一种低氧训练设备的制作方法

本实用新型涉及一种低氧训练设备，特别涉及一种低氧训练设备，属于低氧训练设备技术领域。

背景技术：

在低氧环境中人们为适应低氧低气压环境，心率加快，心脏排血量增多，血中携氧红细胞和血红蛋白也随之增多，使血液对氧的运输能力增强，血液扩散到人体组织的功能也必然加强；低氧使人体内蓄积必要的二氧化碳，这对健康十分有益，人的生命既要靠氧气也要靠二氧化碳维持；避免人体二氧化碳含量过低，会引起体内气体失衡，造成酸少碱多的碱血症，破坏正常新陈代谢，损害神经系统和免疫功能，导致丧失对疾病的防御能力；现有的低氧训练设备不方便对温度进行控制和进行维护，给训练人员的使用和维修人员的维护造成了一定的不便。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种低氧训练设备，以解决上述背景技术中提出的现有的低氧训练设备不方便对温度进行控制和进行维护的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种低氧训练设备，包括壳体，所述壳体内部的中部、内部的一侧和内部的另一侧分别固定设有检修室、第一训练室和第二训练室，所述检修室内部的一侧和内部的另一侧分别放置有氮气罐和氧气罐，所述氮气罐的出气口和氧气罐的出气口分别固定安装有第一三通管和第二三通管，所述第一三通管的一端和另一端分别与第一训练室一侧的氮气口和第二训练室一侧的氮气口固定连接，所述第二三通管的一端和另一端分别与第一训练室一侧的氧气口和第二训练室一侧的氧气口固定连接，所述第一三通管的一侧和另一侧分别固定设有第一氮气电磁阀和第二氮气电磁阀，所述第二三通管的一侧和另一侧分别固定设有第一氧气电磁阀和第二氧气电磁阀，所述第一训练室顶部的内壁分别固定安装有第一温度控制器、第一氧气检测仪和第一开关面板，所述第一温度控制器的检测探头和第一氧气检测仪的检测探头分别置于第一训练室一侧的内壁，所述第二训练室顶部的内壁分别固定安装有第二温度控制器、第二氧气检测仪和第二开关面板，所述第二温度控制器的检测探头和第二氧气检测仪的检测探头分别置于第二训练室一侧的内壁，所述第一训练室两侧底部的内壁和第二训练室两侧底部的内壁分别固定安装有第一电加热板和第二电加热板，所述第一电加热板与第一温度控制器电性连接，所述第二电加热板与第二温度控制器电性连接，所述第一训练室的正面和第二训练室的正面均铰接有密封门，所述检修室的正面和背面均铰接有检修门。

作为本实用新型的一种优选技术方案，两个所述密封门正面中部的一侧均固定设有把手槽。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一训练室一侧的底部和第二训练室一侧的底部均固定设有排气口，两个所述排气口的一侧均设有挡板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一训练室的底部和第二训练室的底部均固定设有休息座椅和支撑板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，两个所述氧气口的表面和两个氮气口的表面均固定安装有防护网。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一开关面板的表面分别固定安装有第一温度控制器开关、第一氧气检测仪开关、第一氮气电磁阀开关和第二氧气电磁阀开关，所述第一温度控制器、第一氧气检测仪、第一氮气电磁阀和第一氧气电磁阀分别通过第一温度控制器开关、第一氧气检测仪开关、第一氮气电磁阀开关和第一氧气电磁阀开关与电源电性连接，所述第二开关面板的表面分别固定安装有第二温度控制器开关、第二氧气检测仪开关、第二氮气电磁阀开关和第二氧气电磁阀开关，所述第二温度控制器、第二氧气检测仪、第二氮气电磁阀和第二氧气电磁阀分别通过第二温度控制器开关、第二氧气检测仪开关、第二氮气电磁阀开关和第二氧气电磁阀开关与电源电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型一种低氧训练设备，通过固定安装的第一电加热板，方便对第一训练室进行加热；通过固定安装的第二电加热板，方便对第二训练室进行加热；通过固定安装的第一温度控制器，方便对第一训练室的温度进行监测和对第一电加热板进行控制，通过固定安装的第二温度控制器，方便对第二训练室的温度进行监测和第二电加热板进行控制，避免温度较低造成训练人员身体不适；通过固定设有的检修室，方便对结构比较简单的氮气罐和氧气罐进行维护；通过固定安装的氮气罐、第一三通管、第一氮气电磁阀和第二氮气电磁阀，方便对第一训练室和第二训练室添加氮气降低氧气含量；通过固定安装的氧气罐、第二三通管、第一氧气电磁阀和第二氧气电磁阀，方便对第一训练室和第二训练室添加氧气增加氧气含量。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的剖面结构示意图；

