一种可运作的玩具起重机的制作方法

本实用新型涉及玩具技术领域，具体涉及一种可运作的玩具起重机。

背景技术：

玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，玩具适合儿童，更适合青年和中老年人。它是打开智慧天窗的工具，让人们机智聪明。

现在，常应用的玩具起重机一般为按照实际起重机的各部件作出各自的模型，然后简单的各部件模型固定拼凑起来，此类玩具起重机在儿童玩耍时只能简单的观看、握持来把玩或者摆设，无法模仿实际起重机的功能来运作，使得儿童运用玩具起重机的效果受到局限。

技术实现要素：

为解决上述问题，本实用新型提供了一种可运作的玩具起重机，有效避免了现有技术中玩具起重机在儿童玩耍时只能简单的观看、握持来把玩或者摆设、无法模仿实际起重机的功能来运作、使得儿童运用玩具起重机的效果受到局限的缺陷。

为了克服现有技术中的不足，本实用新型提供了一种可运作的玩具起重机的解决方案，具体如下：

一种可运作的玩具起重机，包括撑持台2、竖直杆3、转动马达5、撑持座4、水平架6、加重板7、移动台8以及驱动部22；

所述撑持台2的下壁上设置着用来运动玩具起重机的多个活动脚轮26和用来对活动脚轮26约束其运动的多个止位螺杆27。

所述竖直杆3的一头固连于撑持台2上，竖直杆3的另一头固连着转动马达5。

所述竖直杆3固连于撑持台2的一头上还设置有把所述竖直杆3和撑持台2相连的多个增强筋28；

所述增强筋28能够为三棱柱状，所述增强筋28的一边固连于竖直杆3上，所述增强筋28的与该边毗邻的一边固连于撑持台2上。

所述撑持座4的一头箍接在转动马达5的转杆上，所述撑持座4的另一头固连于水平架6上，所述转动马达5牵引撑持座4转动；

所述加重板7固连于水平架6的一头，用来运动待转移工件的运动台8活动固连于水平架6的另一头。

所述驱动部22设置在水平架6的头部，经水平架6的一头到另一头顺序设置着驱动部22、运动台8、撑持座4和加重板7。

所述水平架6上设置有滑槽25，所述滑槽25内设置有蜗杆24。运动台8上设置着蜗轮、驱动马达21、弯勾9、拉索29和双向马达10；

蜗轮和蜗杆24咬合，驱动马达21牵引蜗轮来用和蜗杆24咬合的方式牵引运动台8按滑槽25方向运动，所述拉索29的一头固连着弯勾9，拉索29的另一头固连于双向马达10的一头上，所述双向马达10拉动拉索29在按竖直于水平架6的方向上的聚合和张开。

所述驱动部22能够是桨叶驱动机构；所述水平架6上接近所述驱动部22处设置有用来限制其运动台8运行范围的止位杆23。

所述转动马达能够被转动台52所代替。

本实用新型的有益效果为：

当玩具起重机经由活动脚轮26运动到儿童需要移动该玩具起重机到的位置后，就能经由止位螺杆27对活动脚轮26止位，避免玩具起重机运动；整体玩具起重机能够运动在儿童带着玩具起重机玩耍的随意位置，改善玩具起重机的运动性。经由转动马达5的引入，能够利于牵引弯勾9在与平地保持并列的面上全方位任意转动，以此让儿童在玩耍该玩具起重机时能把弯勾高效转动到需要的大概位置。用来吊起待转移的工件的弯勾9可以随意收拢与展开，仅须操纵双向马达10的双向转动和转动时长就行，利于孩子玩耍时运作。水平架6上的止位杆23能够避免运动台8摆脱水平架6的滑槽25。运动台8能按照水平架6运动，加大弯勾9的运动范围，让弯勾9可于立体幻境的一个平面里任意运动到任意一位置，具有让儿童很高的模拟实际起重机操作的操纵性：拉索29的运动方向、水平架6的伸展方向、转动马达5的转动方向都能让儿童在玩耍时感受到实际起重机的运作。

