011] 所述音频输入端接口的输出端与所述全频电平指示灯的输入端连接，所述全频电 平指示灯的输出端与所述白色指示灯组的输入端连接，所述白色指示灯组的输出端分别与 所述第一输出端口和所述第二输出端口连接；所述第一输出端口和所述第二输出端口整合 后生成所述灯光控制命令，所述第一输出端口输出所述灯光控制命令至所述第一节奏频率 灯，所述第二输出端口输出所述灯光控制命令至所述第二节奏频率灯。
[0012] 本发明提出的所述基于脑电波诱导和音频可视化技术的视听统合训练器中，所述 脑电波控制模式包括轻中度α波模式；在所述轻中度α波模式下，所述音频控制单元输出 的音频信号为轻中度α波模式音乐素材，所述第一脑电波诱导灯和所述第二脑电波诱导 灯中的红色LED灯闪烁，闪烁的频率为7-ΙΟΗζ。
[0013] 本发明提出的所述基于脑电波诱导和音频可视化技术的视听统合训练器中，所述 脑电波控制模式包括中深度α波模式；在所述中深度α波模式下，所述音频控制单元输出 的音频信号为中深度α波模式音乐素材，所述第一脑电波诱导灯和所述第二脑电波诱导 灯中的红色LED灯闪烁，闪烁的频率为10-13ΗΖ。
[0014] 本发明提出的所述基于脑电波诱导和音频可视化技术的视听统合训练器中，所述 脑电波控制模式包括轻中度Θ波模式；在所述轻中度Θ波模式下，所述音频控制单元输出 的音频信号为轻中度Θ波模式音乐素材，所述第一脑电波诱导灯和所述第二脑电波诱导 灯中的绿色LED灯闪烁，闪烁的频率为3-5Hz。
[0015] 本发明提出的所述基于脑电波诱导和音频可视化技术的视听统合训练器中，所述 脑电波控制模式包括中深度Θ波模式；在所述中深度Θ波模式下，所述音频控制单元输出 的音频信号为中深度Θ波模式音乐素材，所述第一脑电波诱导灯和所述第二脑电波诱导 灯中的绿色LED灯闪烁，闪烁的频率为5-7Hz。
[0016] 本发明提出的所述基于脑电波诱导和音频可视化技术的视听统合训练器中，所述 脑电波控制模式包括轻中度S波模式；在所述轻中度δ波模式下，所述音频控制单元输出 的音频信号为轻中度S波模式音乐素材，所述第一脑电波诱导灯和所述第二脑电波诱导 灯中的蓝色LED灯闪烁，闪烁的频率为0. 5-2Hz。
[0017] 本发明提出的所述基于脑电波诱导和音频可视化技术的视听统合训练器中，所述 脑电波控制模式包括中深度S波模式；在所述中深度δ波模式下，所述音频控制单元输出 的音频信号为中深度S波模式音乐素材，所述第一脑电波诱导灯和所述第二脑电波诱导 灯中的蓝色LED灯闪烁，闪烁的频率为2-3Ηζ。
[0018] 本发明提出的所述基于脑电波诱导和音频可视化技术的视听统合训练器中，所述 脑电波控制模式包括释放型α / Θ波模式和交流型α / Θ波模式；在所述释放型α / Θ波 模式下，所述音频控制单元输出的音频信号为α/θ波模式音乐素材，所述第一脑电波诱 导灯和所述第二脑电波诱导灯中，绿色LED闪烁8秒，闪烁频率为3-5Ηζ，红色LED闪烁6 秒，闪烁频率为7-lOHz，并以此循环；在所述交流型α / Θ波模式下，所述音频控制单元输 出的音频信号为α/θ波模式音乐素材，所述第一脑电波诱导灯和所述第二脑电波诱导灯 中，绿色LED闪烁8秒，闪烁频率为5-7Ηζ，红色LED闪烁6秒，闪烁频率为10-13ΗΖ，并以此 循环。
[0019] 本发明提出的所述基于脑电波诱导和音频可视化技术的视听统合训练器中，所述 脑电波控制模式包括固定式红光模式；在所述固定式红光模式下，所述第一脑电波诱导灯 和所述第二脑电波诱导灯中的红色LED灯保持开启。
[0020] 本发明提出的所述基于脑电波诱导和音频可视化技术的视听统合训练器中，所述 脑电波控制模式包括固定式黄光模式；在所述固定式黄光模式下，所述第一脑电波诱导灯 和所述第二脑电波诱导灯中的红色LED灯和绿色LED灯保持开启，形成黄光。
