1)P.E.outlook体育教育观
英文短句/例句
1.Establishing the Concept of Modern Physical Education(PE)--Humanistic PE;构建“人文体育”的现代体育教育观
2.The Realization of the Idea of Life-long Physical Education in College;终身体育教育观在高校体育教学中的实现
3.Changing Physical Education Ideas,Quickening the Reformation Pace;转变体育教育观念 加快体育教学改革步伐
4.Functions and roles of outlooks of physical education in physical education;论体育教育观在体育教学中的地位与作用
5.Opinion on Humanism Physical Culture and Reform of PE Teaching;人文体育观、健康教育与高校体育改革
6.A general review of three books;综观《体育原理》、《现代体育教学》、《竞技教育学》
7.Educational Thinking: Combination of Educational Beliefs and Approaches to the Educational Operation;教育思维:教育观和教育操作思路的统一体
8.On the Subjective Education Theory in the Cadre Training;主体教育观在干部教育培训中的实践
9.Teaching Reform of Physical Education in Concept of Education for All-around Development;素质教育观念下的中学体育教学改革
10.Update the Physical Education Concept and Accelerate the Reform of Physical Education in Colleges;更新教育观念,促进高校体育教学改革
11.LookingForward the Present Conception of P.E.Form Innovatory Education;从创新教育,看当今体育教学的观念
12.The Concept Renovation of Health Education and P·E·;健康教育与学校体育教学观念的变革
13.New Concepts and New Thinking about PE in Quality Education;素质教育中的体育教学新观念、新思路
14.A brief talk on the change of modes of thought in physical education teachers during educational reform;浅谈教育改革中体育教师的观念转变
15.Probe into Developmental Physical Teaching under the Idea of the Quality Education;素质教育观下的发展性体育教学探索
16.Renewing Education Conception and Deepening Physical Education Teaching Reform更新教育观念 深化体育教学改革
17.P.E Course Reform and Change of Teacher Sense;论体育课程改革与体育教师观念变革
18.Discussion on carrying through lifelong sports in physical education;在体育教学中贯彻终身体育观的探讨
相关短句/例句
opinion of tool physical education工具体育教育观
3)physical teaching conception体育教学观
4)the concept of principal part of education教育主体观
1.The paper also expounds the importance to set up the concept of principal part of education under the background of bringing forth new ideas, Human-Oriented, of education.科学的教育主体观是指教师在教育教学过程中相信学生、尊重学生,重视学生主动性的发挥, 承认学生的差异性。
5)subjective educational concept主体教育观
1.The “ subjective educational concept" can be established in the end, which attaches gr.只有当教育回归“生活世界”,教育才能挣脱“唯科学主义”的樊篱,摆脱多年来所深陷的工具价值的地位,确立能够重视人的价值和经验的“主体教育观”。
6)ideas of physical education身体教育观
1.His ideas of physical education, although not being paid enough attention to in the research of education history, have in fact established a stable foundation for school physical education theories afterwards.约翰·洛克是 17世纪欧洲重要的思想家 ,他的教育理论在教育史上占有重要地位 ,没有能够引起教育中研究充分重视的洛克的身体教育观 ,其实为后来的学校体育学奠定了基础。
延伸阅读
体育教育体育教育 tlyu Jlaoju体育教育中国近代体育教育始于20世纪初(见近代体育)。1949年后，体育专业教育、体育师范教育、业余体校教育和其它学校的学校体育教育构成了体育教育4大部分。①体育专业教育。1952年中国创办了第1所体育学院—华东体育学院。1953年成立中央体育学院。以后又陆续成立了中南、西南、东北、西北体育学院。1960年中国体育院系独立培养研究生，首批研究生招收了田径、体操、篮球、排球、生理、解剖和体育理论7个专业、93名研究生。到2000年全国成立的专业体育学院有中国人民解放军体育学院、北京体育大学、首都体育学院、天津体育学院、河北体育学院、沈阳体育学院、吉林体育学院、哈尔滨体育学院、上海体育学院、南京体育学院、山东体育学院、武汉体育学院、广州体育学院、成都体育学院、西安体育学院、山西大学体育学院、延边大学体育学院、苏州大学体育学院、杭州大学体育学院、河南大学体育学院、集美大学体育学院等。②体育师范教育。体育师范教育主要为中等学校培养体育教师。一般的师范大学都设有体育系(学院)。到2000年全国设立的师范体育学院有内蒙古师范大学体育学院、辽宁师范大学体育学院、东北师范大学体育学院、山东师范大学体育学院、西南师范大学体育学院、云南师范大学体育学院等;师范大学设立体育系的有北京师范大学体育系、河北师范大学体育系、哈尔滨师范大学体育系、华东师范大学体育系、上海师范大学体育系、南京师范大学体育系、福建师范大学体育系、曲阜师范大学体育系、华中师范大学体育系、华南师范大学体育系、西藏民族学院体育系、陕西师范大学体育系、青海师范大学体育系等。罐蒸
