1)polarization thinking极性思维
1.If we exaggerate the absoluteness one-sidedly,ignore the concreteness and relativeity,polarization thinking is formed.如果片面夸大绝对性,无视真理的具体性、相对性,则形成极性思维。
2.Polarization thinking is a thinking mode that exaggerates some respects of thinking, makes some concepts and theories to the extreme.极性思维是将思维的某些方面加以夸大,将某一概念或理论推向极端的一种思维方式。
英文短句/例句
1.If we exaggerate the absoluteness one-sidedly,ignore the concreteness and relativeity,polarization thinking is formed.如果片面夸大绝对性,无视真理的具体性、相对性,则形成极性思维。
2.Polarization Thinking:The Same Mistake of Paradox Construction and Solution--Comment on Mr Huan Zhan-ji s Scheme of Paradox Solution;极性思维:悖论构造与消解的相同犯规——兼评黄展骥先生的解悖方案
3.RCM (reliability centered maintenance) concept is applied to equipment preventive maintenance which greatly improves it.以可靠性为中心的维修思想极大地提高了装备维修的科学性。
4.Your creative insight expresses itself in dynamic ways and you will gain lots of recognition.你极富创见性的思维方式被得到一致认可。
5.The Application of Encouragement Mechanism in the Mathematics Teaching;数学教学中调动学生思维积极性的方法
6.On this basis, the exaggerative rhetoric deriving from it constitutes the feature of the extremes and dialectures.在此基础上派生出来的夸张辞格具有思维的极端性和辩证性特征。
7.There's very little faith in the right side of the brain type of thinking, or mysticism, or what we call spirituality.在我们这种用右脑思考的思维方式中，我们极少有信仰或是神秘主义，或如我们所说的灵性。
8.Analyses on Mr.Zhang Yimou s Movies--About the "Two-pole" Aesthetic Phenomenon and the "Extreme" Director s Thinking;张艺谋电影：“两极”美学现象与“极致”导演思维
9.Thought and Reflective Thought;思维与反思性思维——杜威反思性教学理论浅析
10.Rational and Irrational Thinking in Ecological Ethics;生态伦理学的理性思维与非理性思维
11.The Preliminary Study on How the Primal Chaos Thought Influence the Construction of the Theory of TCM;太极思维对中医理论建构的影响初探
12.The Relationship between Taiji Thought and Teaching and Learning An Exploration of the Building of the Impetus to Teaching;太极思维教与学——谈教学动势的建立
13.Extremely Civilized but Simple: A Dimension of “The Doctrine of the Mean”;极文明而道质朴:“中庸”思想的一个维度
14.Break Thinking Tendency, Train Students Innovative Thinking;数学中思维定势的消极影响及其对策
15.To Overcome the Negative Impact of Thinking in Comprehensive Review;在总复习中克服思维定势的消极影响
16.The Negative Effects of the Stereotyped Thinking on Mathematics Teaching;谈思维定势在数学教学中的消极影响
17.It inspires the motivation of students' learning, develops their creative thinking, and will get twice the teaching result with half the effort.该方法激发了学生学习的积极性,培养了学生的创造性思维,达到了事半功倍的教学效果。
18.Rational Thinking:Thinking of Building a Harmonious Society-oriented;理性思维——和谐社会构建的思维导向
相关短句/例句
ultimate thinking终极性思维