[0021] 本发明提出的所述基于脑电波诱导和音频可视化技术的视听统合训练器中，所述 脑电波控制模式包括固定式绿光模式；在所述固定式绿光模式下，所述第一脑电波诱导灯 和所述第二脑电波诱导灯中的绿色LED灯保持开启。
[0022] 本发明提出的所述基于脑电波诱导和音频可视化技术的视听统合训练器中，所述 脑电波控制模式包括固定式青光模式；在所述固定式青光模式下，所述第一脑电波诱导灯 和所述第二脑电波诱导灯中的蓝色LED灯和绿色LED灯保持开启，形成青光。
[0023] 本发明提出的所述基于脑电波诱导和音频可视化技术的视听统合训练器中，所述 脑电波控制模式包括固定式蓝光模式；在所述固定式蓝光模式下，所述第一脑电波诱导灯 和所述第二脑电波诱导灯中的蓝色LED灯保持开启。
[0024] 本发明提出的所述基于脑电波诱导和音频可视化技术的视听统合训练器中，所述 脑电波控制模式包括固定紫光模式；在所述固定式紫光模式下，所述第一脑电波诱导灯和 所述第二脑电波诱导灯中的红色LED灯和蓝色LED灯保持开启，形成紫光。
[0025] 本发明将脑电波诱导与音频可视化技术运用于特殊儿童的训练过程中，形成一套 基于脑电波诱导和音频可视化技术的视觉统合康复训练系统，利用频率跟随原理实现脑电 波诱导，利用音频可视化技术将听觉通道信号转化为视觉信号，可对用户脑电波进行诱导 使其进入理想状态，并实现听觉通道与视觉通道的联系，同时实现视觉统合训练并提升视 听统合能力的发展。本发明通过利用视觉的刺激，起到唤醒、催进、激励、抚慰、宣泄等精神 心理作用，获得药物和人际交流达不到的康复训练效果。
【附图说明】
[0026] 图1为本发明基于脑电波诱导和音频可视化技术的视听统合训练器的结构图。
[0027] 图2为脑电波诱导控制单元的线路结构图。
[0028] 图3为律动声灯控制单元的线路结构图。
[0029] 图4为第一脑电波诱导灯的结构图。
[0030] 图5为第二脑电波诱导灯的结构图。
[0031] 图6为第一节奏频率灯的结构图。
[0032] 图7为第二节奏频率灯的结构图。
[0033] 图8为指示灯组显示音频信号强弱的示意图。
【具体实施方式】
[0034] 结合以下具体实施过程和附图，对本发明作进一步的详细说明。实施本发明的过 程、条件等，除以下专门提及的内容之外，均为本领域的普遍知识和公知常识，本发明没有 特别限制内容。
[0035] 图1显示的是本发明基于脑电波诱导和音频可视化技术的视听统合训练器的结 构图，本发明包括：音频控制单元1、脑电波诱导控制单元3、律动声灯控制单元6、第一脑电 波诱导灯4、第二脑电波诱导灯5、第一节奏频率灯7和第二节奏频率灯8。
[0036] 音频控制单元1存储音频信号、脑电波诱导音乐资源和节奏频率训练资源，其还 内部配置有脑电波诱导控制模式，根据脑电波诱导控制模式输出音频信号、脑电波诱导音 乐资源和节奏频率训练资源。进一步地，脑电波诱导音乐资源存储于第一存储单元9,节奏 频率训练资源存储于第二存储单元10,第一存储单元9和第二存储单元10分别与音频控制 单元1连接，第一存储单元9和第二存储单元10分别作为上述资源的外部存储设备，便于 扩容和更新脑电波诱导音乐资源和节奏频率训练资源。音频控制单元1内可集成有小型的 音频播放设备，也可与外接的音响设备2连接，以获得功率更高效果更好的诱导效果。
[0037] 其中，脑电波诱导音乐资源包括轻中度δ波模式、中深度δ波模式、轻中度Θ 波模式、α/θ波模式、中深度Θ波模式、轻中度α波模式、中深度α波模式几类音乐素 材。主要根据"双耳节拍效应"原理设计而成，通过聆听一组双耳存在频差的音乐，来刺激 大脑皮层并诱导出相同频率的脑电波，从而达到改善行为紊乱和情绪失调的目的。脑电波 在0.5?2Hz时为轻中度δ波，可消除压力，在2-3Ηζ时为中深度δ波，可促进人的睡眠， 恢复体力；脑电波在3?5Hz时为轻中度Θ波，人具有较强的洞察力和敏锐的直觉，在5? 7Hz时为中深度Θ波，可激发人的创造力和想象力；脑电