一种防跨栏时跳栏的装置的制作方法

本实用新型涉及体育训练技术领域，具体涉及一种防跨栏时跳栏的装置。

背景技术：

跨栏跑技术性很强，不仅要求速度和耐力，而且还需要有相当好的弹跳力、柔韧性和灵活性，同时也要具备较好的心理素质。由于跨栏技术难掌握，有时还照成外伤，使学生产生了触栏生惧的心理负担。所以，在教学中，不少学生出现了不是跨栏而是跳栏的错误动作，这对正确掌握跨栏技术，提高运动成绩，完成教学任务是不利的，为此，我们提出一种防跨栏时跳栏的装置。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提出一种防跨栏时跳栏的装置，通过跨栏在一号滑轨上移动，缩短栏间距离，有利于初学者动作的衔接，避免跨栏时跳栏，通过调节二号栏杆的角度，可以模拟出弯道跑所需的栏架，实用性更强，通过二号滑块的移动，从低一些的栏板开始，慢慢往上调节高度，减轻初学者心中的恐惧，直至初学者能够跨过标准高度，从心理上解决跨栏时跳栏的问题。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：它包含模拟跑道、栏架，所述的模拟跑道上设有栏架；它还包含滑槽、一号滑轨、一号滑块、一号通孔、二号通孔、一号插梢、栏架、一号方槽、二号方槽、弹簧、连接柱、滑球、弧形滑轨、二号滑轨、二号滑块、三号通孔、四号通孔、二号插梢；所述的模拟跑道上设有数个滑槽，滑槽内固定有一号滑轨；数个一号滑块滑动设于一号滑轨上；所述的一号滑轨上贯穿设有数个一号通孔，一号滑块上设有二号通孔；所述的一号插梢依次穿设在二号通孔和一号通孔中；所述的栏架包含底座、一号栏杆、二号栏杆和栏板；所述的底座固定在一号滑块上；底座上端左右两侧分别开设有一号方槽和二号方槽；所述的一号栏杆底部固定有弹簧，弹簧固定在一号方槽中；所述的二号栏杆底部固定有连接柱；连接柱下方固定有滑球，所述的二号方槽上固定有弧形滑轨，滑球滑动设于弧形滑轨内；所述的弧形滑轨的滑道上开有数个异形孔，异形孔上设有限位槽，且该滑道下方为空心结构；连接柱卡设在限位槽内；两个二号滑轨分别固定在一号栏杆和二号栏杆的相对面，二号滑块滑动设于二号滑轨上；所述的栏板两端均固定在二号滑块上；二号滑轨上贯穿设有数个三号通孔，二号滑块上设有四号通孔；所述的二号插梢依次穿设在四号通孔和三号通孔中。

进一步的，所述的一号栏杆和二号栏杆前端分别固定有一号连接杆，一号连接杆为空心结构，且一号连接杆的前端贯穿设有两个穿孔，二号连接杆从前到后贯穿开设有数个固定孔；二号连接杆活动插设在一号连接杆中，三号插梢穿设在固定孔和一号连接杆的穿孔中；二号连接杆的另一端固定有踏板。

进一步的，所述的一号栏杆和二号栏杆背部均设有数个定位钉；弹力带左右两端利用其中开设的孔洞套设在定位钉上。

进一步的，所述的栏架后面设有橡胶缓冲垫，该橡胶缓冲垫放置在模拟跑道上。

进一步的，所述的模拟跑道上设有弯道跑步垫。

进一步的，所述的底座两侧均固定有把手。

采用上述结构后，本实用新型有益效果为：本实用新型所述的一种防跨栏时跳栏的装置，通过跨栏在一号滑轨上移动，缩短栏间距离，有利于初学者动作的衔接，避免跨栏时跳栏，通过调节二号栏杆的角度，可以模拟出弯道跑所需的栏架，实用性更强，通过二号滑块的移动，从低一些的栏板开始，慢慢往上调节高度，减轻初学者心中的恐惧，直至初学者能够跨过标准高度，从心理上解决跨栏时跳栏的问题。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是图1的后视图。

图3是图1的侧视图。

图4是本实用新型中弧形滑轨的俯视图。

图5是图1的俯视图。

图6是本实用新型中弯道跑的俯视图。

图7是图1中a部结构放大图。

图8是图5中b部结构放大图。

附图标记说明：

模拟跑道1、滑槽2、一号滑轨3、一号滑块4、一号通孔5、二号通孔6、一号插梢7、栏架8、底座8-1、一号栏杆8-2、二号栏杆8-3、栏板8-4、一号方槽9、二号方槽10、弹簧11、连接柱12、滑球13、弧形滑轨14、滑道14-1、异形孔14-2、限位槽14-3、二号滑轨15、二号滑块16、三号通孔17、四号通孔18、二号插梢19、一号连接杆20、二号连接杆21、固定孔22、三号插梢23、踏板24、定位钉25、弹力带26、橡胶缓冲垫27、弯道跑步垫28、把手29。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

