一种多功能大学寝室阳台置物架

1.本实用新型涉及大学阳台置物架技术领域，具体为一种多功能大学寝室阳台置物架。


背景技术：

2.现有市面上出售的置物架，常用的一般有三种，分别是金属钢丝置物架、木质置物架以及塑料置物架。金属钢丝置物架一般是用管形材做左右或者前后的支撑脚架，在左右或者前后支撑脚架之间固定层板，用来置物收纳。木置物架一般是用实木或者竹子材做左右或者前后的支撑脚架，在左右或者前后支撑脚架之间固定主板或者木板作为层板，用来置物收纳。塑料置物架一般是用塑料做左右或者前后的支撑脚架，在左右或者前后支撑脚架之间固定主板或者木板作为层板，且每层可以叠加，用来置物收纳，然而为大学生提供的置物架往往功能较为单一，使用起来极为不便，且空间较为局限，不便调节与使用，常规置物架，置放物品结构较为单一，往往只能放置一种物品，如：鞋架只能放鞋、洗漱架只能方洗漱用品，因此需要一种多功能大学寝室阳台置物架。


技术实现要素：

3.（一）解决的技术问题
4.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种多功能大学寝室阳台置物架，解决了上述背景中存在的问题。
5.（二）技术方案
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能大学寝室阳台置物架，包括外壳，所述外壳左右两侧对称开设有第一滑槽，四个所述第一滑槽内部均滑动连接有多个第一滑块，多个所述第一滑块左右相对的四个为一组，多个所述第一滑块从上到下依次为五组，每组所述第一滑块内部均螺纹连接有第一螺纹杆，上两组所述第一滑块的内侧均固定有置物箱，四个所述第一螺纹杆远离所述置物箱一端均固定有第一紧固手柄，所述置物箱内部下表面开设有第二滑槽，所述第二滑槽内部前后表面均开设有豁口，所述第二滑槽内部滑动连接有多个第二滑块，多个所述第二滑块上表面分别固定有多个挡板，所述置物箱前后表面均贯穿开设有t型滑槽，两个所述t型滑槽内部分别滑动连接有多个第三滑块，多个所述第三滑块前后两个为一组，每组所述第三滑块相对端与所述挡板前后表面固定连接，每组所述第三滑块相背端均螺纹连接有第二螺纹杆，每组所述第二螺纹杆相背端均固定有第二紧固手柄，所述置物箱下表面固定有盒体，所述盒体内部拆卸连接有储水屉，后三组所述第一滑块每组所述第一滑块之间固定有置物板。
7.优选的，所述外壳左侧位于前后两所述第一滑槽之前固定有镜子。
8.优选的，所述外壳下表面四个拐角处分别固定有万向轮。
9.优选的，所述储水屉前表面固定有把手。
10.优选的，所述外壳为不锈钢材质，所述置物箱、所述挡板和所述置物板均为塑料材
质。
11.优选的，所述第二滑槽与所述第二滑块均为t型结构，所述第二滑块宽小于所述豁口的宽。
12.优选的，所述第一紧固手柄外径大于所述第一滑槽内径，所述第二紧固手柄大于所述t型滑槽内径。
13.优选的，所述置物箱下表面为镂空状，且与所述盒体上表面相连通。
14.优选的，所述置物箱上表转动连接有盖板。
15.优选的，所述外壳右侧位于所述第一滑槽两侧固定有防滑橡胶垫。
16.（三）有益效果
17.本实用新型提供了一种多功能大学寝室阳台置物架，具备以下有益效果：
18.本实用新型通过设置外壳、第一滑槽、第一滑块、第一螺纹杆、第一紧固手柄、置物箱、第二滑槽、豁口、第二滑块、挡板、t型滑槽、第三滑块、第二螺纹杆、第二紧固手柄，通过相互配合实现了，一架多用的功能，分别可放置碗、洗衣液、洗漱用品，通过内部结构的相互传动功能，装置拆卸便利、内部空间可随意调节，操作简单使用便利，便于清洁，可延长使用寿命，还通过设置盒体、储水屉、把手、镜子、万向轮、防滑橡胶垫、置物板，通过相互配合，碗、洗衣液、洗漱用品为上层使用，其表面用过之后难免会有水渍，通过箱体下表面流置盒体内部中的储水屉中，以便于集中处理，防止水渍，渗入下方置物板上，造成潮湿现象。
附图说明
19.图1为本实用新型的结构示意图；
20.图2为本实用新型的左侧结构示意图；
21.图3为本实用新型的左侧剖视结构示意图；
22.图4为本实用新型中图1的a处放大结构示意图；
23.图5为本实用新型中图1的b处放大结构示意图；
24.图6为本实用新型中图3的c处放大结构示意图；
25.图7为本实用新型中图3的d处放大结构示意图；
26.图8为本实用新型的立体结构示意图。
27.图中：1、外壳；2、第一滑槽；3、第一滑块；4、第一螺纹杆；5、第一紧固手柄；6、置物箱；7、第二滑槽；8、豁口；9、第二滑块；10、挡板；11、t型滑槽；12、第三滑块；13、第二螺纹杆；14、第二紧固手柄；15、盒体；16、储水屉；17、把手；18、镜子；19、万向轮；20、防滑橡胶垫；21、置物板；22、盖板。
