一种学科竞赛用团队答题桌的制作方法

本实用新型涉及答题桌领域，特别涉及一种学科竞赛用团队答题桌。

背景技术：

在现在的高校中，学生们常常进行学科竞赛，以此来检测自我的学习成果，学科竞赛是锻炼人智力的，超出课本范围的一种特殊的考试。学科竞赛可以锻炼人的智力，意志。可以使人得更多的知识。提前接触该学科的相关知识，培养对于该方面的兴趣和素养。有利于学生学会自主思考，锻炼独立解决问题的能力。学科竞赛可以锻炼人的逻辑思维能力，为今后发展打下基础。在进行学科竞赛时，常常是以一个团队的形式进行竞赛，有时也有个人竞赛。进行学科竞赛时，需要使用到答题桌；现有的答题桌中，团队竞赛时不需要挡板，个人竞赛时又需要挡板，但是挡板不能进行调节，使用时局限性较大，并且在竞赛完毕后，显示屏得不到有效的保护，极易受潮落灰，影响显示屏的使用效果。

技术实现要素：

本实用新型的主要目的在于提供一种学科竞赛用团队答题桌，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种学科竞赛用团队答题桌，包括答题桌主体，所述答题桌主体的上端固定安装有书写器，且答题桌主体上靠近书写器的位置处设置有按铃，所述答题桌主体上设有限位结构，且限位结构上设有挡板，所述答题桌主体的前端固定安装有主显示屏，且答题桌主体上位于主显示屏的上方位置处设有副显示屏，所述答题桌主体上设有保护机构。

优选的，所述限位结构包括架体、固定柱、推力弹簧、滑槽、卡槽、限位板、滑杆、限位柱、抽拉块、卡块和方形槽，所述架体的内部设有固定柱，且架体的内部设置有推力弹簧，所述滑槽开设于架体上，且架体上设有卡槽，所述限位板上固定安装有滑杆，且滑杆上固定安装有限位柱，所述限位板的一端固定安装有抽拉块，且抽拉块上开设有卡块，所述抽拉块上设置有方形槽，所述推力弹簧的上端固定连接于挡板的下端。

优选的，所述滑杆活动安装于滑槽内，所述限位板通过滑杆、滑槽的相互配合活动安装于架体上。

优选的，所述保护机构包括固定框、扭矩弹簧、幕布卷、滚轮、保护布、活动块、滑动块、固定小块和吸附磁铁，所述固定框的内部固定安装有扭矩弹簧，且固定框上设置有滚轮，所述扭矩弹簧上套设有幕布卷，且幕布卷上连接有保护布，所述活动块上设置有滑动块，且活动块通过滑动块滑动安装于固定框上，所述活动块与保护布的末端相连接，且活动块上固定安装有固定小块。

优选的，所述活动块上固定安装有固定磁铁，所述固定框上设置有吸附磁铁，且吸附磁铁与固定磁铁之间配合连接，所述固定框上设有支架，且支架上设有滚轮，所述滚轮通过支架连接在固定框上。

优选的，所述书写器上设有触摸显示屏，且书写器与答题桌主体内部的中央处理器之间电性连接。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：该学科竞赛用团队答题桌，通过设置的限位结构，不需要使用时可以将挡板收纳起来，方便同一个团队的人员进行交流，提高了使用时的灵活性，采用保护机构，在竞赛完毕后可以有效的对显示屏进行保护，避免显示屏受潮落灰，保证了显示屏的使用效果。

附图说明

图1为本实用新型一种学科竞赛用团队答题桌的整体结构示意图；

图2为本实用新型一种学科竞赛用团队答题桌a处的放大图；

图3为本实用新型一种学科竞赛用团队答题桌限位结构的结构示意图；

图4为本实用新型一种学科竞赛用团队答题桌b处的放大图；

图5为本实用新型一种学科竞赛用团队答题桌保护机构的结构示意图。

图中：1、答题桌主体；2、书写器；3、按铃；4、限位结构；401、架体；402、固定柱；403、推力弹簧；404、滑槽；405、卡槽；406、限位板；407、滑杆；408、限位柱；409、抽拉块；410、卡块；411、方形槽；5、挡板；6、主显示屏；7、副显示屏；8、保护机构；801、固定框；802、扭矩弹簧；803、幕布卷；804、滚轮；805、保护布；806、活动块；807、滑动块；808、固定小块；809、吸附磁铁。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

