一种脑卒中后失语患者意愿及口语表达训练的代臂手拍的制作方法

1.本实用新型涉及医疗康复设备领域，特别涉及一种脑卒中后失语患者意愿及口语表达训练的代臂手拍。


背景技术：

2.脑卒中是引发失语症最常见的原因。在脑卒中早期阶段，近1/3的患者会患上失语症，这是由大脑损伤引起的获得性语言功能紊乱。失语症最突出的症状就是言语功能丧失，这不仅影响到发音，还会影响到内容表述。处于失语状态下的卒中患者，不能用语言和医护人员交流来表达或反映自己的意愿,包括生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现等方面,因而难以配合治疗和护理；同时由于沟通障碍，患者可能产生焦虑、抑郁等心理问题,严重影响康复。现有技术中主要解决方法是给患者提供纸笔或手写板,让患者将自己的需求写下来。但存在以下缺陷：1.处于农村的老年患者特别是高龄患者，文化程度低，甚至处于文盲状态，不识字，不能利用书写来表达意愿；2.卒中患者多伴随偏瘫，此时患者由于肌力低下无法握笔或抬起上肢，难以执笔书写；3.失语症通常会伴有阅读和书写能力受损，有些患者完全不能书写；患者想表达意愿时，由于不能说话，无法呼喊家人或护士，需求不能立即得到响应，特别是大小便需求得不到及时解决导致失禁，患者自卑感增加；4.浪费医护人员时间，影响工作效率从而造成了该脑卒中后失语患者意愿及口语表达训练的代臂手拍使用的局限性。且在现有的技术中：1、现有的手拍对纸条的存放效果差，使纸条只能粘接在手拍上，使纸条容易损坏，2、现有的手拍无法对储存盒进行限位，从而使储存盒在手拍运作时，使储存盒容易脱落，从而降低使用效率。故此，我们提出一种新型的脑卒中后失语患者意愿及口语表达训练的代臂手拍。