附图说明

图1为本实用新型的带有转动马达的可运作的玩具起重机的上半部分的示意图。

图2为本实用新型的带有转动马达的可运作的玩具起重机的下半部分的示意图。

图3为本实用新型的带有转动台的可运作的玩具起重机的上半部分的示意图。

图4为本实用新型的带有转动台的可运作的玩具起重机的下半部分的示意图。

具体实施方式

下面将结合实施例对本实用新型做进一步地说明。

如图1-图4所示，可运作的玩具起重机，包括撑持台2、竖直杆3、转动马达5、撑持座4、水平架6、加重板7、移动台8以及驱动部22；所述撑持台2的下壁上设置着用来运动玩具起重机的多个活动脚轮26和用来对活动脚轮26约束其运动的多个止位螺杆27。当玩具起重机经由活动脚轮26运动到儿童需要移动该玩具起重机到的位置后，就能经由止位螺杆27对活动脚轮26止位，避免玩具起重机运动；整体玩具起重机能够运动在儿童带着玩具起重机玩耍的随意位置，改善玩具起重机的运动性。所述竖直杆3的一头固连于撑持台2上，竖直杆3的另一头固连着转动马达5。所述竖直杆3固连于撑持台2的一头上还设置有把所述竖直杆3和撑持台2相连的多个增强筋28；所述增强筋28能够为三棱柱状，所述增强筋28的一边固连于竖直杆3上，所述增强筋28的与该边毗邻的一边固连于撑持台2上。所述撑持座4的一头箍接在转动马达5的转杆上，所述撑持座4的另一头固连于水平架6上，所述转动马达5牵引撑持座4转动；所述加重板7固连于水平架6的一头，用来运动待转移工件的运动台8活动固连于水平架6的另一头。经由转动马达5的引入，能够利于牵引弯勾9在与平地保持并列的面上全方位任意转动，以此让儿童在玩耍该玩具起重机时能把弯勾高效转动到需要的大概位置。所述驱动部22设置在水平架6的头部，经水平架6的一头到另一头顺序设置着驱动部22、运动台8、撑持座4和加重板7。所述驱动部22可牵引水平架6来以转动马达5为撑持点牵引撑持座4转动。所述水平架6上设置有滑槽25，所述滑槽25内设置有蜗杆24。运动台8上设置着蜗轮、驱动马达21、弯勾9、拉索29和双向马达10；蜗轮和蜗杆24咬合，驱动马达21牵引蜗轮来用和蜗杆24咬合的方式牵引运动台8按滑槽25方向运动，所述拉索29的一头固连着弯勾9，拉索29的另一头固连于双向马达10的一头上，所述双向马达10拉动拉索29在按竖直于水平架6的方向上的聚合和张开。用来吊起待转移的工件的弯勾9可以随意收拢与展开，仅须操纵双向马达10的双向转动和转动时长就行，利于孩子玩耍时运作。在弯勾9转动到需要的大概位置之际，驱动部22能够达到弯勾9的细小调整，所以能达到更正确的位置校准，所述驱动部22能够是桨叶驱动机构；所述水平架6上接近所述驱动部22处设置有用来限制其运动台8运行范围的止位杆23。水平架6上的止位杆23能够避免运动台8摆脱水平架6的滑槽25。运动台8能按照水平架6运动，加大弯勾9的运动范围，让弯勾9可于立体幻境的一个平面里任意运动到任意一位置，具有让儿童很高的模拟实际起重机操作的操纵性：拉索29的运动方向、水平架6的伸展方向、转动马达5的转动方向都能让儿童在玩耍时感受到实际起重机的运作。所述转动马达能够被转动台52所代替，经由转动台52的引入，可以利于手动带动弯勾9在在与平地保持并列的面上全方位任意转动，以此让儿童在玩耍该玩具起重机时能把弯勾高效转动到需要的大概位置。

以上以实施例的方式对本实用新型作了描述，本领域的技术人员应当理解，本公开不限于以上描述的实施例，在不偏离本实用新型的范围的情况下，可以做出各种变化、改变和替换。