一种儿童用保温杯的制作方法

1.本实用新型涉及保温杯技术领域，具体说是一种儿童用保温杯。


背景技术：

2.保温杯一般是由陶瓷或不锈钢加上真空层的盛水容器，顶部有盖，密封严实，真空绝热层能使装在内部的水等液体延缓散热，以达到保温的目的，保温杯从保温瓶发展而来的，保温原理与保温瓶一样，只是人们为了方便把瓶做成杯，热力的传播有三种途径：辐射、对流和传递。保温杯内银色的杯胆能反射热水的辐射，杯胆和杯身的真空能阻断热力的传递，而不易传递热量的瓶子能阻止热对流。
3.成人使用的保温杯质量很大，而儿童力气小拿取使用不便，儿童保温杯为了方便儿童使用一般都有两个把手，使儿童在使用时更加省力安全，但现有的这种保温杯的两个把手一般是固定的，使整个保温杯体积较大，给存放和携带带来了不便，且儿童对水温的感知很明显，在保温杯里的水不能明确感受到其温度，因为儿童认知的不完全性，容易造成因误喝温度过高的水导致烫伤，或温度过低的导致生病的情况。


技术实现要素：

4.针对背景技术中提到的问题，本实用新型的目的是提供一种儿童用保温杯，以解决背景技术中提到的现有装置体积大存放携带不便和不能明确知道水温的问题。
5.本实用新型是通过以下技术方案来实现的：
6.一种儿童用保温杯，包括杯体、连接盖和杯盖，杯体的上方螺旋设置有连接盖，连接盖的上表面固定设置有限位块，杯盖的内表面对应限位块的位置开设有滑槽，杯盖卡接在连接盖的上方，连接盖的下端面上固定设置有温度传感器，连接盖内固定设置有纽扣电池，连接盖的外表面固定设置有温度显示屏，杯体的外表面相对设置有两对固定装置，固定装置之间转动设置有把手，杯体的外表面对应把手的位置开设有卡槽，卡槽的中间位置固定设置有卡块，杯体由保温内壁、真空绝热层和保温外壁组成。
7.进一步的，固定装置包括第一固定块、连接柱和第二固定块，连接柱的两端分别与第一固定块和第二固定块固定连接。
8.通过采用上述技术方案，把手上的球轴与连接柱转动连接，第一固定块和第二固定块能牢牢的固定住把手，球轴可以让把手进行自由转动，在杯子携带时，可以让把手转动卡接到卡槽内。
9.进一步的，连接盖与杯体上端相接的位置固定设置有密封环。
10.通过采用上述技术方案，密封环提高了连接盖与杯体之间的密封性，防止水渗漏。
11.进一步的，温度显示屏内固定设置有led灯，led灯具有三种不同颜色的模组。
12.通过采用上述技术方案，模组显示出的颜色分别为红色、绿色和黄色，当显示屏是红色时，水的温度超过60度，不可饮用防止烫伤，当显示屏是绿色时，水的温度为30～60度，可以倒出饮用，当显示屏是黄色时，水温为30度以下。
13.进一步的，杯体1的底部固定设置有固定座，固定座的直径大于杯体的直径。
14.通过采用上述技术方案，固定座使得杯体放置的更稳固，不易打翻倾倒。
15.进一步的，杯体的外表面固定设置有铭牌。
16.通过采用上述技术方案，方便在杯子上做出标记，避免丢失，或者丢失后方便找到失主。
17.进一步的，把手包括软质骨架和橡胶套，软质骨架的外表面包覆有橡胶套。
18.通过采用上述技术方案，橡胶套包裹在弧形软质骨架的外侧面，弧形骨架用于定型，橡胶套质地柔软拿取舒适。
19.综上所述，本实用新型主要具有以下有益效果：
20.1、本实用新型把手可以进行收放，使用时，儿童通过把手进行拿取杯体，使用舒适方便，不使用时，把手通过球轴与固定装置转动连接，与杯体上的卡槽相卡接，卡块提高了把手卡接的牢固性，减小占用的空间，使得杯子便于存放和携带。
21.2、本实用新型温度传感器、纽扣电池和温度显示屏电性连接，温度传感器可以把杯体内水的温度通过温度显示屏显现出来，防止儿童不知道水温盲目的进行喝水，出现因水温过高造成烫伤的情况，或水温过低造成生病的问题，大大提高了水杯的实用性，便于推广使用。
附图说明
22.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
23.图1为本实用新型把手使用结构示意图；
24.图2为本实用新型把手卡接结构示意图；
25.图3为图1中a-a处剖视图；
26.图4为本实用新型固定装置结构示意图。