如图1-5所示，一种学科竞赛用团队答题桌，包括答题桌主体1，答题桌主体1的上端固定安装有书写器2，且答题桌主体1上靠近书写器2的位置处设置有按铃3，答题桌主体1上设有限位结构4，且限位结构4上设有挡板5，答题桌主体1的前端固定安装有主显示屏6，且答题桌主体1上位于主显示屏6的上方位置处设有副显示屏7，答题桌主体1上设有保护机构8；

限位结构4包括架体401、固定柱402、推力弹簧403、滑槽404、卡槽405、限位板406、滑杆407、限位柱408、抽拉块409、卡块410和方形槽411，架体401的内部设有固定柱402，且架体401的内部设置有推力弹簧403，滑槽404开设于架体401上，且架体401上设有卡槽405，限位板406上固定安装有滑杆407，且滑杆407上固定安装有限位柱408，限位板406的一端固定安装有抽拉块409，且抽拉块409上开设有卡块410，抽拉块409上设置有方形槽411，推力弹簧403的上端固定连接于挡板5的下端；滑杆407活动安装于滑槽404内，限位板406通过滑杆407、滑槽404的相互配合活动安装于架体401上；保护机构8包括固定框801、扭矩弹簧802、幕布卷803、滚轮804、保护布805、活动块806、滑动块807、固定小块808和吸附磁铁809，固定框801的内部固定安装有扭矩弹簧802，且固定框801上设置有滚轮804，扭矩弹簧802上套设有幕布卷803，且幕布卷803上连接有保护布805，活动块806上设置有滑动块807，且活动块806通过滑动块807滑动安装于固定框801上，活动块806与保护布805的末端相连接，且活动块806上固定安装有固定小块808；活动块806上固定安装有固定磁铁，固定框801上设置有吸附磁铁809，且吸附磁铁809与固定磁铁之间配合连接，固定框801上设有支架，且支架上设有滚轮804，滚轮804通过支架连接在固定框801上；书写器2上设有触摸显示屏，且书写器2与答题桌主体1内部的中央处理器之间电性连接。

需要说明的是，本实用新型为一种学科竞赛用团队答题桌，在使用时，将答题桌主体1放在地面上，连通电源，随后学生占站到答题桌主体1的后方，利用书写器2开始进行答题，若是竞赛时时团队答题时，学生们利用书写器2书写或者选择选项，书写或者选项答案在答题桌主体1上的主显示屏6上显示出来，评委和其他人员通过主显示屏6就可以知道该团对的答案，从而进行计分，同时计分结果在主显示屏6上显示出来，需要的时候，还可以利用答题桌主体1进行个人竞赛，使用时，通过方形槽411抽动抽拉块409，使得卡块410从架体401上的卡槽405中抽出，继续拉动抽拉块409，抽拉块409带着限位板406移动，直至限位柱408接触架体401上滑槽404的端部，此时挡板5可以在架体401上移动，在固定柱402上的推力弹簧403的作用下，挡板5向上移动，从而将相邻书写器2给分隔开来，放置学生偷看作弊，此时学生通过按铃3进行抢答，书写的结果在相对应的副显示屏7上显示出来，不需要使用挡板5时，将挡板5按到架体401的内部，推动抽拉块409，使得限位板406位于挡板5的上方，在限位板406的作用下挡板5不会从架体401中弹出，从而完成对挡板5的限位收纳，当答题桌使用完成后，工作人员断开答题桌主体1上的电源，随后通过固定小块808拉动保护机构8中的活动块806，活动块806通过滑动块807在凹固定框801上滑动，并带着保护布805移动，此时幕布卷803与扭矩弹簧802一起随着转动，直至活动块806接触固定框801上的吸附磁铁809，在吸附磁铁809与活动块806上的固定磁铁的作用下，活动块806的位置被固定，此时保护布805将所有的显示屏给找起来，避免显示屏受潮落灰，延长了使用寿命。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。