1)Schoolgirls[英]['sku:lg?:l][美]['skul,g?l]中小学女生
1.A Research on the Developmental Traits and Mechanism of Schoolgirls' Gender Identity中小学女生性别同一性发展特点及其机制研究
英文短句/例句
1."In cities, there is a higher and higher percentage of girl students at primary and secondary schools. Over 50% of the students in some specialties at colleges are females"在城市,中小学女生的比例在增高;大学有些专业甚至女生过半
2.Investigation on mental status of han and mongolia secondary and elementary school girls in city and country;蒙古族和汉族中小学女生心理状况抽样调查
3.A Research on the Developmental Traits and Mechanism of Schoolgirls' Gender Identity中小学女生性别同一性发展特点及其机制研究
4.Comparative Analysis of the Physical Condition of Han,Tu,Salar Schoolgirls in Primary and Secondary Schools on Qinghai Plateau青海高原汉族、土族、撒拉族中小学女生体质现状对比分析
5.Esthetics Thought on the Nv Xiaosheng Art in Chinese Traditional Opera;中国戏曲女小生艺术现象的美学思考
6.The anaemia rate of the boys and girls of students were 11 4% and 27% respectively,the anaemia rate of the pupils was 34 5%.小学生和男、女中学生贫血率分别为 34.5 %和 11.4%、 2 7.3%。
7."Girls 2)outperform boys in 3)elementary school, middle school, high school and college and graduate school.“在小学、初中、高中、大学以及研究生院，女生的成绩都比男生优秀。
8.A Substantially-Evidenced Study of Differences between Boys and Girls in Scoring Points in Moral Character;中小学男女生品德得分差异的实证研究
9.Effect of Aerobic of Small or Medium Intensity on Physical Self-esteem and Life Satisfaction to Female College Students.;中小强度健美操锻炼对女大学生身体自尊和生活满意感的影响
10.A Sociological Research on Only Child Students in Small Town--Case Study of Hepo Town in Guangdong Province小城镇独生子女中学生社会化研究——以广东省河婆镇为例
11.Even with an Oxford degree, my daughter's standard of Chinese is at great variance with students from China, Hong Kong and Taiwan.尽管小女已取得牛津学位，然其华文水准显然和中港台学生有差距。
12.The Application of Group Cooperative Learning in the Colleges and Universities Girls Teaching of Taijiquan;小组合作自学方法在高校女生太级拳教学中的运用
13.The Cause of Different Marks between Boys and Girls from Primary School to Junior Middle school and it s Counter-measures.;小学至初中阶段男女生学习成绩差异原因及其克服途径
14.The Female Image in Chinese Teaching and the Construction of Female Conception among Female Students in Vocational Institutes语文教学中的女性形象与中职女生女性观建构
15.Experimental study of alleviating female university students depression by medium-sized and small intensity aerobics & running;中、小强度的健美操和跑步锻炼缓解女大学生抑郁情绪的实验研究
16.The Research of Social-Psychological Factors of One-Child's Emotion in Middle School and Primary School of Nanchang City南昌地区中小学独生子女情绪问题的社会心理因素研究
17.These are primary school pupils and those are secondary school students.有小学生也有中学生。
