本实用新型涉及课桌,尤其涉及一种便于调节的课桌。
背景技术:
目前,生产学生课桌椅的厂家,都围绕着如何矫正学生学习时的坐姿来开发产品。现有市场上有些可调节课桌椅有些可以达到调节学生坐姿的效果,但是调节起来特别费力,不方便,而大部分现有课桌椅根本达不到矫正坐姿的效果。
技术实现要素:
本实用新型是为了解决上述不足,提供了一种便于调节的课桌。
本实用新型的上述目的通过以下的技术方案来实现:一种便于调节的课桌,包括支架,所述支架顶部设有桌面板和台面板,所述桌面板底边通过铰链与支架顶部底边铰接,桌面板底部连接有L形固定件,L形固定件铰接角度调节片,角度调节片上设有条形孔,条形孔一侧的支架上焊接有螺杆,螺杆穿过条形孔连接有锁紧螺母;
所述支架包括底架、侧立管和桌面架,所述侧立管由上插管和下套管构成,所述上插管上设有球面凹槽,所述下套管一侧设有外螺纹管,外螺纹管与下套管相通,外螺纹管上安装有高度调节装置,所述高度调节装置包括钢珠、支撑件和内螺纹固定件,所述钢珠置入外螺纹管内,并嵌入上插管的球面凹槽内,支撑件内侧设有球面槽,并插入外螺纹管托住钢珠,支撑件外侧设有弹簧套柱,并套有弹簧;所述内螺纹固定件压住弹簧并通过螺纹连接外螺纹管。
所述锁紧螺母与角度调节片之间设有垫圈,所述垫圈套在螺杆上,位于锁紧螺母内侧。
所述锁紧螺母设有便于徒手捏握的凹凸结构。
所述底架上设有脚垫。
所述侧立管上设有挂勾。
所述侧立管上设有刻度线。
所述下套管上端口设有滑套。
所述内螺纹固定件上套有装饰套。
所述内螺纹固定件外侧设有缺口,装饰套内侧设有与缺口相卡的凸块。
所述台面板上设有文具盒。
使用时,需要调节桌面板角度时,只需松开锁紧螺母,将桌面板调整至合适角度时,将锁紧螺母锁紧;需要调节桌面高度时,只需松一松内螺纹固定件,稍用力提升或压下桌面,即可实现桌面升降,升降时,可利用侧立管上的刻度线精准、快速定位,定位后锁紧内螺纹固定件,即可。
本实用新型与现有技术相比的优点是:本实用新型的桌面板可在条形孔限定范围内任意调节角度,同时,侧立管可轻松调节高低,操作简单、方便、省力。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是本实用新型中桌面板与桌面架的连接结构示意图。
图3是本实用新型中角度调节片与桌面板、桌面架的连接结构示意图。
图4是本实用新型中侧立管与高度调节装置的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型进一步详述。
如图1至图4所示,一种便于调节的课桌,包括支架1,所述支架1顶部设有桌面板2和台面板3,所述桌面板1底边通过铰链4与支架1顶部底边铰接,桌面板2底部连接有L形固定件5,L形固定件5铰接角度调节片6,角度调节片6上设有条形孔7,条形孔7一侧的支架1上焊接有螺杆8,螺杆8穿过条形孔7连接有锁紧螺母9;
所述支架1包括底架1-1、侧立管1-2和桌面架1-3,所述侧立管1-2由上插管1-21和下套管1-22构成,所述上插管1-21上设有球面凹槽1-23,所述下套管1-22一侧设有外螺纹管1-24,外螺纹管1-24与下套管1-22相通,外螺纹管1-24上安装有高度调节装置10,所述高度调节装置10包括钢珠10-1、支撑件10-2和内螺纹固定件10-3,所述钢珠10-1置入外螺纹管1-24内,并嵌入上插管1-21的球面凹槽1-23内,支撑件10-2内侧设有球面槽10-4,并插入外螺纹管1-24托住钢珠10-1,支撑件10-2外侧设有弹簧套柱10-5,并套有弹簧10-6;所述内螺纹固定件10-3压住弹簧10-6并通过螺纹连接外螺纹管1-24。
所述锁紧螺母9与角度调节片6之间设有垫圈11,所述垫圈11套在螺杆8上,位于锁紧螺母9内侧。
所述锁紧螺母9设有便于徒手捏握的凹凸结构12。
所述底架1-1上设有脚垫13。
所述侧立管1-2上设有挂勾14。
所述侧立管1-2上设有刻度线15。
所述下套管1-22上端口设有滑套16。
所述内螺纹固定件10-3上套有装饰套17。
所述内螺纹固定件10-3外侧设有缺口18,装饰套17内侧设有与缺口18相卡的凸块19。
所述台面板3上设有文具盒20。
以上所述仅为本实用新型的实施例,并非因此限制本实用新型的专利范围,凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换,或直接或间接运用在其他相关的技术领域,均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。