益智类高安全性三轮学步车的制作方法

本实用新型涉及学步车，尤其是一种益智类高安全性三轮学步车。

背景技术：

众所周知，学步车可以适度辅助儿童学习走路，而且学步车外观形象有趣，能够提高儿童使用学步车的积极性。市场上所销售的学步车是通过儿童手握住学步车的手柄，双脚轮流踩地，利用脚掌与地面所产生的摩擦力，驱动学步车前后位移，然后扭动身体，通过腰部所产生的力量控制车头部分转动。目前，这类学步车具有一定安全性能缺陷，车头部分缺少转动角度限定，如此一来就会导致转动幅度过大，前车轮与地面大幅度摩擦接触会加快学步车位移速度，而且儿童对于身体的控制力差，容易导致学步车失控，会对儿童造成身体伤害，同时高速行驶对于儿童学步有害无益，容易扭伤膝盖关节，使用效果差。

技术实现要素：

本实用新型要解决上述现有技术的缺点，提供一种结构更加合理，使用方便的益智类高安全性三轮学步车，解决了传统学步车存在使用安全的问题，降低速度，提高了安全性，益于儿童学步，方便快捷。

本实用新型解决其技术问题采用的技术方案：这种益智类高安全性三轮学步车，包括车身，车身的前、后端转动连接有前车轮、后车轮，车身设有一对侧板，侧板的前端弧形连接有弧形向上的前端板，侧板的后端弧形连接有上翘的后端板；前端板前端设有安装板，安装板内安装有内嵌块，内嵌块的上、下端均连接有横向设置的外耳，外耳上设有通过第一螺栓连接且向内延伸的第一转轴，第一转轴外转动连接有置于两外耳之间的轴套，轴套的外周面上固定有连接片，连接片置于两前端板之间且通过第二螺栓与两前端板连接；内嵌块上固定有插于轴套内且置于两转轴之间限位杆；安装板的上端内侧面上安装有手柄，安装板的下端开有沿底面向内延伸的通槽，安装板内插有部分暴露于通槽内的第二转轴，前车轮转动连接于暴露在通槽内的第二转轴上；后端板处设有插于两后端板内且等边设置的第三转轴，后车轮转动连接于第三转轴的两端；侧板处设有坐垫。这样，车身由侧板、前端板、后端板三部分一体成型构成，减少工艺步骤，提高加工效率；安装板、手柄、第二转轴、前车轮构成学步车的车头部分，第三转轴、后车轮构成学步车的车尾部分，内嵌块、外耳、第一螺栓、第一转轴、轴套、连接片、限位杆构成可实现安装板(即车头部分)转动、且达到限位效果的转动件，内嵌块与两外耳为一体式整件，且两外耳之间留有供轴套存在于内的空间，并利用后安装的两个第一转轴将轴套限制在两外耳之间，并通过第一转轴实现转动，连接片置于两前端板之间，通过第二螺栓与两前端板连接，为了防止连接片在两前端板之间左、右移动，故采用特定长度的第二螺栓，使得两前端板均向内侧弯曲，实现两前端板的端头实现内贴合，且车身采用木质材质制成，具有一定厚度，故其韧性好，便于连接；同时为了增加学步车安全使用性，故在内嵌块上固定限位杆，并插入至轴套内，由于第一转轴是后安装的，故两第一转轴之间留有供限位杆存在的空间，随着轴套转动产生角度变化，超出安装使用角度后，限位杆即可限制轴套继续转动，实现良好的限位效果。

进一步完善，前端板的前端头开有弧形切口。这样，弧形切口的设置使得两前端板的端头处形成V型槽，实现轴套卡于该V型槽内，降低横向载荷，提高学步车整体的使用稳定性。

进一步完善，坐垫底部固定有安装块，安装块下端设有斜向插于安装块内的托高板，托高板下端部分两侧安装有与侧板连接的夹板。这样，两夹板用于增加托高板存在于两侧板之间的厚度，不仅可以作为坐垫的底部基础，而且还可以增加车身的使用强度，同时也可以大幅度减少托高板的整体厚度，降低制造成本，便于安装块插于上；由于托高板厚度有限，与坐垫所接触的接触面积就小，故不便于坐垫安装，导致坐垫的使用稳定性差，安装块的设置可增大安装坐垫的接触面积，便于坐垫安装，使用稳定性好。