18.Female writers novels at the end of last century--the fourth of the female literature dissertations;世纪末女性作家之小说生成——女性文学论说之四
相关短句/例句
Primary girl students小学女生
3)girl students of middle school女中学生
1.Interpersonal communication exerts great influence on the girl students of middle school in several aspects like social skill, self-consciousness, performance in school work and mental health.人际交往对女中学生的社会技能、自我意识、学业成绩和心理健康等均有重要的影响。
4)female student女中学生
1.Based on documentary、examination、mathematical statistics,obsenation on the sport stueied female students psychological cause and influential factors of asking for nup in wushu class.运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,研究女中学生武术课堂求助行为的心理原因及影响因素。
5)middle school girls女中学生
1.772 middle school girls were investigated and compared with 344 middle school boys.采用问卷法调查了772名女中学生的人格特点,辅以346名男中学生作对照。
2.middle school girls are investigated about their psychological qualities of learning.用自编问卷调查了 777名女中学生的学习心理特点 ,结果表明 :女中学生的学习比男生更有计划性、更主动 ;和男生相比 ,女生对老师的依赖性更强 ,存在听课较死板 ,更易受兴趣的影响 ,不善于分配学习时间 ,记忆方法不够科学等问题。
6)Schoolgirls[英]['sku:lg?:l][美]['skul,g?l]中学女生
1.The Analysis on the Bad Psychological Factors in Schoolgirls Physical Lessons and the Solutions;中学女生体育课不良心理因素分析与对策
延伸阅读
北京市西城区展览路第一小学分校（原百万庄小学）
北京市西城区展览路第一小学分校（原百万庄小学）
西城区百万庄小学始建于1964年。学校现有17个教学班，540多名学生；有一个“团结、进取、求实、创新”的领导班子；有一支“师德好、业务精、重学习、讲科研”的高素质教师队伍。该校教职工55人，教 师大专以上学历占教师总数58%，中学高级教师2人，小学高级教师34人，区级骨干教师11人，区级学科带头人5名。多年来，学校在区教育局的领导下，以全面贯彻国家的教育方针为宗旨，不断深化教育改革，全面实施素质教育，提高教学质量，使学生全面和谐地发展，形成了良好的校风、教风、学风，教育质量高，曾多次受到区表彰奖励，受到家长好评，赢得了较高的社会声誉。教育科研是推动教育发展的动力，为此，学校确定了本校教科研的整体思路为“一先、二合、三发展”，即“以科研为先导，以活动促发展”的理论为依托，以合作学习为龙头，以小班化教育为重点，以10个学科为领域，以点带面，全面参与，以育人为本，全面实施素质教育，注重创新精神与实践能力的培养，使学生全面发展，学有特长。全校立校级课题43项，国家级及市、区及课题5项，基本做到人人有课题，人人参加课题实验研究。教科研促进了教师水平的提高，教育教学质量也有了较大变化。“合作学习”、“小班化教育”、“10个学科实施素质教育综合实验”等课题组，在区召开的多次现场会上介绍经验，并有多名青年教师做研究课。这些均受到与会专家、教授、领导、教师好评，其中《北京教研》、《教育科学研究》、《现代教育报》、《西教通讯》等都对此作了报道。通过科研，该校出现了一批市、区、校级中青年骨干教师。全校有25名中、青年教师成了课题研究的骨干成员，并参加了区教研组或备课组。在市区“评优”活动中，该校由8人获区评优课一等奖，9人获二、三等奖，2人获区“金秋杯”评优课一等奖。在北京市青年教师基本功大赛活动中，该校有3人代表西城区参加，其中2人3项获市单项比赛一、二等奖。近几年全校干部教师撰写论文60多篇，获区以上优秀论文14篇，有6篇在市、区刊物上发表，4篇科研总结在本区介绍经验。教科研的发展，是学校发生了巨大变化，办学水平、教学质量不断提高。1999年该校被评为西城区“师德建设先进集体”，2001年被评为西城区“科研先进集体”，北京市“科研先进校”，2002年被评为“小班化教育”课题研究骨干示范校。学校十分重视学生科技教育，学生每年在科技月比赛活动中多人次、多项目获全国、北京市、西城区各种奖项。如2000年由47人次获一等奖，77人次获二等奖，34人次获三等奖，共有158人次获奖。为此，该校每年都有许多同学因学有特长被传统项目学校提前录取。在北京市“迎春杯”、“华罗庚杯”比赛中该校也有多人获奖。1996年在新加坡小学数学奥林匹克（北京赛区）比赛中，该校获团体比赛第二名。2000年、2002年获北京市、西城区科技英语创意大赛团体一等奖。合唱队在1998年、2000年、2002年获区一等奖、2002年获北京市三等奖。在电子测项比赛中多次获团体一、二、三等奖。学校被评为“培养特长生”先进校，并在1998年被西城区首批命名为“科技示范校”。
