一种益智的拼图类玩具的制作方法

本实用新型涉及一种玩具，具体是一种益智的拼图类玩具。

背景技术：

孩子是祖国的花朵，孩子的成长直接关系到祖国未来的发展，为了帮助孩子更好的成长，现代社会出现了越来越多的益智玩具，拼图就是其中的一种。

现代的拼图玩具一般都是通过燕尾榫连接，燕尾榫容易破损，导致拼图连接不牢固，同时现代的拼图玩具都是有多块拼图板组成的，由于孩子的整理能力不强，这些拼图板使用完之后，比较容易遗失，无法进行下一次的拼图，同时现代的拼图玩具一般只能放在地上玩，不能立起来，孩子拼好的拼图不能供自己欣赏，降低了孩子的积极性，而且随着国际化的进程，在玩具中加入英语的教学对孩子未来的发展也非常重要。

为此，针对上述背景技术中提出的问题，本领域技术人员提出了一种新型的益智拼图玩具。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种益智的拼图类玩具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种益智的拼图类玩具，包括框架本体、连接盒体和支架放置盒，所述框架本体为上侧和前侧开口的箱体结构，框架本体的底端内部设置有收集盒，收集盒为抽屉式结构，收集盒通过滚轮与框架本体的底端滑动连接，滚轮固定安装在收集盒的底端；所述收集盒的上端设置有两块第一支撑板，第一支撑板固定连接在框架本体的两端内侧壁上，第一支撑板上滑动设置有铁皮板；所述第一支撑板上端设置有两块第二支撑板，第二支撑板固定连接在框架本体的两端内侧壁上，第二支撑板上滑动设置有比对板；所述第二支撑板上端设置有两块第三支撑板，第三支撑板固定连接在框架本体的两端内侧壁上；所述第三支撑板上设置有多个拼图块，拼图块的上端固定连接有与比对板相互配合的图案板；所述框架本体的左侧固定连接有连接盒体，连接盒体内开设有铅笔槽；所述框架本体的下端四角处固定连接有支撑柱，框架本体的下端中部设置有支架放置盒，支架放置盒的内腔顶部收纳有横伸缩架，支架放置盒的顶部内腔收纳有竖伸缩架，横伸缩架和竖伸缩架的顶部均通过固定块安装在支架放置盒的对立侧面上。

进一步的，所述收集盒的前侧面固定连接有拉手。

进一步的，所述滚轮至少为四个。

进一步的，所述图案板的上端设置有书写区。

进一步的，所述拼图块的下端固定连接有磁力板。

进一步的，所述横伸缩架和竖伸缩架的底部均固定连接有橡胶套。

与现有技术相比，本实用新型通过磁力板和铁皮板的吸引力将拼图块固定在第三支撑板上，改变传统的燕尾榫连接方式，使用寿命更长，孩子在拼图的过程中可以通过比对板进行比对，同时拼图块上设置有书写区，孩子可以通过比对板上的单词将英语字母写在书写区内，帮助孩子进行英语启蒙，拼图完成之后，可以将拼图块放入到收集盒内，防止拼图块遗失，同时本装置拥有支撑柱支撑、横伸缩架支撑和竖伸缩架支撑三种支撑方式，方便孩子把玩，还可以竖起来进行装饰。

附图说明

图1为益智的拼图类玩具的结构示意图。

图2为益智的拼图类玩具的左视图。

图3为益智的拼图类玩具的仰视图。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-3，一种益智的拼图类玩具，包括框架本体1、连接盒体4和支架放置盒19，所述框架本体1为上侧和前侧开口的箱体结构，框架本体1的底端内部设置有收集盒14，收集盒14为抽屉式结构，收集盒14的前侧面固定连接有拉手15，收集盒14通过滚轮7与框架本体1的底端滑动连接，滚轮7至少为四个，滚轮7固定安装在收集盒14的底端；所述收集盒14的上端设置有两块第一支撑板13，第一支撑板13固定连接在框架本体1的两端内侧壁上，第一支撑板13上滑动设置有铁皮板12；所述第一支撑板13上端设置有两块第二支撑板11，第二支撑板11固定连接在框架本体1的两端内侧壁上，第二支撑板11上滑动设置有比对板9；所述第二支撑板11上端设置有两块第三支撑板10，第三支撑板10固定连接在框架本体1的两端内侧壁上；所述第三支撑板10上设置有多个拼图块2，拼图块2的上端固定连接有与比对板9相互配合的图案板6，图案板6的上端设置有书写区3，拼图块2的下端固定连接有磁力板8；所述框架本体1的左侧固定连接有连接盒体4，连接盒体4内开设有铅笔槽5；所述框架本体1的下端四角处固定连接有支撑柱17，框架本体1的下端中部设置有支架放置盒19，支架放置盒19的内腔顶部收纳有横伸缩架20，支架放置盒19的顶部内腔收纳有竖伸缩架16，横伸缩架20和竖伸缩架16的底部均固定连接有橡胶套21，横伸缩架20和竖伸缩架16的顶部均通过固定块18安装在支架放置盒19的对立侧面上，本益智的拼图类玩具在使用的时候，通过磁力板8和铁皮板12的吸引力将拼图块2固定在第三支撑板10上，孩子在拼图的过程中可以通过比对板9进行比对，同时拼图块2上设置有书写区3，孩子可以通过比对板9上的单词将英语字母写在书写区3内，帮助孩子进行英语启蒙，拼图完成之后，可以将拼图块2放入到收集盒14内，防止拼图块2遗失，同时本装置拥有支撑柱17支撑、横伸缩架20支撑和竖伸缩架16支撑三种支撑方式，方便孩子把玩，还可以竖起来进行装饰。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。