手部灵活性训练器的制造方法

文档序号:9405899阅读:403来源:国知局
手部灵活性训练器的制造方法
【技术领域】
[0001]
本发明涉及一种手部灵活性训练器。
【背景技术】
[0002]
手部灵活性训练桌属于健身或医疗方面,适用于患者(或健康者)手部协调功能训练,尤其针对于脑血栓、脑出血患者更有疗效。

【发明内容】

[0003]
本发明要解决的技术问题是提供一种手部灵活性训练器。
[0004]为了解决上述技术问题,本发明的技术方案为:
一种手部灵活性训练器,包括板体和若干插棒,板体上矩形阵列有若干安装孔,每个安装孔中固定插孔座,插孔座具有插孔,插棒的下段插设于插孔中,插棒能够从插孔中用手拔出。
[0005]上述手部灵活性训练器,插孔的行列间距为70X 70mm、80X80mm、90X90mm、10X 10mm 或 IlOX 110mm。
[0006]上述手部灵活性训练器,全部插孔的数量为45个,呈5行9列布置,全部插孔分为第一类插孔和第二类插孔,第一类插孔位于第二类插孔一侧,第一类插孔的数量为30个,第一类插孔的内径为Φ 18mm,全部第一类插孔呈5行6列布置,第二类插孔的数量为15个,第二类插孔的内径为Φ 10mm,全部第二类插孔呈5行3列布置;
对应地,全部插棒也分为第一类插棒和第二类插棒,第一类插棒的外径大于第二类插棒的外径。
[0007]上述手部灵活性训练器,全部插孔的数量为84个,呈7行12列布置,全部插孔分为第一类插孔、第二类插孔和第三类插孔,第一类插孔、第二类插孔和第三类插孔顺次布置,第一类插孔的数量42个,第一类插孔的内径为Φ 18mm,全部第一类插孔呈7行6列布置,第二类插孔的数量为21个,第二类插孔的内径为Φ 10mm,全部第二类插孔呈7行3列布置,第三类插孔的数量为21个,第三类插孔的内径为Φ7mm,全部第三类插孔呈7行3列布置;
对应地,全部插棒也分为第一类插棒、第二类插棒和第三类插棒,第一类插棒、第二类插棒和第三类插棒的外径顺次变小。
[0008]上述手部灵活性训练器,插孔座呈筒状,其上端具有外凸缘。
[0009]上述手部灵活性训练器,插棒上段直径较下端直径大。
[0010]上述手部灵活性训练器,插棒上端为圆头。
[0011]上述手部灵活性训练器,板体通过支腿支撑。
[0012]上述手部灵活性训练器,支腿能够在高度方向伸缩。
[0013]上述手部灵活性训练器,支腿下端设有调平螺钉。
[0014]将插棒从孔位取出,再插入孔位进行手部灵活训练,或者,使用不同插棒进行手部灵活性训练,以满足患者的康复训练要求。
【附图说明】
[0015]
下面结合附图对本发明进一步详细的说明:
图1为第一种板体的示意图。
[0016]图2为带有支腿的示意图。
[0017]图3为图2的侧视图。
[0018]图4为第二种板体的示意图。
[0019]图5为带有支腿的示意图。
[0020]图6为图5的侧视图。
[0021]图7-图9为三类插孔座的示意图。
[0022]图10-图12为三类插棒的示意图。
【具体实施方式】
[0023]如图1至图12所不,一种手部灵活性训练器,包括板体I和若干插棒(4、5和6),板体上矩形阵列有若干安装孔,每个安装孔中固定插孔座,插孔座具有插孔(2和3),插棒的下段插设于插孔中,插棒能够从插孔中用手拔出。
[0024]插孔的行列间距为70 X 70mm、80 X 80mm、90 X 90mm、100 X 10mm 或 IlOX 110mm。
[0025]—种方式为:全部插孔的数量为45个,呈5行9列布置,全部插孔分为第一类插孔和第二类插孔,第一类插孔位于第二类插孔一侧,第一类插孔的数量为30个,第一类插孔的内径为Φ 18mm,全部第一类插孔呈5行6列布置,第二类插孔的数量为15个,第二类插孔的内径为Φ 10mm,全部第二类插孔呈5行3列布置;
对应地,全部插棒也分为第一类插棒和第二类插棒,第一类插棒的外径大于第二类插棒的外径。
[0026]这种训练器一般适合于单人训练。
[0027]另一种方式为:全部插孔的数量为84个,呈7行12列布置,全部插孔分为第一类插孔、第二类插孔和第三类插孔,第一类插孔、第二类插孔和第三类插孔顺次布置,第一类插孔的数量42个,第一类插孔的内径为Φ 18mm,全部第一类插孔呈7行6列布置,第二类插孔的数量为21个,第二类插孔的内径为Φ 10mm,全部第二类插孔呈7行3列布置,第三类插孔的数量为21个,第三类插孔的内径为Φ7mm,全部第三类插孔呈7行3列布置;
对应地,全部插棒也分为第一类插棒、第二类插棒和第三类插棒,第一类插棒、第二类插棒和第三类插棒的外径顺次变小。
[0028]这种训练器一般适合于双人训练。
[0029]插孔座呈筒状,其上端具有外凸缘,便于安装。插棒上段直径较下端直径大,便于安装。插棒上端为圆头,力求手部,不受尖锐,钝角类物体的威胁或间接威胁,也是为了在手部的上下活动中避免无意间受到伤害。
[0030]板体通过支腿7支撑。支腿能够在高度方向伸缩。支腿下端设有调平螺钉8。
[0031]使用方法:
a)把不带有支腿的训练器放在地板上,坐在地板上操作。
[0032]b)把带有支腿的训练器放在地板上,站立或坐着进行操作。
[0033]c)如果因身高不同,造成不适应,一可以调正坐橙或坐椅,二可以调整训练器的高度。
[0034]训练方法:(有适应双人桌面和适应单人桌面之区别)
a)将插棒从孔位取出,再插入孔位,即将动作次数分为极慢速(I次/分钟左右)、慢速(I次/30秒左右)、中速(10次/秒左右)、快速(I次/秒左右)、极快速(0.1次/秒左右),视情况进行作业,个人适度掌握分寸,掌握工作频率,多次重复操作,注意时间。(谨供参考)
b)将插棒全部从孔位取出,再插入孔位,即将动作次数分为极慢速(I次/分钟左右)、慢速(I次/30秒左右)、中速(10次/秒左右)、快速(I次/秒左右)、极快速(0.1次/秒左右),视情况进行作业,个人适度掌握分寸,掌握工作频率,多次重复操作,注意时间。(谨供参考)
c)使用I个插棒配合其它插棒,将食指与中指连接处之间张开,注意也可以向左或向右都可以;或者中指与无名指连接处之间张开,或者无名指与小指连接处之间张开,无论正或反拉伸,推压都可以。注意也可以向左或向右都可
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