参看如图1至图8所示，本具体实施方式包含模拟跑道1、滑槽2、一号滑轨3、一号滑块4、一号通孔5、二号通孔6、一号插梢7、栏架8、底座8-1、一号栏杆8-2、二号栏杆8-3、栏板8-4、一号方槽9、二号方槽10、弹簧11、连接柱12、滑球13、弧形滑轨14、滑道14-1、异形孔14-2、限位槽14-3、二号滑轨15、二号滑块16、三号通孔17、四号通孔18、二号插梢19、一号连接杆20、二号连接杆21、固定孔22、三号插梢23、踏板24、定位钉25、弹力带26、橡胶缓冲垫27、弯道跑步垫28、把手29；所述的模拟跑道1上设有数个滑槽2，滑槽2内通过螺栓固定有一号滑轨3，根据实际需要来确定一号滑轨3的数量，且一号滑轨3与模拟跑道1水平高度一致；数个一号滑块4滑动设于一号滑轨3上；所述的一号滑轨3上贯穿设有数个一号通孔5，一号滑块4上设有二号通孔6；所述的一号插梢7依次穿设在二号通孔6和一号通孔5中，限制滑块的滑动；所述的滑槽2的宽度能够方便拿取一号插梢7；所述的栏架8包含底座8-1、一号栏杆8-2、二号栏杆8-3和栏板8-4；所述的底座8-1焊接固定在一号滑块4上，通过底座8-1在滑块上移动来调节栏架8之间的距离；底座8-1上端左右两侧分别开设有一号方槽9和二号方槽10；所述的一号栏杆8-2底部焊接固定有弹簧11，弹簧11焊接固定在一号方槽9中；所述的二号栏杆8-3底部焊接固定有连接柱12；连接柱12下方焊接固定有滑球13，所述的二号方槽10上焊接固定有弧形滑轨14，滑球13滑动设于弧形滑轨14内；所述的弧形滑轨14的滑道14-1上开有数个异形孔14-2，异形孔14-2上设有限位槽14-3，且该滑道14-1下方为空心结构；当滑球13滑到需要的位置时，按下滑球13进入滑道14-1下方的空间内，将连接柱12卡进限位槽14-3内，将滑球13固定住，从而固定住二号栏杆8-3；所述的一号栏杆8-2和二号栏杆8-3在静止状态时水平高度一致；两个二号滑轨15分别焊接固定在一号栏杆8-2和二号栏杆8-3的相对面，二号滑块16滑动设于二号滑轨15上；所述的栏板8-4两端均焊接固定在二号滑块16上；二号滑轨15上贯穿设有数个三号通孔17，二号滑块16上设有四号通孔18；所述的二号插梢19依次穿设在四号通孔18和三号通孔17中。，限制滑块的滑动，从而可以调整栏板8-4的高度，避免栏板8-4的高度太高，使得初学者心生恐惧，从而在跨栏时跳栏；所述的一号栏杆8-2和二号栏杆8-3前端分别焊接固定有一号连接杆20，一号连接杆20为空心结构，且一号连接杆20的前端贯穿设有两个穿孔，二号连接杆21从前到后贯穿开设有数个固定孔22；二号连接杆21活动插设在一号连接杆20中，三号插梢23穿设在固定孔22和一号连接杆20的穿孔中；二号连接杆21的另一端焊接固定有踏板24；通过调节二号连接杆21在一号连接杆20中的长度，利用三号插梢23进行固定，使得踏板24和栏架8之间有恰当的距离；初学者可在助跑后直接踩上踏板24，利用踏板24跨栏，避免初学者不知从哪里开始跨越而跳栏；一号栏杆8-2和二号栏杆8-3背部均设有数个定位钉25；弹力带26左右两端利用其中开设的孔洞套设在定位钉25上；对于跨栏时跳栏的人来说，初学阶段将栏板8-4降低，使用弹力带26，能够减轻心理负担；所述的栏架8后面设有橡胶缓冲垫27，该橡胶缓冲垫27放置在模拟跑道1上，减轻初学者下落时的冲击力，提高初学者栏架8的安全感，从而避免跳栏；所述的模拟跑道1上设有弯道跑步垫28，能够指明弯道路线，同时防止进行弯道跑训练时踩空滑槽2而摔倒；所述的底座8-1两侧均焊接固定有把手29，方便调节栏架8之间的距离。

本具体实施方式的工作原理：跨栏跑有直线跑和弯道跑两种情况；直线跑时，根据初学者的实际情况，可以通过栏架8在一号滑轨3上移动，从而调节多个栏架8之间的距离，缩短栏间距离可以加强初学者动作的衔接；弯道跑时，通过栏架8在一号滑轨3上移动调节栏架8之间的距离后，将滑球13从滑道14-1下方的空间内滑出，将二号栏杆8-3调节到需要的角度，滑球13滑到需要的位置后，按下滑球13进入滑道14-1下方的空间内，将连接柱12卡进限位槽14-3内，将滑球13固定住，从而固定住二号栏杆8-3，将栏板8-4模拟成弯道跑的角度；介于很多初学者栏架8时跳栏是因为栏板8-4太高而心生恐惧，所以一开始可以通过二号滑块16的移动，从低一些的栏板8-4开始，慢慢往上调节高度，直至初学者能够跨过标准高度；也可以将栏板8-4调至最低，将弹力带26调高，用弹力带26代替栏板8-4，减轻初学者心中的恐惧；通过调节二号连接杆21和一号连接杆20中的长度，使得踏板24和栏架8之间有恰当的距离；初学者可在助跑后直接踩上踏板24，利用踏板2420栏架8，避免初学者不知从哪里开始跨越而跳栏。

采用上述结构后，本具体实施方式的有益效果为：

1、通过栏架8在一号滑轨3上移动，缩短栏间距离，有利于初学者动作的衔接，避免跨栏时跳栏；

2、通过二号滑块16的移动，从低一些的栏板8-4开始，慢慢往上调节高度，直至初学者能够跨过标准高度，用弹力带26代替栏板8-4，减轻初学者心中的恐惧，从心理上解决跨栏时跳栏的问题；

3、通过调节二号栏杆8-3的角度，可以模拟出弯道跑所需的栏架8，实用性更强；

4、设有踏板24，踏板24可以给初学者暗示跨栏的时机，避免初学者跳栏。

以上所述，仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，本领域普通技术人员对本实用新型的技术方案所做的其它修改或者等同替换，只要不脱离本实用新型技术方案的精神和范围，均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。