一种婴儿学步车的制作方法

本实用新型涉及婴幼儿用品领域，尤其涉及一种婴儿学步车。

背景技术：

婴儿学步车是宝宝会走路之前的代步工具，一般包括底盘框架和上盘座椅，归属于玩具童车类。学步车可以适度辅助婴儿学习走路，带玩具的学步车也具有“娱乐”性功能，对于训练婴儿肢体动作的协调有一定的帮助。在保证安全和正确使用的前提下，学步车为宝宝学走路提供了方便的工具，也解放了妈妈的双手。

随着社会物质生活水平的不断提高，婴儿学步车的种类繁多，功能也日趋多样化，但现有学步车通常都是依靠婴幼儿对车体水平方向的施力促使学步车移动，没有利用到婴幼儿在坐下和站立时对学步车竖直方向的压力，婴幼儿在使用学步车时会比较费力，此外，现有学步车通常采用四轮结构，四车轮之间相互独立，只适合婴幼儿在平坦的地面上“横冲直撞”，在某些不太平坦的地方，或者需要转弯的地方，学步车容易倾翻，存在一定的安全隐患。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题在于提供一种婴儿学步车，该装置不仅使婴幼儿在学步时更加省力，并且转向灵活，也能够适应不够平坦的路况。

本实用新型是通过以下技术方案实现的：

一种婴儿学步车，其特征在于：

所述婴儿学步车包括中空的车体和配置于车体底部、呈“品”字形排布的前车轮，左后轮及右后轮；

在婴儿学步车的中空车体内设有悬置的支撑座，婴儿坐在支撑座上时，支撑座能够受压下行，婴儿站起脱离支撑座时，支撑座能够弹性上行回复初始状态；

支撑座下方立式配置丝杆传动机构，支撑座固定在丝杆传动机构的螺母座上，丝杆传动机构的丝杆上端与支撑座独立分离，丝杆传动机构的丝杆下端同轴固装锥齿轮；

锥齿轮通过差速器分别驱动婴儿学步车的左后轮和右后轮，婴儿学步车的左后轮和右后轮能够差速转动。

本实用新型充分利用了婴儿爱动的天性，婴儿在支撑座上坐下时，会对支撑面有一个向下的压力，这个下压力作为婴儿车运动的动力来源之一，支撑座在受压下沉时，固定在支撑座上的螺母座随之下行，丝杠传动机构的丝杆带动锥齿轮绕丝杆轴向水平旋转，锥齿轮同时带动差速器传动，当路面状况平坦，或者学步车没有受到转弯力推进时，左后轮和右后轮同速旋转，学步车直行；当路面状况不平坦，或者学步车受到转弯力推进时，左后轮和右后轮差速旋转，直至学步车离开不平坦的凹坑或者转弯完毕；当婴儿站起，离开支撑座时，支撑座向上回弹回复初始状态，此时固定在支撑座上的螺母座随之上行，丝杠传动机构的丝杆带动锥齿轮绕丝杆轴向水平旋转，锥齿轮同时带动差速器传动，当路面状况平坦，或者学步车没有受到转弯力推进时，左后轮和右后轮同速旋转，学步车直行；当路面状况不平坦，或者学步车受到转弯力推进时，左后轮和右后轮差速旋转，直至学步车离开不平坦的凹坑或者转弯完毕。

本装置将婴儿自身坐下时对学步车的压力转化为了婴儿车的动力源，婴儿在学步时能够增加相对运动的真实感，并且在整个机构运行的过程中，婴儿更加省力，增加了运动的趣味性，同时婴儿在学步车内能够尽情的学步，不用担心路面不平坦或者转弯时摔倒。