图3为本实用新型壳体的结构示意图。

图中：1、壳体；2、密封门；3、检修室；4、第一三通管；5、氮气罐；6、检修门；7、把手槽；8、排气口；9、第一温度控制器；10、第一氧气检测仪；11、第一开关面板；12、第一电加热板；13、休息座椅；14、支撑板；15、防护网；16、第一训练室；17、第二温度控制器；18、第二氧气检测仪；19、第二开关面板；20、第二训练室；21、第一氮气电磁阀；22、第二氮气电磁阀；23、第二电加热板；24、氧气罐；25、第二三通管；26、第一氧气电磁阀；27、第二氧气电磁阀。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供了一种低氧训练设备，包括壳体1，壳体1内部的中部、内部的一侧和内部的另一侧分别固定设有检修室3、第一训练室16和第二训练室20，检修室3内部的一侧和内部的另一侧分别放置有氮气罐5和氧气罐24，氮气罐5的出气口和氧气罐24的出气口分别固定安装有第一三通管4和第二三通管25，第一三通管4的一端和另一端分别与第一训练室16一侧的氮气口和第二训练室20一侧的氮气口固定连接，第二三通管25的一端和另一端分别与第一训练室16一侧的氧气口和第二训练室20一侧的氧气口固定连接，第一三通管4的一侧和另一侧分别固定设有第一氮气电磁阀21和第二氮气电磁阀22，方便对第一训练室16和第二训练室20添加氮气降低氧气含量；第二三通管25的一侧和另一侧分别固定设有第一氧气电磁阀26和第二氧气电磁阀27，方便对第一训练室16和第二训练室20添加氧气增加氧气含量；第一训练室16顶部的内壁分别固定安装有第一温度控制器9、第一氧气检测仪10和第一开关面板11，第一温度控制器9的检测探头和第一氧气检测仪10的检测探头分别置于第一训练室16一侧的内壁，方便对第一训练室16的温度进行监测和对第一电加热板12进行控制，第二训练室20顶部的内壁分别固定安装有第二温度控制器17、第二氧气检测仪18和第二开关面板19，第二温度控制器17的检测探头和第二氧气检测仪18的检测探头分别置于第二训练室20一侧的内壁，方便对第二训练室20的温度进行监测和第二电加热板23进行控制，第一训练室16两侧底部的内壁和第二训练室20两侧底部的内壁分别固定安装有第一电加热板12和第二电加热板23，方便对第一训练室16和第二训练室20进行加热，避免温度较低造成训练人员身体不适；第一电加热板12与第一温度控制器9电性连接，第二电加热板23与第二温度控制器17电性连接，第一训练室16的正面和第二训练室20的正面均铰接有密封门2，检修室3的正面和背面均铰接有检修门6。

优选的，两个密封门2正面中部的一侧均固定设有把手槽7，方便打开和关闭密封门2；第一训练室16一侧的底部和第二训练室20一侧的底部均固定设有排气口8，两个排气口8的一侧均设有挡板，方便将第一训练室16内部的空气和第二训练室20内部的空气排出；第一训练室16的底部和第二训练室20的底部均固定设有休息座椅13和支撑板14，方便训练人员进行休息；两个氧气口的表面和两个氮气口的表面均固定安装有防护网15，方便对氧气口和氮气口进行保护；第一开关面板11的表面分别固定安装有第一温度控制器开关、第一氧气检测仪开关、第一氮气电磁阀开关和第二氧气电磁阀开关，第一温度控制器9、第一氧气检测仪10、第一氮气电磁阀21和第一氧气电磁阀26分别通过第一温度控制器开关、第一氧气检测仪开关、第一氮气电磁阀开关和第一氧气电磁阀开关与电源电性连接，第二开关面板19的表面分别固定安装有第二温度控制器开关、第二氧气检测仪开关、第二氮气电磁阀开关和第二氧气电磁阀开关，第二温度控制器17、第二氧气检测仪18、第二氮气电磁阀22和第二氧气电磁阀27分别通过第二温度控制器开关、第二氧气检测仪开关、第二氮气电磁阀开关和第二氧气电磁阀开关与电源电性连接，方便对该设备进行控制。

具体使用时，本实用新型一种低氧训练设备，首先训练人员通过把手槽7打开第一训练室16的密封门2，进入到第一训练室16的内部后，关闭密封门2，然后打开第一温度控制器开关和第一氧气检测仪开关，通过对型号可以为e819的第一温度控制器9的温度控制范围进行设置，通过型号可以为as8900的第一氧气检测仪10对第一训练室16内部氧气进行检测，取下或者移动排气口8的挡板，然后通过第一氮气电磁阀开关打开型号可以为ts101的第一氮气电磁阀21，将氮气罐5内部的氮气通过第一三通管4排放到第一训练室16的内部，当第一训练室16内部氧气含量到达训练需要的含量时，关闭第一氮气电磁阀开关进行训练，当氧气低于训练的范围时，通过第一氧气电磁阀开关打开型号可以为ts101的第一氧气电磁阀26，将氧气罐24内部的氧气通过第二三通管25排放到第一训练室16的内部，当氧气含量到达训练需要的含量时，关闭第一氧气电磁阀开关，当温度低于设定的范围时，第一温度控制器9自动控制型号可以为my-ytd的第一电加热板12对第一训练室16进行加热，当第一训练室16的温度到达设定的范围时，第一温度控制器9自动关闭第一电加热板12停止进行加热，当其它训练人员进行入到第二训练室20，可以按照上述操作进行低氧训练。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。