合作行为,Cooperative Behavior
1)Cooperative Behavior合作行为
1.Peasantry cooperative behaviors——a case study of vegetable industry association in a village in Jiangsu Province;农民合作行为研究——苏北P村蔬菜产业协会调查
2.Positive Study on Cooperative Behavior of Farmer Households in Marketing of Agricultural Products;农产品营销中农户合作行为实证研究
3.Obviously, the relevant analysis must be based on the assumption of farmers′ rationality and their cooperative behaviors, all the relevant research conclusions should be, therefore, commented and classified in order to establish theoretical framework for further research of farmers syst.显然,研究农民组织化问题必须有赖于对农民理性及其合作行为等基本问题的认识与判断,为此,有必要对相关的基础性研究成果进行梳理。
英文短句/例句

1.The Impact of Cooperative Study on the Cooperative Act and Skill Grasp of College Students;合作学习对大学生合作行为与技能掌握影响
2.Human Cooperative Behavior and an Analysis Framework of Cooperative Economics人类合作行为与合作经济学理论分析框架
3.The Contribution of Temperament to Cooperation Behavior of 3-6 Year Children;3—6岁儿童气质对合作行为的影响
4.A Study on the Social Rationality of Cooperative Behavior in Social Dilemma;两难情景中合作行为的社会理性研究
5.Positive Study on Cooperative Behavior of Farmer Households in Marketing of Agricultural Products;农产品营销中农户合作行为实证研究
6.The Generalized Economic Analyzes to Specialized Cooperation Behavior of Peasant;农民专业合作行为的广义经济学分析
7.Social Value Orientation and Fostering the Cooperation of Adolescents;价值取向与青少年的合作行为及培养
8.Research on Farmers' Financial Cooperation Behaviors and its Effective Factors农户金融合作行为及其影响因素研究
9.The act or practice of cooperating.合作合作的行为或实践
10.refused to cooperate with the inquisition into her political activities;拒绝为对她的政治行为所进行的调查给予合作;
11.Ought to operate in a more cooperative manner理应以更为合作的方式行事
12.Rival political parties concurred in this action敌对的政党在这次行为中携手合作。
13.a group of companies run as a single organization.作为一个机构运行的联合公司。
14.arrange or fold as a cover or protection.把……进行处理或合拢作为罩子或保护物。
15.As an administrator he couldn't quite measure up.作为一个行政官员,他是不大合格的。
16.Neighborhood groups formed a partnership to fight crime.邻近群体联合起来与犯罪行为作斗争
17.The Whys of Difficulty in Pushing the New Rural Cooperative Medical System;新型农村合作医疗制度为何推行困难
18.Configuration, Activity Choice and the Economic Cooperative Organization of Farmers;构型、行为选择与农村经济合作组织
相关短句/例句

cooperation[英][k??,?p?'re??n][美][ko'ɑp?'re??n]合作行为
1.The Effects of Sanctioning Systems on Cooperation and Trust in Public Goods Dilemma;公共物品两难情境中奖惩系统对合作行为以及信任的影响研究
2.Analysis on Clusters Competitiveness, Innovation Advantage and Cooperation;产业集群的竞争优势、创新优势与合作行为分析
3.The Study Of The Cooperation Of Teenage Orthodontic Patients Using Psychological Intervention心理干预对青少年正畸患者合作行为影响的研究
3)cooperation behavior合作行为
1.A memory-based cooperation behavior research in complex network;复杂网络中基于记忆长度的合作行为
2.Children’s cooperation cognition and cooperation behavior develop with age, with perspective choice, empathization and moral deduction the important influencing factors.儿童的合作认知和合作行为随年龄的增长而发展,观点采择、移情和道德推理是合作行为发生的重要影响因素,个体的价值取向、性别、自我认知、情绪及文化背景等也对合作行为有一定的影响。
3.In infancy period, cooperation behavior is showed authentically in games.合作行为(cooperation behavior)是亲社会行为中的一个重要组成部分,它的发展不仅直接影响儿童当前的许多心理活动,而且对儿童以后的社会适应也具有重大影响。
4)uncooperative behavior不合作行为
1.The comparative research of various uncooperative behaviors of orthodontic patients of different ages;不同年龄组正畸患者多种不合作行为因素的对比分析
5)Behavior of Partner Cooperation合伙人合作行为
6)the cooperative desire in finance金融合作行为
延伸阅读

《行为的原理:行为理论导论》  C.赫尔著。纽约阿普尔顿世纪克罗夫茨公司1943年第一版。这是一部阐述赫尔的假设-演绎理论体系的代表性专著。本书共20章。第 1章讲科学理论的性质。以后各章依次为:一种客观的行为理论、刺激的接受和有机体的生存、行动及其协调的生物学问题、在需要条件下内部行为的特征、基本强化、次级强化、习惯强度与各种强化内素的关系等。最后一章是总结和结论。书后还附有本书使用的各种概念符号的说明。    作者在书中提出了一种客观的行为理论体系。他认为这个理论体系应该:①能够解释已往积累的大量经验资料;②能够从相对少量的公设(本书列举了16条公设)中推导出许多定理;③能够采用具体明确的经验性的试验来加以证明;④能够用新的证据、经验证明和进一步的思辨对这个理论体系加以修订;⑤能够用数学公式对这个理论体系中的任何一个目标加以数量化的表述。作者认为,心理学应研究人类的整体性行为。这种行为包含着有机体与环境之间紧密的相互作用;它具有生物的适应性;行为的中介变量具有重要的作用,但应该用操作性的定义加以确定。在方法论上,作者严格遵守机械主义的、还原主义的和行为主义的客观原则,反对给予所观察的行为以任何主观的解释。赫尔在书中还主张严格遵守一种假设-演绎的方法。这种方法就是根据一系列事先确定的公式进行严格的演绎。它包括建立公设,并由此演绎出可以用实验检验的结论;然后再把这些结论用实验加以实际检验,修正错误的结果,经过证实再把它们纳入科学体系之中。本书所提出的学习理论是西方带有权威性的学习理论之一。它可以大体归为下列各点:①学习是刺激和反应之间的一种联结。这个联结称为习惯强度,以符号SHR表示。H为习惯;S和R分别表示有关的刺激和反应。②学习的必要条件是强化;强化兼指E.L.桑代克的强化和И.Π.巴甫洛夫的强化;强化的效果在于减少当时起作用的内驱力(D)的强度。③SHR作为一种强化作用的函数,其强度随强化而逐渐增加,而且代表一种行为的相对持久的改变。④习惯强度只有在驱力状态下才能被激起,驱力激起有效的习惯强度,使之成为反应势能(SER),反应势能是一种使反应被激起的可能性,相当于作业。赫尔认为,反应势能的量是内驱力和习惯强度的递增函数。可以用下列简明公式表示:SER=D×SHR。表示一个人在特定时刻的作业是由他的内驱力和习惯强度的积决定的。