进一步的，所述婴儿学步车车的车体外缘带有外凸的弹性防撞圈，避免婴儿车在运动过程中与墙壁之间的摩擦，通过增大弹性减少对车全以及婴儿的伤害可能性。

再进一步，所述弹性防撞圈为橡胶防撞圈或者硅胶防撞圈或者其它具有类似功能的结构。

再进一步，所述丝杆传动机构为滚珠丝杆传动机构。滚珠丝杆传动机构的传动效率高，具有传动的可逆性，在支撑座上、下行时都能够驱动后轮转动。

再进一步，所述车体底部外形呈蛋形，上部前方设有沿蛋形底部延伸的弧形透视挡板，后侧设有拉手。蛋形外形整体造型简洁、圆润，对婴儿的保护性更好，并且趣味性高，拉手方便成人随时止停学步车，安全防护性更好。

本实用新型的有益效果在于：

1、婴儿在学步时更为省力，并且趣味性更高，更易于引导婴儿的学步运动；

2、外形对婴儿的保护性更好，防撞防倾倒性好；

3、两后轮能够差速转动，方便在不平坦的路面上前进或者转弯。

附图说明

图1为本学步车一种优选结构的立体示意图

图2为图1的正视透视图

图1～2中：1为支撑座，2为丝杆传动机构，3为锥齿轮，4为差速器，5为右后轮，6为弹性防撞圈，7为车体，8为左后轮，9为拉手，10为挡板。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明。

如图1所示，婴儿学步车包括中空的车体7和配置于车体7底部、呈“品”字形排布的前车轮，左后轮8及右后轮5；车体7外缘带有外凸的弹性防撞圈6，弹性防撞圈6为橡胶防撞圈；车体7底部外形呈蛋形，上部前方设有沿蛋形底部延伸的弧形透视挡板10，后侧设有拉手9。

如图2所示，在婴儿学步车的中空车体7内设有悬置的支撑座1，婴儿坐在支撑座1上时，支撑座1能够受压下行，婴儿站起脱离支撑座1时，支撑座1能够弹性上行回复初始状态；支撑座1下方立式配置丝杆传动机构2，丝杆传动机构2为滚珠丝杆传动机构；支撑座1固定在丝杆传动机构2的螺母座上，丝杆传动机构2的丝杆上端与支撑座1独立分离，丝杆传动机构2的丝杆下端同轴固装锥齿轮3；锥齿轮3通过差速器4分别驱动婴儿学步车的左后轮8和右后轮5，婴儿学步车的左后轮8和右后轮5能够差速转动。

婴儿在支撑座1上坐下时，会对支撑面有一个向下的压力，这个下压力作为婴儿车运动的动力来源之一，支撑座1在受压下沉时，固定在支撑座1上的螺母座随之下行，丝杠传动机构2的丝杆带动锥齿轮3绕丝杆轴向水平旋转，锥齿轮3同时带动差速器4传动，当路面状况平坦，或者学步车没有受到转弯力推进时，左后轮8和右后轮5同速旋转，学步车直行；当路面状况不平坦，或者学步车受到转弯力推进时，左后轮8和右后轮5差速旋转，直至学步车离开不平坦的凹坑或者转弯完毕；当婴儿站起，离开支撑座1时，支撑座1向上回弹回复初始状态，此时固定在支撑座1上的螺母座随之上行，丝杠传动机构2的丝杆带动锥齿轮3绕丝杆轴向水平旋转，锥齿轮3同时带动差速器4传动，当路面状况平坦，或者学步车没有受到转弯力推进时，左后轮8和右后轮5同速旋转，学步车直行；当路面状况不平坦，或者学步车受到转弯力推进时，左后轮8和右后轮5差速旋转，直至学步车离开不平坦的凹坑或者转弯完毕。

本装置将婴儿自身坐下时对学步车的压力转化为了婴儿车的动力源，婴儿在学步时能够增加相对运动的真实感，并且在整个机构运行的过程中，婴儿更加省力，增加了运动的趣味性，同时婴儿在学步车内能够尽情的学步，不用担心路面不平坦或者转弯时摔倒。