1)propping[英][pr?p][美][prɑp]支持行为
英文短句/例句
1.an act performed to strengthen approved behavior.为加强支持行为而采取得行动。
2.Studies on Propping Behavior of Controlling Shareholders in Listed Company of Our Country我国上市公司控股股东支持行为研究
3.Reliability and Validity of the Inventory of Socially Supportive Behaviors;社会支持行为问卷中文版的信度和效度
4.Explain the terms “directive behavior” and “supportive behavior.解释什么是“指导性行为”和“支持性行为”。
5.Using Positive Behavior Support to Improve Behaviors of Special Children in Regular Classes;运用积极行为支持改善随班就读儿童行为问题
6.the act of giving hope or support to someone.给某人希望或支持的行为。
7.the act of earnestly supporting or encouraging.热切地支持或鼓励的行为。
8.You have our backing to put up a protest against city pollutions.我们支持你抗议城市污染的行为。
9.Provide assistant on banking matters thru telephone.为学生的银行事务提供电话咨询支持。
10.A Study on the Social Support and Job-seeking Behaviors of the Master Graduate;硕士毕业生社会支持与求职行为研究
11.The act of pleading or arguing in favor of something, such as a cause, an idea, or a policy; active support.拥护请求或争辩以支持诸如事业，观点或政策等的行为；积极的支持
12.These verbs mean to stir or give support to action.这些动词均有促使或支持某行为发生的含义。
13.withdrawing support or help despite allegiance or responsibility.不顾忠诚或责任而撤回支持或帮助的行为。
14.Provides administrative and clerical support to manager and staff.为部门经理和员工提供行政事务和后勤支持.
15.Be responsible for CQ pool car management and reimbursement.为外区到重庆出差人员提供必要的行政支持。
16.A Study on the Social Support Network and Job-seeking Behaviors of the Laid-off Workers in Urban China城市下岗职工社会支持网络与谋职行为研究
17.Study on the Relationship between Problem Behavior and Social Support of Children with Learning Disabilities;学业不良儿童问题行为与社会支持的关系研究
18.An Empirical Study on the Influence of Perceived Organizational Support on Organizational Citizenship Behavior;企业组织支持对组织公民行为影响的实证研究
相关短句/例句
activity support行为支持
1.This article analyses theurban space surrounded with Ficus microcarpa, and reveals the importance of ecological feature, regional feature and activity support in urban space design.对以榕树为主体构成的城市空间进行分析,揭示了城市空间设计中生态性、地域性和行为支持的重要性。
3)positive behavior support积极行为支持
1.This paper focuses on the application of positive behavior support to preschool education from three perspectives:identification of challenging behavior,functional assessment and the development and implementation of PBS support plans.积极行为支持是积极应对儿童个体挑战行为的有效方法。
2.According to positive behavior support,SIB has three basic functions:positive reinforcement,negative reinforcement and sensory regulation/ sensory stimulation.从积极行为支持的角度来看,学生课堂自伤行为具有三大功能:正强化、负强化、感觉刺激或感觉调整功能。
4)supportive leader behavior支持型领导行为
1.The present study investigated 218 employees in thirteen enterprises in order to explore the mechanism of supportive leader behavior in the relation with role ambiguity,interpersonal conflict,lacking achievement & development and job satisfaction,and work anxiety.本研究调查了 1 3个企业共 2 1 8位员工 ,探讨了支持型领导行为在角色冲突、人际冲突、缺乏成就与发展 (压力源 )和工作满意感、工作焦虑 (压力反应 )之间的作用机制。
5)primary schoolchildren母亲支持行为
6)Inventory of Socially Supportive Behaviors(ISSB)社会支持行为问卷(ISSB)
延伸阅读
《行为的原理：行为理论导论》 C.赫尔著。纽约阿普尔顿世纪克罗夫茨公司1943年第一版。这是一部阐述赫尔的假设－演绎理论体系的代表性专著。本书共20章。第 1章讲科学理论的性质。以后各章依次为：一种客观的行为理论、刺激的接受和有机体的生存、行动及其协调的生物学问题、在需要条件下内部行为的特征、基本强化、次级强化、习惯强度与各种强化内素的关系等。最后一章是总结和结论。书后还附有本书使用的各种概念符号的说明。 作者在书中提出了一种客观的行为理论体系。他认为这个理论体系应该：①能够解释已往积累的大量经验资料；②能够从相对少量的公设(本书列举了16条公设)中推导出许多定理；③能够采用具体明确的经验性的试验来加以证明；④能够用新的证据、经验证明和进一步的思辨对这个理论体系加以修订；⑤能够用数学公式对这个理论体系中的任何一个目标加以数量化的表述。作者认为，心理学应研究人类的整体性行为。这种行为包含着有机体与环境之间紧密的相互作用；它具有生物的适应性;行为的中介变量具有重要的作用,但应该用操作性的定义加以确定。在方法论上，作者严格遵守机械主义的、还原主义的和行为主义的客观原则，反对给予所观察的行为以任何主观的解释。赫尔在书中还主张严格遵守一种假设－演绎的方法。这种方法就是根据一系列事先确定的公式进行严格的演绎。它包括建立公设，并由此演绎出可以用实验检验的结论；然后再把这些结论用实验加以实际检验，修正错误的结果，经过证实再把它们纳入科学体系之中。本书所提出的学习理论是西方带有权威性的学习理论之一。它可以大体归为下列各点：①学习是刺激和反应之间的一种联结。这个联结称为习惯强度,以符号SHR表示。H为习惯;S和R分别表示有关的刺激和反应。②学习的必要条件是强化；强化兼指E.L.桑代克的强化和И.Π.巴甫洛夫的强化；强化的效果在于减少当时起作用的内驱力(D)的强度。③SHR作为一种强化作用的函数,其强度随强化而逐渐增加,而且代表一种行为的相对持久的改变。④习惯强度只有在驱力状态下才能被激起,驱力激起有效的习惯强度,使之成为反应势能(SER)，反应势能是一种使反应被激起的可能性,相当于作业。赫尔认为，反应势能的量是内驱力和习惯强度的递增函数。可以用下列简明公式表示:SER=D×SHR。表示一个人在特定时刻的作业是由他的内驱力和习惯强度的积决定的。
