系统》多媒体课件设计及教学应用
相关短句/例句

applied statistics应用统计数学
3)use of statistics统计学应用
1.However,the lack of or inappropriate use of statistics is still a serious problem and countermeasures should be applied.结果显示,2005年统计学应用状况比1997年有明显改善,但还存在误用率较高的问题。
2.In those papers,there are many serious problems,such as having only P value but no statistical method,inappropriate use of statistics,term and symbol.为了了解广东省医学学报论文中统计学应用的状况,对3种医学院校学报2006年670篇论文进行分析。
4)Applied statistics应用统计学
5)applied mathematical statistics应用数理统计
1.Relationship theory in teaching design,system theory of course and constructivism in learning are the theoretical basis of the network course teaching design of applied mathematical statistics in higher vocational colleges.文中阐述了应用数理统计网络课程教学设计的理论基础是:教学设计的关系论;课程的系统论;学习的建构论。
6)Mathematical statistics & Application数理统计及应用
延伸阅读

数学与应用数学Image:11733562816231151.jpg 数学与应用数学
业务培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。业务培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应3. 能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力;4.了解国家科学技术等有关政策和法规;5.了解数学科学的某些新发展和应用前景;6. 有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究和教学能力。主干学科:数学。主要课程:分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等,以及根据应用方向选择的基本课程。主要实践性教学环节:包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等,一般安排10~20周。修业年限:四年。授予学位:理学学士。相近专业:信息与计算科学、统计学。数学与应用数学(师范类)业务培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。业务培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法,受到严格的数学思维训练,掌握计算机的基本原理和运用手段,并通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养,培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1. 具有扎实的数学基础,初步掌握数学科学的基本思想方法,其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力;2. 有良好的使用计算机的能力,能够进行简单的程序编写,掌握数学软件和计算机多媒体技术,能够对教学软件进行简单的二次开发;3. 具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规,掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论;4. 了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用,了解数学科学的若干最新发展,数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法,了解相近专业的一般原理和知识;学习文理渗透的课程,获得广泛的人文和科学修养;5.较强的语言表达能力和班级管理能力;6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,并有一定的科研能力。主干学科:数学。主要课程:数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础。主要实践性教学环节:包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等,一般安排15~20周。修业年限:四年。授予学位:理学学士。相近专业:信息与计算科学、统计学。