一种智能翻转电子课桌的制作方法

本发明涉及教学用具技术领域，特别是指一种智能翻转电子课桌。

背景技术：

目前市面上的电脑与桌子一体的电子课桌有很多，主要为嵌入式台式电脑桌，在电脑桌上设置有二合一平板电脑，其功能单一，使用复杂，很不方便。

综上所述，需要设计一种能够方便使用，节省空间，一桌多用的智能翻转电子课桌。

技术实现要素：

本发明要解决的技术问题是提供一种智能翻转电子课桌，结构简单，功能多样，将课桌、电脑、触摸屏相结合，节省空间，一桌多用，实用性强。

为解决上述技术问题，本发明的实施例提供一种智能翻转电子课桌，包括底座、桌腿、置物架、调节螺母、螺母孔、桌面、凹槽、触摸屏和转轴，底座上设置有桌腿，桌腿上设置有调节螺，及多个螺母孔，桌腿下部一侧之间设置有置物架，桌腿顶部设置有桌面，桌面上设置有凹槽，凹槽前侧中部通过转轴与触摸屏相连，所述触摸屏以转轴位中点水平旋转角度为0-180度，所述触摸屏垂直旋转角度为0-120度。

作为优选，所述的底座、桌腿和桌面构成桌体，整个桌体为钢架结构。

作为优选，所述的触摸屏与凹槽相配合。

作为优选，所述的置物架为框架结构。

作为优选，所述的触摸屏为电容屏。

本发明的电子课桌采用镶嵌在课桌里的触摸屏，通过手动打开，保持笔记本模式，有课手动旋转180度，并平铺在桌面上，进行多人操作，桌体整体采用特殊钢架材料，配备书包架和书架，通过旋转桌腿螺母，可自由调节整体高度。

本发明的上述技术方案的有益效果如下：1、将课桌、电脑、触摸屏有效结合在一起，并且考虑到孩子的身体特征，通过旋转桌腿螺母可自动调节高度，满足不同身高学生使用。

2、桌面镶嵌一块大尺寸触高清电容屏，触摸屏可垂直打开120度，方便学生试用，触摸屏水平可旋转180度，并屏幕朝上合上，方便多人讨论操作。这种操作模式可以更有效的开展丰富多样的学习模式，开展更多内容的课程，如仿真实验课程，棋类特色课程、书法课程。

附图说明

图1为本发明的主视图；

图2为本发明的左视图；

图3为本发明的俯视图；

图4为本发明的立体结构示意图；

图5为本发明的触摸屏倾斜使用状态示意图；

图6为本发明的触摸屏垂直正向使用状态示意图；

图7为本发明的触摸屏嵌入桌面使用状态示意图；

图8为本发明的触摸屏旋转使用状态示意图；

图9为本发明的触摸屏垂直背向桌面的使用状态示意图。

具体实施方式

为使本发明要解决的技术问题、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图及具体实施例进行详细描述。

参照图1-9，本发明针对现有的电子课桌功能单一、使用复杂、不方便的问题，提供一种智能翻转电子课桌，包括底座1、桌腿2、置物架3、调节螺母4、螺母孔5、桌面6、凹槽7、触摸屏8和转轴9，底座1上设置有桌腿2，桌腿2上设置有调节螺，4及多个螺母孔5，桌腿2下部一侧之间设置有置物架3，桌腿2顶部设置有桌面6，桌面6上设置有凹槽7，凹槽7前侧中部通过转轴9与触摸屏8相连。

本实施列中，所述触摸屏以转轴9位中点水平旋转角度为0-180度，所述触摸屏以连接转轴的点所在的触摸屏框边为轴可垂直旋转角度为0-120度。

值得注意的是，所述的底座1、桌腿2和桌面3构成桌体，整个桌体为钢架结构是，所述的触摸屏8与凹槽7相配合，所述的置物架3为框架结构。

此外，所述的触摸屏8为电容屏。

本具体实施方式的智能翻转电子课桌将课桌、电脑、触摸屏有效结合在一起，并且考虑到孩子的身体特征，通过旋转桌腿螺母可自动调节高度，满足不同身高学生使用。桌面镶嵌一块大尺寸触高清电容屏，触摸屏可垂直打开120度，方便学生试用，触摸屏水平可旋转180度，并屏幕朝上合上，方便多人讨论操作。这种操作模式可以更有效的开展丰富多样的学习模式，开展更多内容的课程，如仿真实验课程，棋类特色课程、书法课程。

本具体实施方式的电子课桌的使用状态分别见图5(触摸屏倾斜使用状态)、图6(触摸屏垂直使用状态，且触摸屏正向示意图)、图7(触摸屏嵌入桌面，作为平板电脑使用)、图8(触摸屏旋转状态示意图)和图9(触摸屏垂直桌面，且显示屏背向示意图).

以上所述是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明所述原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。