一种中学体育教学用篮球抛投设备的制作方法

本实用新型涉及体育教学技术领域，具体是一种中学体育教学用篮球抛投设备。

背景技术：

体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程，体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志和品质等，它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一，体育教育一词，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育，随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家与社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段，体育可分为大众体育、竞技体育、学校体育和传统民族体育等种类，包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织和体育科学技术体育经济等诸多要素。

目前现有的体育教学用篮球抛投设备无法调节篮筐高度，对于身高较矮的中学生，使用标准高度篮筐时无法将篮球投入篮筐，适用性较低。

因此，本领域技术人员提供了一种中学体育教学用篮球抛投设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种中学体育教学用篮球抛投设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种中学体育教学用篮球抛投设备，包括安装座、固定柱、移动装置、驱动装置和升降装置；所述安装座的上端右侧设有固定柱，且固定柱上设有升降装置，安装座的上侧端部设有驱动装置，且安装座的下端四个拐角处均设有移动装置；所述移动装置包括支撑柱、安装块、定位块和电动伸缩气缸；所述安装座的下端四个拐角处均设有支撑柱，且支撑柱的上均设有安装块，且安装块的上端中间位置设有电动伸缩气缸，且支撑柱的下端均套设安装有定位块，且电动伸缩气缸的下侧端部均设有伸缩杆，且伸缩杆的下侧端部均贯穿延伸至安装块的下端下侧与定位块固定连接，且支撑柱的下侧端部均转动连接有滚轮。

作为本实用新型进一步的方案：所述驱动装置包括安装架、驱动槽、驱动电机和螺纹杆；所述安装座的上端左侧设有安装架，且安装座和安装架的内部上侧均开设有驱动槽，且驱动槽的下端开设有滑动槽，驱动槽的左端设有驱动电机，且驱动电机上设有螺纹杆，且螺纹杆上螺纹连接有螺纹块，且螺纹块的下端均设有与滑动槽对应设置的滑动块，且螺纹块上设有推杆。

作为本实用新型再进一步的方案：所述升降装置包括身升降杆、篮板、篮筐和滚动轮；所述固定柱的内部滑动连接有升降杆，且升降杆的下侧端部与固定柱内腔的连接之间设有连接弹簧，且升降杆的下端两侧均设有与固定柱内腔对应设置的滚动轮，且推杆的上侧端部贯穿延伸至固定柱的内部与升降杆转动连接，且推杆与固定柱的转动连接之间设有上转轴，且升降杆的上侧端部设有安装杆，安装杆的右侧端部设有篮板，且篮板的一端下侧设有篮筐。

作为本实用新型再进一步的方案：所述推杆的下端与螺纹块的转动连接之间设有下转轴。

作为本实用新型再进一步的方案：所述安装块的下侧两端与定位块的连接之间均设有缓冲弹簧。

作为本实用新型再进一步的方案：所述驱动电机、减速器和电动伸缩气缸均与外部电源和外部单片机电性连接，且外部单片机的型号为：stm32。

作为本实用新型再进一步的方案：所述固定柱的内部开设有内腔，且固定柱左侧内部设有与推杆对应设置的活动口。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本装置适用于多种体育教学用篮球抛投场合，使用时，启动驱动电机带动螺纹杆转动进而带动螺纹块移动，进一步的使得螺纹块上的推杆向右端移动，使得推杆带动升降杆向上端移动，使篮板和篮筐更易上升，调节完成后，停止驱动电机从而固定篮筐的高度，达到调节篮筐高度的目的，使得篮筐高度可调节，能适应各身高段的中学生篮球抛投教学，提高教学质量，具有较高适用性，解决了目前现有的体育教学用篮球抛投设备无法调节篮筐高度，对于身高较矮的中学生，使用标准高度篮筐时无法将篮球投入篮筐，适用性较低的问题，在启动店送伸缩气缸带动固定块向下端移动，进而使得固定块与滚轮齐平，将装置本体进行定位也能够提高装置本体的稳固性能。

