一种计算机专业学生用课桌的制作方法

文档序号:20972924发布日期:2020-06-05 19:14阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种计算机专业学生用课桌,包括课桌板(1)、支撑腿(2)、支撑脚板(7)和显示屏(11),其特征在于,所述支撑腿(2)的上端设有t型槽(8),所述t型槽(8)内滑动连接有放置板(9),所述放置板(9)的上端设有放置槽(10),所述显示屏(11)的两端均通过阻尼转轴(12)与放置槽(10)的内壁转动连接,所述显示屏(11)的上端面固定连接有与t型槽(8)开口面大小相匹配的密封板(13),所述课桌板(1)的上端贯穿设有定位螺栓(14),所述定位螺栓(14)与放置板(9)相抵,所述课桌板(1)的侧面设有滑动槽(15),所述滑动槽(15)内滑动连接有滑动板(16),所述支撑腿(2)与支撑脚板(7)之间设有调节机构,所述支撑脚板(7)上设有主机放置箱(17)。

2.根据权利要求1所述的一种计算机专业学生用课桌,其特征在于,所述放置槽(10)的横向长度小于t型槽(8)上端开口的横向长度。

3.根据权利要求1所述的一种计算机专业学生用课桌,其特征在于,所述显示屏(11)的显示面与放置槽(10)的内底面相对,且所述放置槽(10)的面积大于显示屏(11)的面积。

4.根据权利要求1所述的一种计算机专业学生用课桌,其特征在于,所述密封板(13)的边框通过黏胶设有橡胶垫。

5.根据权利要求1所述的一种计算机专业学生用课桌,其特征在于,所述调节机构包括固定在支撑脚板(7)上的支撑杆(4),所述支撑杆(4)的一面设有多个插槽(5),所述支撑腿(2)的底部设有矩形槽(3),所述支撑杆(4)延伸至矩形槽(3)内并与其滑动连接,所述支撑腿(2)上贯穿设有与其滑动连接的插销(6),所述插销(6)延伸至插槽(5)内。

6.根据权利要求1所述的一种计算机专业学生用课桌,其特征在于,所述定位螺栓(14)的上端设有橡胶套。


技术总结
本实用新型公开了一种计算机专业学生用课桌,包括课桌板、支撑腿、支撑脚板和显示屏,所述支撑腿的上端设有T型槽,所述T型槽内滑动连接有放置板,所述放置板的上端设有放置槽,所述显示屏的两端均通过阻尼转轴与放置槽的内壁转动连接,所述显示屏的上端面固定连接有与T型槽开口面大小相匹配的密封板,所述课桌板的上端贯穿设有定位螺栓,所述定位螺栓与放置板相抵,所述课桌板的侧面设有滑动槽,所述滑动槽内滑动连接有滑动板。本实用新型结构合理,便于对显示屏进行收整,操作简单方便,也可以对显示屏进行防尘,便于学生再次使用,也便于调节显示屏与学生之间的距离,可以适用不同学生使用时的需求。

技术研发人员:王济魁
受保护的技术使用者:王济魁
技术研发日:2019.07.29
技术公布日:2020.06.05
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