多功能辅助枕的制作方法

本实用新型涉及高中生学习和生活用品技术领域。

背景技术：

高中生课业繁重，同时面临升学压力，很多学生抓紧一切可以利用的时间去学习，比如利用在寝室的时间，趴在床上学习，然而在床上学习时也存在一些问题，比如床铺柔软不利于学生书写答题、看书时书本容易自动翻页、夜间看书照明影响同学等；除此以外为了能够按时起床，很多高中生设置闹铃，但是闹铃的效果有时并不好，影响高中生按时起床上课；为此我们公开了一种多功能辅助枕能够有效解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供一种多功能辅助枕，其能够保证枕头的基本作用的同时能够为书本提供支撑，能够防止看书时书本自动翻页，能够减少照明时的灯光外泄，同时能够通过声音和振动双重作用叫醒学生。

本实用新型采用的技术方案是：提供一种多功能辅助枕，包括枕头本体；枕头本体下面设置有辅助架；

所述的辅助架包括与枕头本体下端面固定连接的框架杆；框架杆左右两端分别固定连接有侧杆；框架杆上左部和右部分别固定安装有阻尼转轴；阻尼转轴上固定连接有支撑杆；所述的支撑杆通过阻尼转轴与框架杆转轴连接；两个侧杆后端固定连接有连杆；两个支撑杆后端固定连接有支杆；支撑杆之间，框架杆上固定连接有辅助板；辅助板左右两侧分别安装有滑块；滑块上转动连接有压杆；同侧的侧杆与支撑杆之间连接有遮挡布；所述的支撑杆上安装有套环；套环内套接配合有照明灯；所述的侧杆上分别安装有定时器、播放器和电机壳；电机壳内安装有振动电机；所述的定时器的信号输出端与处理器相连；处理器分别与振动电机和播放器相连。

进一步优化本技术方案，多功能辅助枕的枕头本体上连接有耳套；耳套内装有耳机；所述的耳机穿过枕头本体与播放器相连。

进一步优化本技术方案，多功能辅助枕的滑块与辅助板滑动连接；辅助板左右两侧表面刻有防滑纹。

进一步优化本技术方案，多功能辅助枕的所述的支撑杆为伸缩杆。

本实用新型的有益效果在于：

1、枕头本体能够保证睡眠寝具的基本作用；支撑杆与框架杆通过阻尼转轴连接，能够使支撑杆转动到合适角度并且实现定位；支撑杆转动后能够将枕头本体撑起，形成一个空间，方便学生看书学习；框架杆上的辅助板，能够为书本等提供支撑承载作用；辅助板上的滑块能够将书本支撑一定角度；滑块上的压杆能够压住书本两侧的书页，避免看书时书本自动翻页；套环内的照明灯，能够为夜间看书时提供照明；侧杆与支撑杆之间的遮挡布，能够减少灯光外泄；定时器能够定时，通过处理器的作用，当到达时间后振动电机振动，播放器播放声音，能够叫醒学生；电机壳起到安装振动电机，防止振动电机与枕头本体直接接触，影响振动电机使用的作用。

2、耳套能够套在学生耳部，内部的耳机能够将播放器的声音传给学生。

3、滑块与辅助板滑动连接能够调整支撑书本的位置，改变书本撑起的角度，防滑纹增大摩擦，避免滑块任意滑动。

4、支撑杆为伸缩杆能够改变支撑杆长度，从而改变支撑杆撑起的空间的大小。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的工作状态结构示意图；

图3为本实用新型的部分结构示意图；

图4为本实用新型的电路图；

图5为本实用新型的逻辑电路框图；

图中，1、枕头本体；2、框架杆；3、侧杆；4、阻尼转轴；5、支撑杆；6、连杆；7、支杆；8、辅助板；9、滑块；10、压杆；11、遮挡布；12、套环；13、照明灯；14、定时器；15、播放器；16、电机壳；17、振动电机；18、耳套；19、耳机；20、防滑纹。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。

如图1-5所示，多功能辅助枕，包括枕头本体1；枕头本体1下面设置有辅助架；所述的辅助架包括与枕头本体1下端面固定连接的框架杆2；框架杆2左右两端分别固定连接有侧杆3；框架杆2上左部和右部分别固定安装有阻尼转轴4；阻尼转轴4上固定连接有支撑杆5；所述的支撑杆5通过阻尼转轴4与框架杆2转轴连接；两个侧杆3后端固定连接有连杆6；两个支撑杆5后端固定连接有支杆7；支撑杆5之间，框架杆2上固定连接有辅助板8；辅助板8左右两侧分别安装有滑块9；滑块9上转动连接有压杆10；同侧的侧杆3与支撑杆5之间连接有遮挡布11；所述的支撑杆5上安装有套环12；套环12内套接配合有照明灯13；所述的侧杆3上分别安装有定时器14、播放器15和电机壳16；电机壳16内安装有振动电机17；所述的定时器14的信号输出端与处理器相连；处理器分别与振动电机17和播放器15相连；枕头本体1上连接有耳套18；耳套18内装有耳机19；所述的耳机19穿过枕头本体1与播放器15相连；滑块9与辅助板8滑动连接；辅助板8左右两侧表面刻有防滑纹20；所述的支撑杆5为伸缩杆。

当学生们想要学习时，转动支撑杆5到合适角度，通过阻尼转轴4的阻力作用，转动完成后保持了定位，此时枕头本体1被撑起，枕头本体1与辅助架之间形成了一个空间，此时将书本放在辅助板8上，即可看书答题，由于支撑杆5为伸缩杆，所以通过调整支撑杆5的长度，即可调整撑起空间的大小；同时学生们可以将书本斜放，滑动滑块9到合适位置，即可通过滑块9与枕头本体1的支撑作用将书本撑起，而且改变滑块9位置即可改变书本支撑的角度，之后转动滑块9上的压杆10，压杆10即可将书本两侧书页压住，避免了看书答题时书本自动翻页的问题；夜间看书时，套环12内插入照明灯13，打开照明灯13就能够照亮看书的区域，本实用新型在支撑杆5和侧杆3之间连接设置了遮挡布11，能够大大减少看书时灯光的外泄，减少对同寝室内其他同学的影响。

睡觉之前，通过定时器14设定好时间，将支撑杆5放下，此时支撑杆5、框架杆2、侧杆3、支杆7和连杆6恢复到初始位置，枕头本体1此时处于平放状态，学生即可枕着枕头本体1睡觉，当达到设定的时间时，定时器14将信号传到与之相连的处理器AT89C2051-24PU，处理器AT89C2051-24PU控制振动电机17和播放器15启动，振动电机17振动并通过枕头本体1将振动传递，使学生感知，播放器15播放声音，通过双重作用将学生叫醒，为了避免影响到其他学生，本实用新型设置了耳套18，耳套18可以缝在枕头本体1上，穿过枕头本体1在耳套18内装有耳机19，耳机19能够与播放器15连接；学生在睡觉时，戴上耳套18，当播放器15播放声音时，能够将声音传到该学生耳部，而不会影响其他学生。