技术实现要素：

3.本实用新型的主要目的在于提供一种脑卒中后失语患者意愿及口语表达训练的代臂手拍，可以有效解决背景技术中的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
5.一种脑卒中后失语患者意愿及口语表达训练的代臂手拍，包括把手，所述把手左端设置有固定座，所述固定座左端上部和左端下部均设置有支板，两个所述支板左端均设置有一号手板和二号手板，所述一号手板上端左部设置有放置组件，所述一号手板左端设置有连接组件，所述一号手板外表面左部设置有限位组件，所述一号手板上端左部开设有连接孔。
6.优选的，所述连接组件包括连接座，所述连接座前端和后端均设置有一号滑块，所述连接座上端开设有安装槽，所述安装槽内部前侧和内部后侧均开设有滑槽，所述连接座连接在一号手板上。
7.优选的，所述限位组件包括限位架，所述限位架右端开设有连接槽，所述限位架上端右部设置有加固栓，所述限位架套接在一号手板左端。
8.优选的，所述连接槽设置为弧形结构，所述加固栓设置为两个且两个呈前后对称分布，两个所述加固栓和连接组件之间均不接触。
9.优选的，所述放置组件包括放置座，所述放置座前端和后端均设置有二号滑块，所述放置座上端设置有透明板，所述放置座下端开设有放置槽，所述放置座连接在连接组件上。
10.优选的，所述二号滑块和一号手板内壁之间均不接触。
11.与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
12.1、本实用新型中，通过在整个装置上设置连接组件和放置组件，在使用时，首先在手拍上开设有穿孔，将一号滑块连接在连接座前端和后端，并在连接座上端开设有安装槽，在安装槽内部前侧和内部后侧均开设有滑槽，并将二号滑块连接在放置座前端和后端，使放置座通过二号滑块滑动连接在安装槽内，并在放置座上端设置有透明板，同时在放置座下端开设有放置槽，将纸条存放在放置槽内，再将放置座滑动连接在安装槽内，将连接座滑动连接在穿孔内，从而提高纸条的储存效果，避免纸条被外界因素而造成损坏，使得提高使用效率；
13.2、本实用新型中，通过设置限位组件，在使用时当连接座卡接在穿孔内，并将限位架套接在手板上，再将加固栓穿插在限位架上，并贯穿限位架穿插在连接孔内，从而可以提高连接座的限位效果，使储存盒更加牢靠的连接在穿孔内，同时提高储存盒的稳固性，避免储存盒脱落，从而提高使用效率。
14.3、通过摇动拍手器，拍手器上两个手掌可以相互碰撞发出声音，引起陪护及医护人员注意；一只拍手器为患者表达意愿用，一侧5个手指分别印制基本生活需要，另一侧5个手指分别印制疾病伴随的常见不适症状，患者如有大小便、饮水、吃饭等需求或有不适症状需要表达时，通过摇动代臂手拍呼叫，用手指出表达需求意愿的一侧某个手指，需求得到及时解决；一只拍手器为患者口语表达训练用，一侧5个手指分别印制发音训练基本元素，另一侧5个手指为日常用词，每日可使用口语表达训练用的代臂手拍，练习言语表达技能，促进言语功能早期康复；通过使用代臂手拍，患者肢体活动度增加，可促进肢体功能康复，同时增强治疗信心，促进疾病早期康复，可以在手拍表面贴字和字母，从而便于患者进行康复训练。
附图说明
15.图1为本实用新型一种脑卒中后失语患者意愿及口语表达训练的代臂手拍的整体结构示意图；
16.图2为本实用新型一种脑卒中后失语患者意愿及口语表达训练的代臂手拍的连接组件的整体结构示意图；
17.图3为本实用新型一种脑卒中后失语患者意愿及口语表达训练的代臂手拍的限位组件的整体结构示意图；
18.图4为本实用新型一种脑卒中后失语患者意愿及口语表达训练的代臂手拍的放置组件的整体结构示意图。
19.图中：1、把手；2、固定座；3、支板；4、一号手板；5、连接组件；6、限位组件；7、放置组件；8、二号手板；9、连接孔；51、连接座；52、一号滑块；53、滑槽；54、安装槽；61、限位架；62、
加固栓；63、连接槽；71、放置座；72、二号滑块；73、透明板；74、放置槽。
具体实施方式
20.为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
21.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
22.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
23.如图1-4所示，一种脑卒中后失语患者意愿及口语表达训练的代臂手拍，包括把手1，把手1左端设置有固定座2，固定座2左端上部和左端下部均设置有支板3，两个支板3左端均设置有一号手板4和二号手板8，一号手板4上端左部设置有放置组件7，一号手板4左端设置有连接组件5，一号手板4外表面左部设置有限位组件6，一号手板4上端左部开设有连接孔9。
24.连接组件5包括连接座51，连接座51前端和后端均设置有一号滑块52，连接座51上端开设有安装槽54，安装槽54内部前侧和内部后侧均开设有滑槽53，连接座51连接在一号手板4上；通过连接座51和一号滑块52的作用下，使放置座71便于连接在一号手板4内，限位组件6包括限位架61，限位架61右端开设有连接槽63，限位架61上端右部设置有加固栓62，限位架61套接在一号手板4左端；将限位架61套接在一号手板4左端，再由加固栓62进行加固，从而增加连接座51的稳固性，连接槽63设置为弧形结构，加固栓62设置为两个且两个呈前后对称分布，两个加固栓62和连接组件5之间均不接触；不接触下，可以避免加固栓62造成损坏，从而延长使用时间，放置组件7包括放置座71，放置座71前端和后端均设置有二号滑块72，放置座71上端设置有透明板73，放置座71下端开设有放置槽74，放置座71连接在连接组件5上；通过放置座71使纸条便于保存，一号手板4和二号手板8为相同结构，二号滑块72和一号手板4内壁之间均不接触。
25.需要说明的是，本实用新型为一种脑卒中后失语患者意愿及口语表达训练的代臂手拍，通过设置连接组件5和放置组件7，在使用时，首先在手拍上开设有穿孔，将一号滑块52连接在连接座51前端和后端，并在连接座51上端开设有安装槽54，在安装槽54内部前侧和内部后侧均开设有滑槽53，并将二号滑块72连接在放置座71前端和后端，使放置座71通过二号滑块72滑动连接在安装槽54内，并在放置座71上端设置有透明板73，同时在放置座71下端开设有放置槽74，将纸条存放在放置槽74内，再将放置座71滑动连接在安装槽54内，将连接座51滑动连接在穿孔内，从而提高纸条的储存效果，避免纸条被外界因素而造成损坏，使得提高使用效率；通过设置限位组件6，在使用时当连接座51卡接在穿孔内，并将限位
架61套接在手板上，再将加固栓62穿插在限位架61上，并贯穿限位架61穿插在连接孔9内，从而可以提高连接座51的限位效果，使储存盒更加牢靠的连接在穿孔内，同时提高储存盒的稳固性，避免储存盒脱落，从而提高使用效率。
26.以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。