一种用于舞蹈教学用压腿杆训练装置的制作方法

本发明属于舞蹈训练器材技术领域，具体涉及一种用于舞蹈教学用压腿杆训练装置。

背景技术：

舞蹈是肢体艺术的一种，舞蹈的种类和形式有很多，但对于舞蹈学习者来说，压腿是一种必不可少的训练科目，压腿可以锻炼腿部韧带的伸展能力，是各项体育运动的基本功，现有压腿使用的训练器械主要是压腿杠，这种压腿杠一般是固定式的，高度不能进行调整，足部的支撑也不能进行调节，不能满足不同训练者的要求进行调节，灵活性差，舒适度差，而且压腿杆在不使用时，不能进行折叠存放，占地面积比较大，降低了压腿杠的实用性。

技术实现要素：

为解决上述背景技术中提出的问题。本发明提供了一种用于舞蹈教学用压腿杆训练装置，具有便于使用、灵活调节高低和足部支撑的大小、舒适度高和折叠存放的特点。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种用于舞蹈教学用压腿杆训练装置，包括支撑柱，所述支撑柱的底部设置有支撑座，所述支撑座的内部开设有收纳槽，所述支撑柱的顶部设置有支撑板，所述支撑板的一侧通过第二调节螺栓活动连接有压腿杆，所述压腿杆的另一端开设有连接槽，所述连接槽的内部活动连接有连接板。

所述支撑柱的一侧开设有凹槽，所述支撑柱的内部设置有固定座，所述固定座的内部设置有抱闸电机，所述抱闸电机的输出轴固定连接有转轴，所述转轴的另一侧固定连接有螺纹柱，所述螺纹柱的外表面螺纹连接有推板，所述推板的顶部设置有推杆。

优选的，所述收纳槽的内部通过第一调节螺栓活动连接有支撑块，所述支撑块和支撑座的底部均设置有防滑垫，所述支撑块活动连接在收纳槽内。

优选的，所述支撑块的数量为两个，所述支撑块底部的防滑垫为错位设计，两个所述支撑块底部的防滑垫卡接在收纳槽内。

优选的，所述压腿杆的顶部设置有压腿柱，所述压腿柱的顶部设置有压腿座，所述压腿座和压腿杆的内部均开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部螺纹连接有螺纹杆。

优选的，所述螺纹杆的另一端穿过压腿座螺纹连接有调节板，所述调节板的另一侧设置有弧形托板，所述弧形托板的另一侧设置有海绵垫。

优选的，所述凹槽的外壁顶部设置有限位柱，所述限位柱的另一端穿过推板并固定连接在支撑柱内壁的顶部上。

优选的，所述支撑柱的顶部开设有开口，所述推杆穿过开口固定连接在支撑板上，所述连接板卡接在凹槽内。

优选的，所述支撑柱的一侧设置有控制器，所述控制器和抱闸电机通过导线电性连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、本发明，通过支撑柱、支撑座和支撑块的设置，实现对压腿杆的支撑和固定，通过第一调节螺栓和收纳槽的设置，实现支撑座内部的收纳槽对支撑块的收纳，通过压腿杆和第二调节螺栓的设置，实现对压腿座的支撑以及压腿杆的转动，通过压腿柱、压腿座、弧形托板和海绵垫的设置，实现对使用者足部的支撑以及增加使用者的舒适度，通过调节板、螺纹孔和螺纹杆的设置，实现根据使用者足部不同的大小对弧形托板和海绵垫进行调节，通过连接槽和连接板的设置，实现对压腿杆的活动连接，折叠时连接板卡接在凹槽内部。

2、本发明，通过固定座的设置，实现固定连接抱闸电机，为抱闸电机提供稳定的工作环境，通过抱闸电机、转轴和螺纹柱的设置，实现抱闸电机的转动带动转轴和螺纹柱的转动，螺纹柱带动外表面螺纹连接的推板上下移动，通过限位柱的设置，实现对上下移动的推板起到限位，防止推板的移动的过程中发生倾斜和晃动等，通过推杆和开口的设置，实现推板带动推杆在开口内部活动，使推杆带动支撑板伸出或缩回。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1为本发明的正视结构示意图；

图2为本发明正视剖面的结构示意图；

图3为本发明训练装置俯视的结构示意图；

图4为本发明中支撑座俯视的结构示意图；

图5为本发明立体的结构示意图；

图中：1、支撑柱；2、凹槽；3、第一调节螺栓；4、支撑座；5、支撑块；6、防滑垫；7、支撑板；8、第二调节螺栓；9、压腿杆；10、连接板；11、连接槽；12、压腿柱；13、压腿座；14、调节板；15、弧形托板；16、海绵垫；17、螺纹孔；18、调节槽；19、螺纹杆；20、固定座；21、抱闸电机；22、转轴；23、螺纹柱；24、限位柱；25、推板；26、推杆；27、开口；28、收纳槽；29、控制器。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例1