具体实施方式
28.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
29.如图1-8所示，本实用新型提供一种技术方案：一种多功能大学寝室阳台置物架，包括外壳1，外壳1左右两侧对称开设有第一滑槽2，四个第一滑槽2内部均滑动连接有多个
第一滑块3，多个第一滑块3左右相对的四个为一组，多个第一滑块3从上到下依次为五组，每组第一滑块3内部均螺纹连接有第一螺纹杆4，上两组第一滑块3的内侧均固定有置物箱6，四个第一螺纹杆4远离置物箱6一端均固定有第一紧固手柄5，置物箱6内部下表面开设有第二滑槽7，第二滑槽7内部前后表面均开设有豁口8，第二滑槽7内部滑动连接有多个第二滑块9，多个第二滑块9上表面分别固定有多个挡板10，置物箱6前后表面均贯穿开设有t型滑槽11，两个t型滑槽11内部分别滑动连接有多个第三滑块12，多个第三滑块12前后两个为一组，每组第三滑块12相对端与挡板10前后表面固定连接，每组第三滑块12相背端均螺纹连接有第二螺纹杆13，每组第二螺纹杆13相背端均固定有第二紧固手柄14，置物箱6下表面固定有盒体15，盒体15内部拆卸连接有储水屉16，后三组第一滑块3每组第一滑块3之间固定有置物板21，根据实际情况，首先将三个置物板21通过每组四个第一滑块3卡合在外壳1及第二滑槽2内部，接着通过转动第一紧固手柄5带动第一螺纹杆4，在第一滑块3内部螺纹转动，通过螺纹向内部转动，使第一紧固手柄5卡在外壳1外壁，从而将置物板21固定于合适的位置即可，其之间上下空间大小根据自身需求自行调节固定，接着将两个置物箱6根据上述原理调节固定在外壳1内部即可，置物箱6调节固定完成后，其内部通过第二滑槽7、豁口8、第二滑块9，相互配合滑动拆卸有多个挡板10，多个挡板10与置物箱6形成多个内仓，便于置放碗、洗衣液和洗漱用品，其内部打下可根据置放物品大小随意调节，接着通过挡板10前后表面的第三滑块12、t型滑槽11滑动调节挡板10的位置，位置调节完成后通过第二螺纹杆13、第二紧固手柄14相互配合，将其固定，防止晃动，置物箱6下表面为镂空状，且与盒体15相连通，使用时可将碗、洗漱用品表面的水渍集中至储水屉16中集中处理，完成以上操作即可使用。
30.进一步的，外壳1左侧位于前后两第一滑槽2之前固定有镜子18，便于大学生洗漱、整理衣装时使用,置物架整体高度设置为两米，为了更好的利用阳台空间。
31.进一步的，外壳1下表面四个拐角处分别固定有万向轮19，便于移动位置。
32.进一步的，储水屉16前表面固定有把手17，便于储水屉16抽取使用。
33.进一步的，外壳1为不锈钢材质，置物箱6、挡板10和置物板21均为塑料材质，经久耐用，使用寿命长。
34.进一步的，第二滑槽7与第二滑块9均为t型结构，第二滑块9宽小于豁口8的宽，滑动的同时可以卡合，防止脱落，豁口8的作用为可将第二滑块9从第二滑槽中7取出，拆卸便利，便于清洁。
35.进一步的，第一紧固手柄5外径大于第一滑槽2内径，第二紧固手柄14大于t型滑槽11内径，便于卡合固定。
36.进一步的，置物箱6下表面为镂空状，且与盒体15上表面相连通，便于水渍流至储水屉16内部。
37.进一步的，置物箱6上表面表转动连接有盖板22，盖板22可挡灰尘进入置物箱6内部，防止碗落灰。
38.进一步的，外壳1右侧位于第一滑槽2两侧固定有防滑橡胶垫20，紧固固定完成后，防止晃动引起的向下滑动。
39.综上可得，本实用新型的工作流程：根据实际情况，首先将三个置物板21通过每组四个第一滑块3卡合在外壳1及第二滑槽2内部，接着通过转动第一紧固手柄5带动第一螺纹
杆4，在第一滑块3内部螺纹转动，通过螺纹向内部转动，使第一紧固手柄5卡在外壳1外壁，从而将置物板21固定于合适的位置即可，其之间上下空间大小根据自身需求自行调节固定，接着将两个置物箱6根据上述原理调节固定在外壳1内部即可，置物箱6调节固定完成后，其内部通过第二滑槽7、豁口8、第二滑块9，相互配合滑动拆卸有多个挡板10，多个挡板10与置物箱6形成多个内仓，便于置放碗、洗衣液和洗漱用品，其内部大小可根据置放物品大小随意调节，接着通过挡板10前后表面的第三滑块12、t型滑槽11滑动调节挡板10的位置，位置调节完成后通过第二螺纹杆13、第二紧固手柄14相互配合，将其固定，防止晃动，置物箱6下表面为镂空状，且与盒体15相连通，使用时可将碗、洗漱用品表面的水渍集中至储水屉16中集中处理，完成以上操作即可使用。
40.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
41.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。