附图说明

图1为一种中学体育教学用篮球抛投设备的结构示意图。

图2为一种中学体育教学用篮球抛投设备a处的结构示意图。

图中：1-安装座、2-安装架、3-驱动电机、4-减速器、5-驱动槽、6-螺纹块、7-下转轴、8-滑动块、9-螺纹杆、10-推杆、11-滑动槽、12-固定柱、13-连接弹簧、14-升降杆、15-上转轴、16-滚动轮、17-安装杆、18-篮板、19-篮筐、20-定位块、21-滚轮、22-支撑柱、23-缓冲弹簧、24-伸缩杆、25-安装块、26-电动伸缩气缸。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～2，本实用新型实施例中，一种中学体育教学用篮球抛投设备，包括安装座、固定柱、移动装置、驱动装置和升降装置；所述安装座1的上端右侧设有固定柱12，且固定柱12上设有升降装置，安装座1的上侧端部设有驱动装置，且安装座1的下端四个拐角处均设有移动装置；所述移动装置包括支撑柱22、安装块25、定位块20和电动伸缩气缸26；所述安装座1的下端四个拐角处均设有支撑柱22，且支撑柱22的上均设有安装块25，且安装块25的上端中间位置设有电动伸缩气缸26，且支撑柱22的下端均套设安装有定位块20，且电动伸缩气缸26的下侧端部均设有伸缩杆24，且伸缩杆24的下侧端部均贯穿延伸至安装块25的下端下侧与定位块20固定连接，且支撑柱22的下侧端部均转动连接有滚轮21。

所述驱动装置包括安装架2、驱动槽5、驱动电机3和螺纹杆9；所述安装座1的上端左侧设有安装架2，且安装座1和安装架2的内部上侧均开设有驱动槽5，且驱动槽5的下端开设有滑动槽11，驱动槽5的左端设有驱动电机3，且驱动电机3上设有螺纹杆9，且螺纹杆9上螺纹连接有螺纹块6，且螺纹块6的下端均设有与滑动槽11对应设置的滑动块8，且螺纹块6上设有推杆10。

所述升降装置包括身升降杆14、篮板18、篮筐19和滚动轮16；所述固定柱12的内部滑动连接有升降杆14，且升降杆14的下侧端部与固定柱12内腔的连接之间设有连接弹簧13，且升降杆14的下端两侧均设有与固定柱12内腔对应设置的滚动轮16，且推杆10的上侧端部贯穿延伸至固定柱12的内部与升降杆14转动连接，且推杆10与固定柱12的转动连接之间设有上转轴15，且升降杆14的上侧端部设有安装杆17，安装杆17的右侧端部设有篮板18，且篮板18的一端下侧设有篮筐19。

所述推杆10的下端与螺纹块6的转动连接之间设有下转轴7。

所述安装块25的下侧两端与定位块20的连接之间均设有缓冲弹簧23。

所述驱动电机3、减速器4和电动伸缩气缸26均与外部电源和外部单片机电性连接，且外部单片机的型号为：stm32。

所述固定柱12的内部开设有内腔，且固定柱12左侧内部设有与推杆10对应设置的活动口。

本实用新型的工作原理是：

本实用新型涉及一种中学体育教学用篮球抛投设备，本装置适用于多种体育教学用篮球抛投场合，使用时，启动驱动电机3带动螺纹杆9转动进而带动螺纹块6移动，进一步的使得螺纹块6上的推杆10向右端移动，使得推杆10带动升降杆14向上端移动，使篮板18和篮筐19更易上升，调节完成后，停止驱动电机3从而固定篮筐19的高度，达到调节篮筐19高度的目的，使得篮筐19高度可调节，能适应各身高段的中学生篮球抛投教学，提高教学质量，具有较高适用性，解决了目前现有的体育教学用篮球抛投设备无法调节篮筐19高度，对于身高较矮的中学生，使用标准高度篮筐19时无法将篮球投入篮筐19，适用性较低的问题，在启动店送伸缩气缸26带动固定块20向下端移动，进而使得固定块20与滚轮21齐平，将装置本体进行定位也能够提高装置本体的稳固性能。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。