进一步完善，托高板的后端设有安装在两侧板之间的连接块，其中连接块的左端侧面贴于夹板的右端侧面上；连接块后端安装有。这样，连接块与两侧板连接，并与夹板呈贴面配合，进一步增加车身的使用强度，整体使用稳定性好，而且的设置便于大人出去引导刚学步的儿童合理使用学步车，避免意外发生。

进一步完善，手柄两端套有手柄套。这样，手柄套用于增加手握手柄时的舒适度。

进一步完善，第三转轴上套有置于两后端板之间的轴保护套。这样，可以防止第三转轴受到损坏，保护效果好。

本实用新型有益的效果是：本实用新型的学步车使用安全性能高，通过内嵌块、外耳、第一螺栓、第一转轴、轴套、连接片、限位杆、第二螺栓构成可实现安装板(即车头部分)转动、且达到限位效果的转动件，该结构简单、使用效果好，一并解决了连接、转动和限位的问题，同时学步车外形具有一定趣味性，为其本身吸引力加分，益于儿童学步，值得推广。

附图说明

图1为本实用新型正面的立体结构示意图；

图2为本实用新型内嵌块，外耳，第一螺栓，第一转轴，轴套，连接片、限位杆组合后的平面结构示意图；

图3为本实用新型左侧的平面结构示意图。

附图标记说明：车身1，前车轮2，后车轮3，侧板4，前端板5，弧形切口5-1，后端板6，安装板7，通槽7-1，内嵌块8，外耳9，第一螺栓10，第一转轴11，轴套12，连接片13，第二螺栓14，限位杆15，手柄16，第二转轴17，第三转轴18，坐垫19，安装块20，托高板21，夹板22，连接块23，牵引板24，手柄套25，轴保护套26。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

参照附图：这种益智类高安全性三轮学步车，包括车身1，车身1的前、后端转动连接有前车轮2、后车轮3，车身1设有一对侧板4，侧板4的前端弧形连接有弧形向上的前端板5，侧板4的后端弧形连接有上翘的后端板6；前端板5前端设有安装板7，安装板7内安装有内嵌块8，内嵌块8的上、下端均连接有横向设置的外耳9，外耳9上设有通过第一螺栓10连接且向内延伸的第一转轴11，第一转轴11外转动连接有置于两外耳9之间的轴套12，轴套12的外周面上固定有连接片13，连接片13置于两前端板5之间且通过第二螺栓14与两前端板5连接；内嵌块8上固定有插于轴套12内且置于两第一转轴11之间限位杆15；安装板7的上端内侧面上安装有手柄16，安装板7的下端开有沿底面向内延伸的通槽7-1，安装板7内插有部分暴露于通槽7-1内的第二转轴17，前车轮2转动连接于暴露在通槽7-1内的第二转轴17上；后端板6处设有插于两后端板6内且等边设置的第三转轴18，后车轮3转动连接于第三转轴18的两端；侧板4处设有坐垫19。

前端板5的前端头开有弧形切口5-1。

坐垫19底部固定有安装块20，安装块20下端设有斜向插于安装块20内的托高板21，托高板21下端部分两侧安装有与侧板4连接的夹板22。

托高板21的后端设有安装在两侧板4之间的连接块23，其中连接块23的左端侧面贴于夹板22的右端侧面上；连接块23后端安装有牵引板24。

手柄16两端套有手柄套25。

第三转轴18上套有置于两后端板6之间的轴保护套26。

虽然本实用新型已通过参考优选的实施例进行了图示和描述，但是，本专业普通技术人员应当了解，在权利要求书的范围内，可作形式和细节上的各种各样变化。