1.一种积木学习桌，其特征在于：包括可拆卸安装有若干桌腿并具有开口朝上的容纳槽的桌台，于所述桌台上可拆卸安装有用于扣盖所述容纳槽的桌板，于所述桌台上铰接有用于将桌板卡扣于桌台上的扣手，于各所述桌腿下卡接有高度可调节的增高垫脚，相对应的两桌腿之间的增高垫脚相互拼接并形成一个整体，于所述桌台上设有具有插接板的储物盒，当所述扣手处于张开并与桌台侧壁相抵的工位时，所述插接板插接于桌台与桌板之间的间隙内，且所述储物盒的底部抵接于所述扣手上。
2.根据权利要求1所述的一种积木学习桌，其特征在于：于所述桌板的上表面上可拆卸安装有若干个拼板，所述拼板依次铺设并覆盖所述桌板。
3.根据权利要求2所述的一种积木学习桌，其特征在于：于所述拼板的上端面上均匀地形成有向上延伸的用于拼接玩具的圆柱形凸起。
4.根据权利要求1所述的一种积木学习桌，其特征在于：所述桌腿为四个，四个所述桌腿分别可拆卸连接于所述桌台的四角处。
5.根据权利要求1所述的一种积木学习桌，其特征在于：于所述桌台上且与各所述桌腿相对应的位置处分别安装有螺母锁块，各所述桌腿与所述桌台通过贯穿桌腿并与相对应的所述螺母锁块螺纹连接的螺栓紧固。
6.根据权利要求1所述的一种积木学习桌，其特征在于：所述增高垫脚包括一体成型的第一底脚和高度低于第一底脚的第二底脚，于所述第一底脚和第二底脚的上端分别形成有沿竖直方向向下延伸的第一插槽和第二插槽，所述桌腿的底部可插接于所述第一插槽或第二插槽内。
7.根据权利要求6所述的一种积木学习桌，其特征在于：于两相拼接的所述第一底脚相互靠近的一侧分别形成有沿竖直方向延伸的第一插条和与第一插条相适配的第一条形槽。
8.根据权利要求6所述的一种积木学习桌，其特征在于：于两相拼接的所述第二底脚相互靠近的一侧分别形成有沿竖直方向延伸的第二插条和与第二插条相适配的第二条形槽。
9.根据权利要求1所述的一种积木学习桌，其特征在于：于所述桌台长度方向的两侧分别相对应开有若干个与所述容纳槽相连通的第一卡槽，所述桌板竖直插装于相对应的两个第一卡槽内，且所述桌板的一个短边伸入所述容纳槽内。
10.根据权利要求1所述的一种积木学习桌，其特征在于：于所述桌台宽度方向的两侧分别相对应开有若干个与所述容纳槽相连通的第二卡槽，所述桌板竖直插装于相对应的两个第二卡槽内，且所述桌板的一个长边伸入所述容纳槽内。