本发明涉及一种教学用具，特别是涉及一种政治教具。
背景技术：
现有的政治课教学中，多为教师在课堂上使用书本、粉笔与黑板对学生进行教学，而政治课涉及的内容不仅广泛，而且抽象，仅仅依靠书本、粉笔与黑板很难给学生以直观的感受，常使学生觉得政治课枯燥、索然无味，影响教学质量。
技术实现要素：
有鉴于现有技术的上述缺陷，本发明所要解决的技术问题是提供一种政治教具，该教具结构简单，使用方便，且能循环使用，能够直观的演示量变引起质变的哲学思想。
为实现上述目的，本发明提供了一种政治教具，包括平衡板，所述平衡板下方设置有半圆台，所述平衡板左部分设置有储沙装置，所述平衡板左部分设置有阻挡储沙装置的挡块，所述储沙装置上还设置有一漏沙孔，所述平衡板右侧设置有一配重块。
进一步的，所述漏沙孔上连接有圆管，所述圆管上设置有旋盖。
本发明的有益效果是：本发明通过盛沙杯中的沙子不断减少，最后引起平衡板的上升下降，形象的演示了量变引起质变的哲学思想。
附图说明
图1是本发明具体实施方式的结构示意图。
1、半圆台；2、储沙装置；3、圆管；4、旋盖；5、挡块；6、平衡板；7、配重块。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明作进一步说明：
参见图1，本发明提供了一种政治教具，包括平衡板6，所述平衡板6下方设置有半圆台1，所述平衡板6左部分设置有储沙装置2，所述平衡板6左部分设置有阻挡储沙装置2的挡块5，所述储沙装置2上还设置有一漏沙孔，所述平衡板6右侧设置有一配重块7。
进一步的，所述漏沙孔上连接有圆管3，所述圆管上设置有旋盖4。
本发明在使用的时候，先将储沙装置2的圆管3密封，然后往其中装入一量的沙子，并确保平衡板6储沙装置2的那一侧下降，平衡板6设置配重块7的那一侧上升，此时将圆管3末端的旋盖4打开，让储沙装置2中的缓慢的流出，所以其重量不断下降，当重量下降到一定程度后（即量变），储沙装置2一侧将会上升，配重块7一侧将会下降（即质变），所以该装置能够形象的演示量变引起质量的思想，且结构简单，能重复使用。
以上详细描述了本发明的较佳具体实施例。应当理解，本领域的普通技术人员无需创造性劳动就可以根据本发明的构思作出诸多修改和变化。因此，凡本技术领域中技术人员依本发明的构思在现有技术的基础上通过逻辑分析、推理或者有限的实验可以得到的技术方案，皆应在由权利要求书所确定的保护范围内。