27.图中：1、杯体；101、保温内壁；102、真空绝热层；103、保温外壁；2、连接盖；201、限位块；3、杯盖；301、滑槽；4、温度传感器；5、纽扣电池；6、温度显示屏；7、固定装置；701、第一固定块；702、连接柱；703、第二固定块；8、把手；801、球轴；9、卡槽；10、卡块；11、密封环；12、固定座；13、铭牌。
具体实施方式
28.为了使本实用新型的目的、技术方案进行清楚、完整地描述，及优点更加清楚明白，以下结合附图对本实用新型实施例进行进一步详细说明。
29.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“中”“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“顶”、“底”、“侧”、“竖直”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”、“第五”、“第六”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
30.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安
装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
31.实施例1
32.参考图1-图4，一种儿童用保温杯，包括杯体1、连接盖2和杯盖3，杯体1的上方螺旋设置有连接盖2，连接盖2的上表面固定设置有限位块201，杯盖3的内表面对应限位块201的位置开设有滑槽301，杯盖3卡接在连接盖2的上方，连接盖2的下端面上固定设置有温度传感器4，连接盖2内固定设置有纽扣电池5，连接盖2的外表面固定设置有温度显示屏6，杯体1的外表面相对设置有两对固定装置7，固定装置7之间转动设置有把手8，杯体1的外表面对应把手8的位置开设有卡槽9，卡槽9的中间位置固定设置有卡块10，杯体1由保温内壁101、真空绝热层102和保温外壁103组成，本实用新型连接盖2上的限位块201和杯盖3内的滑槽301相卡接，简单方便的把杯盖3固定住，在使用时，可把杯盖3拿下，当作盛放水的容器，常温下可加快水的冷却。
33.参考图2和图4，固定装置7包括第一固定块701、连接柱702和第二固定块703，把手8上的球轴801与连接柱702转动连接，第一固定块701和第二固定块703能牢牢的固定住把手8，球轴801可以让把手8进行自由转动，在杯子携带时，可以让把手8转动卡接到卡槽9内。
34.参考图3，连接盖2与杯体1上端相接的位置固定设置有密封环11，密封环11提高了连接盖2与杯体1之间的密封性，防止水渗漏。
35.参考图1和图2，温度显示屏6内固定设置有led灯，led灯具有三种不同颜色的模组，模组显示出的颜色分别为红色、绿色和黄色，当显示屏是红色时，水的温度超过60度，不可饮用防止烫伤，当显示屏是绿色时，水的温度为30～60度，可以倒出饮用，当显示屏是黄色时，水温为30度以下。
36.参考图1，杯体1的底部固定设置有固定座12，固定座12的直径大于杯体1的直径，固定座12使得杯体1放置的更稳固，不易打翻倾倒。
37.参考图1，杯体1的外表面固定设置有铭牌13，方便在杯子上做出标记，避免丢失，或者丢失后方便找到失主。
38.参考图1，把手8包括软质骨架和橡胶套，软质骨架的外表面包覆有橡胶套，橡胶套包裹在弧形软质骨架的外侧面，弧形骨架用于定型，橡胶套质地柔软拿取舒适。
39.综上所述，该实用新型为一种儿童用保温杯，把手8可以进行收放，使用时，儿童通过把手8进行拿取杯体1，使用舒适方便，不使用时，把手8通过球轴801与固定装置7转动连接，与杯体1上的卡槽9相卡接，卡块10提高了把手8卡接的牢固性，减小占用的空间，使得杯子便于存放和携带，温度传感器4、纽扣电池5和温度显示屏6电性连接，温度传感器4可以把杯体1内水的温度通过温度显示屏6显现出来，防止儿童不知道水温盲目的进行喝水，出现因水温过高造成烫伤的情况，或水温过低造成生病的问题，大大提高了水杯的实用性，便于推广使用，有效解决了现有的装置体积大存放携带不便和不能明确知道水温的问题。
40.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征
进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。