一种多功能儿童学步车的制作方法

1.本实用新型涉及儿童学步车技术领域，具体是一种多功能儿童学步车。


背景技术：

2.多功能学步车是用于小孩锻炼的一种学步车；学步车可以适度辅助小孩学习走路，带玩具的学步车也具有娱乐性功能，对于训练小孩肢体动作的协调有一定的帮助，在保证安全和正确使用的前提下，学步车为宝宝学走路提供了方便的工具。
3.但是现有的学步车的功能是十分单一的，无法保证儿童学步车的趣味性和娱乐性。因此，本领域技术人员提供了一种多功能儿童学步车，以解决上述背景技术中提出的问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种多功能儿童学步车，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能儿童学步车，包括:面板,所述面板的前后两个壁面皆安装有龙骨结构，所述面板的右壁面安装有插拔结构，所述面板的右壁面安装有辅助轮结构，所述面板的右壁面安装有增重结构；所述龙骨结构包括：龙骨、龙骨固定螺栓、龙骨轮轴以及龙骨轮；所述龙骨通过龙骨固定螺栓安装在面板的前壁面，所述龙骨轮通过龙骨轮轴安装在龙骨的内部。
6.作为本实用新型再进一步的方案：所述插拔结构包括：插拔槽盒以及若干插拔盒固定螺栓；所述插拔槽盒通过若干插拔盒固定螺栓安装在面板的右壁面。
7.作为本实用新型再进一步的方案：所述辅助轮结构包括：辅助轮支撑架、辅助轮以及辅助轮轴；所述辅助轮支撑架安装在面板的右壁面，所述辅助轮通过辅助轮轴安装在辅助轮支撑架的内部。
8.作为本实用新型再进一步的方案：所述增重结构包括：增重水箱以及若干增重水箱固定螺栓；所述增重水箱通过若干增重水箱固定螺栓安装在面板的右壁面。
9.作为本实用新型再进一步的方案：所述插拔槽盒的内部可选择的安装有车把手以及小桌盒。
10.作为本实用新型再进一步的方案：所述面板的前后两个壁面皆安装有固定轮。
11.作为本实用新型再进一步的方案：所述面板的右壁面可选择安装四个桌腿。
12.作为本实用新型再进一步的方案：所述面板的左壁面安装有玩具锤。
13.作为本实用新型再进一步的方案：所述面板的左壁面安装有若干玩具齿轮。
14.作为本实用新型再进一步的方案：所述面板的左壁面安装有若干玩具球。
15.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
16.1、本实用新型中，龙骨结构对本实用新型的结构进行变形，这样就大大的提升本了本实用新型的使用状态的多样性，并且每种状态都具有一定的趣味性，这样就大大的提
升了对于儿童的吸引性，为儿童学步提供了条件。
17.2、本实用新型中，在龙骨结构对本实用新型的形变，一共可以变成四种使用状态，第一种是推车，其主要的功能是辅助儿童进行直立的走动，第二种是滑板状态，其主要的功能是让儿童单脚滑动小车，第三种是乘坐状态，其主要的功能是让儿童双脚滑动小车，第四种是桌子状态，其主要的功能是让儿童玩面板上的玩具。
附图说明
18.图1为本实用新型的整体结构示意图；
19.图2为本实用新型的第二状态结构视图；
20.图3为本实用新型的第一状态结构视图；
21.图4为本实用新型的第三状态结构视图；
22.图5为本实用新型的第四状态结构视图。
23.图中：1、面板；2、龙骨；3、龙骨固定螺栓；4、龙骨轮轴；5、龙骨轮；6、插拔槽盒；7、插拔盒固定螺栓；8、辅助轮支撑架；9、辅助轮；10、辅助轮轴；11、增重水箱；12、增重水箱固定螺栓；13、车把手；14、小桌盒；15、固定轮；16、桌腿；17、玩具锤；18、玩具齿轮；19、玩具球。
具体实施方式
24.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