1.The simplicity sense of microcosmic constant and macroscopic constant were explained substantive thinking and ultimate thinking respectively,while the complexity sense of microcosmic variable and macroscopic variable were explained energy thinking and bifurcation and chaos thinking respectively.实体思维和终极性思维分别阐释了微观不变和宏观不变的简单性观念,而能量思维和分岔与混沌思维则分别阐释了微观可变和宏观可变的复杂性观念;复杂性概念的复杂性决定了它不可能由某一或某几个特定的单面性量纲来加以较为严格的界定,微观随机可变互动性与宏观随机可变涌现建构性的具体而辩证的统一也许是复杂性的最重要特征;在信息科学和信息哲学中孕育产生的信息思维方式,为复杂性研究提供了一个全息综合的不可或缺的新维度。
3)Paradox and Polarization Thinking悖论与极性思维
4)active thinking积极思维
5)multi polar thinking多极思维
1.We should adopt multi polar thinking,since the world is a multi polar and united world.我们坚持开放思维 ,自觉融入全球化 ;坚持多角度、全方位看问题 ,全面把握全球化 ;坚持多极思维 ,世界是一个多极统一的世界。
6)passive thinking消极思维
1.Passive speech refers to the speech given by the speaker under the influence of passive thinking which is unfavorable for the communication reality and even brings about negative communicative effect.消极言语是指发话人在消极思维支配下发出的不利于交际现实的甚至使交际效果为负的言语。
延伸阅读
地磁极性转向年表 地质时期地磁场正、反向磁极持续和转换的时间表。早期主要根据正、反向磁化的熔岩标本的同位素年代测定获得。 近年来根据海底扩张说和瓦因-马修斯关于条带状磁异常的解释模型,已将地磁极性转向年表(以下简称地磁年表)延展到1.6亿年前。将所研究的沉积层或岩层的剩余磁化方向序列，与地磁年表相对比可用来确定沉积层或岩层的年龄。 根据熔岩测定建立的地磁年表 20世纪50年代，古地磁研究结果表明，岩石中约有一半是正向磁化，另一半为反向磁化，提示地球磁场曾经反复转向，即磁北极变为磁南极，磁南极变为磁北极。美国A.V.考克斯、R.R.多尔和G.B.达尔林普尔等，从世界各大陆采集熔岩标本，用同位素方法测定正、反向磁化的标本的年龄，于1963年发表了最早的地磁极性转向年表。此后随着工作的不断深入，大多数地质学家和地球物理学家已相信地磁场的周期性转向是地球历史的一个基本特征。 根据陆上熔岩测定建立的地磁年表仅限于 450万年以来的年表(图1),它可分出4个主要极性期:布容正向期、松山反向期、高斯正向期和吉尔伯特反向期，每期中还有极性转向的短期事件。对于古老的岩石，由于同位素年龄测定的误差超过极性转向期或转向事件的时间间隔，所以此方法还不能建立比450万年更老的地磁年表。 根据深海沉积物磁性建立的年表 火山喷发具有间歇性，喷出的熔岩很难恰好在一种极性转向到另一种极性时被磁化。可是，深海沉积物经常是连续沉积，沉积物中所含的铁磁性矿物颗粒就在连续的沉积过程中受到磁化。这样，深海沉积物便提供了连续的地球磁场的历史记录，从中可以判断出一种极性到另一种极性的转变。1964年C.G.A.哈里森和B.M.芬内尔首先发现沉积物反向磁化的现象。1966年美国N.D.奥普代克和T.H.福斯特等查明北太平洋和大西洋的许多沉积岩心都具有正反向磁化层相互交替的完整顺序，把这些磁化顺序与地磁年表相互比较，可以进一步完善原有的年表。据此还可以确定深海沉积层的年龄。 晚中生代以来的地磁年表的建立 由图1可知，陆上熔岩测出的地磁年表只回溯到400多万年前,在这期间所形成的磁异常条带只限于大洋中脊轴部附近几十到几百公里的范围。但有些海域条带状磁异常的宽度达数千公里。如果海底扩张的速率是恒定的，则根据 400多万年的地磁极性转向年表可以将年表外推到条带状磁异常存在的整个范围，从而突破同位素测定岩石年龄所受到的限制。外推年表所采用的扩张速率是根据已知的近 400多万年的地磁年表与相应磁异常的宽度相对比计算出来的。根据远离脊轴的条带状磁异常的宽度，结合扩张速率可以确定相应极性间隔的时间，从而将地磁年表外推到中生代（1.6亿年）。 深海钻探为海底年龄和扩张速率提供了更多的资料，也使地磁年表得以不断完善。1977年J.L.拉布雷克等对晚白垩世和新生代的地磁年表作了改进，并和深海钻探所得到的生物地层年代对比,其结果是一致的（图2）。1975年R.L.拉尔森和T.W.C.希尔德改进了晚侏罗世至早白垩世的地磁极性转向年表(图3)。由年表可见，大约16000～11000万年前,是地磁场频繁倒转时期,有关磁异常编号之前冠以M字；大约11000～8000万年前,是近3000万年的漫长正极性期，在此期间无条带状磁异常生成，形成磁静带；近8000万年来，又是地磁场频繁倒转时期。 研究意义 根据地磁极性转向年表和瓦因-马修斯的理论模式，再根据海底玄武岩块体的厚度和磁性，可计算出理论磁异常曲线，将理论曲线与观测曲线对比可以确定条带状磁异常的年龄，进而推断出大洋地壳生成的年龄及其演化历史。把深海地层的古生物年龄、同位素年龄和利用地磁年表得出的古地磁年龄三者相互对比，将有助于新生代的地质年代表和大洋地层学的研究。