请参阅图1-5，本发明提供以下技术方案：一种用于舞蹈教学用压腿杆训练装置，包括支撑柱1，所述支撑柱1的底部设置有支撑座4，所述支撑座4的内部开设有收纳槽28，所述支撑柱1的顶部设置有支撑板7，所述支撑板7的一侧通过第二调节螺栓8活动连接有压腿杆9，通过压腿杆9和第二调节螺栓8的设置，实现对压腿座13的支撑以及压腿杆9的转动，所述压腿杆9的另一端开设有连接槽11，所述连接槽11的内部活动连接有连接板10，通过连接槽11和连接板10的设置，实现对压腿杆9的活动连接，折叠时连接板10卡接在凹槽2内部。

所述支撑柱1的一侧开设有凹槽2，所述支撑柱1的内部设置有固定座20，通过固定座20的设置，实现固定连接抱闸电机21，为抱闸电机21提供稳定的工作环境，所述固定座20的内部设置有抱闸电机21，所述抱闸电机21的输出轴固定连接有转轴22，所述转轴22的另一侧固定连接有螺纹柱23，通过抱闸电机21、转轴22和螺纹柱23的设置，实现抱闸电机21的转动带动转轴22和螺纹柱23的转动，螺纹柱23带动外表面螺纹连接的推板25上下移动，所述螺纹柱23的外表面螺纹连接有推板25，所述推板25的顶部设置有推杆26。

具体的，所述收纳槽28的内部通过第一调节螺栓3活动连接有支撑块5，通过支撑柱1、支撑座4和支撑块5的设置，实现对压腿杆9的支撑和固定，所述支撑块5和支撑座4的底部均设置有防滑垫6，所述支撑块5活动连接在收纳槽28内，通过第一调节螺栓3和收纳槽28的设置，实现支撑座4内部的收纳槽28对支撑块5的收纳，所述凹槽2的外壁顶部设置有限位柱24，通过限位柱24的设置，实现对上下移动的推板25起到限位，防止推板25的移动的过程中发生倾斜和晃动等，所述限位柱24的另一端穿过推板25并固定连接在支撑柱1内壁的顶部上，所述支撑柱1的顶部开设有开口27，所述推杆26穿过开口27固定连接在支撑板7上，通过推杆26和开口27的设置，实现推板25带动推杆26在开口27内部活动，使推杆26带动支撑板7伸出或缩回，所述连接板10卡接在凹槽2内，所述支撑柱1的一侧设置有控制器29，所述控制器29和抱闸电机21通过导线电性连接。

具体的，所述支撑块5的数量为两个，所述支撑块5底部的防滑垫6为错位设计，两个所述支撑块5底部的防滑垫6卡接在收纳槽28内，所述压腿杆9的顶部设置有压腿柱12，所述压腿柱12的顶部设置有压腿座13，所述压腿座13和压腿杆9的内部均开设有螺纹孔17，所述螺纹孔17的内部螺纹连接有螺纹杆19，通过调节板14、螺纹孔17和螺纹杆19的设置，实现根据使用者足部不同的大小对弧形托板15和海绵垫16进行调节，所述螺纹杆19的另一端穿过压腿座13螺纹连接有调节板14，所述调节板14的另一侧设置有弧形托板15，所述弧形托板15的另一侧设置有海绵垫16，通过压腿柱12、压腿座13、弧形托板15和海绵垫16的设置，实现对使用者足部的支撑以及增加使用者的舒适度。

本发明的工作原理及使用流程：

步骤一：本发明，在使用时，将压腿训练装置移动到需要使用的地方，转动第一调节螺栓3使支撑块5展开，防滑垫6紧贴地面，调节第二调节螺栓8使连接板10脱离凹槽2，展开压腿杆9，然后将压腿训练装置固定住，连接外接电源，通过控制器29控制抱闸电机21工作，抱闸电机21带动转轴22转动，转轴22带动另一端固定连接的螺纹柱23转动，使螺纹柱23外表面的推板25上移，推板25推动推杆26带动顶部的支撑板7上移，根据不同训练者的要求进行调节。

步骤二：将训练者的足部放到压腿座13顶部的海绵垫16上，然后根据训练者的足部大小转动螺纹杆19，使螺纹杆19在螺纹孔17内转动，螺纹杆19推动调节板14使弧形拖板15和海绵垫16的弧度减小，使弧形拖板15推动海绵垫16贴合到训练者的足部上，以此来减少训练者足部的滑落。

步骤三：使用完成后，需要进行折叠存放时，将支撑板7缩回支撑柱1的顶部，使连接板10在连接槽11内转动，将两个支撑柱1靠拢在一起，使连接板10卡接进凹槽2内，转动第二调节螺栓8使支撑块5缩回支撑座4内部的收纳槽28内，然后将训练装置移走即可。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。