25.请参阅图1～4，本实用新型实施例中，一种多功能儿童学步车，包括:面板1,面板1的前后两个壁面皆安装有龙骨结构，面板1的右壁面安装有插拔结构，面板1的右壁面安装有辅助轮结构，面板1的右壁面安装有增重结构龙骨结构包括：龙骨2、龙骨固定螺栓3、龙骨轮轴4以及龙骨轮5龙骨2通过龙骨固定螺栓3安装在面板1的前壁面，龙骨轮5通过龙骨轮轴4安装在龙骨2的内部。
26.其中，插拔结构包括：插拔槽盒6以及若干插拔盒固定螺栓7；插拔槽盒6通过若干插拔盒固定螺栓7安装在面板1的右壁面。辅助轮结构包括：辅助轮支撑架8、辅助轮9以及辅助轮轴10；辅助轮支撑架8安装在面板1的右壁面，辅助轮9通过辅助轮轴10安装在辅助轮支撑架8的内部。增重结构包括：增重水箱11以及若干增重水箱固定螺栓12；增重水箱11通过若干增重水箱固定螺栓12安装在面板1的右壁面。插拔槽盒6的内部可选择的安装有车把手13以及小桌盒14。
27.作为优选方案，进一步的，面板1的前后两个壁面皆安装有固定轮15。
28.作为优选方案，进一步的，面板1的右壁面可选择安装四个桌腿16。
29.作为优选方案，进一步的，面板1的左壁面安装有玩具锤17。
30.作为优选方案，进一步的，面板1的左壁面安装有若干玩具齿轮18。
31.作为优选方案，进一步的，面板1的左壁面安装有若干玩具球19。
32.本实用新型的工作原理是：通过本领域人员，将本案中的零部件依次进行连接，具体连接以及操作顺序，应参考下述工作原理，其详细连接手段，为本领域公知技术，下述主
要介绍工作原理以及过程，在使用本实用新型的时候，需要说明的是，本实用新型由于是面向于小孩子进行使用，所以本实用新型采用对人体无害的轻质塑料材料，这样就大大的降低了本实用新型的整体的重量，这样做的好处是不会由于本实用新型的翻到导致儿童受伤，另外在使用本实用新型的时候，由于重量很小，所以要对本实用新型进行加重，让本实用新型的重心降低，这样就让本实用新型不会轻易的倾倒，需要做的就是将水直接倒入增重水箱11的内部，这样就直接加重了本实用新型的重量，并且本实用新型中增重水箱11处于面板1的下部，这样就直接降低了本实用新型的中心，然后就可以使用本实用新型，本实用新型，一共可以变成四种使用状态，第一种是推车，其主要的功能是辅助儿童进行直立的走动，第二种是滑板状态，其主要的功能是让儿童单脚滑动小车，第三种是乘坐状态，其主要的功能是让儿童双脚滑动小车，第四种是桌子状态，其主要的功能是让儿童玩面板上的玩具，推车状态是本实用新型的默认状态，是不需要进行人工改动的，在使用滑板状态的时候，是需要通过两个龙骨固定螺栓3将两个龙骨2并排正向的安装在辅助轮支撑架8内部，这样就完成了滑板状态的装换，在使用这个状态的本实用新型的时候，儿童双手握住车把手13一只脚踩在两个并排的龙骨2的上方，就可以进行滑板使用，在进行乘坐状态的时候，是需要通过两个龙骨固定螺栓3将两个龙骨2并排反向的安装在辅助轮支撑架8内部，这样就完成乘坐板状态的装换，使用者也可以将座椅直接安装在两个龙骨2的上壁面，儿童可以坐在座椅上玩耍，也可以直接坐在两个龙骨2的上壁面进行使用，最后一种就是桌子状态，在使用桌子状态的时候，是需要通过两个龙骨固定螺栓3将两个龙骨2完全卸下，然后将四个桌腿16安装在，这样就完成了桌子状态的装换，此时儿童就可以玩面板1上壁面的玩具,另外需要说明的是,本实用新型中的两个龙骨是具有固定作用的，一共有两个位置用于固定，分别位于龙骨的中部的尾部，且通过螺纹进行固定，这样就大大的提升了龙骨在进行变形时候的稳定性。
33.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。