本发明涉及医学教学领域,尤其涉及一种口腔正畸操作训练模型。
背景技术:
正畸治疗即通过各种矫正装置来调整面部骨骼、牙齿及颌面部的神经及肌肉之间的协调性。
传统的牙齿正畸操作模型,主要采用在颌架上设置蜡堤的上下颌,蜡块内排列各种类型的错颌的牙齿,在操作时,需要将蜡堤置入温水,才可观察到其矫治的过程。
专利204650871U,公开了一种正畸模拟操作训练模型,可以在蜡块软化的同时,减少置入温水的时间,加快矫治的过程。因为模型需要置入温水,对颌架及水温、水深都有较高的要求,增加了实验负担,同时,水的深度影响了操作者的观测视线,教学效果差强人意。
专利105261273A,公开了一种可三维移动的牙齿正畸演示模型,用磁性将牙齿模型吸附在模拟底座上,调节螺母及坡面,可以控制牙齿模型相对模拟底座的高度,虽然可以直观的模拟和演示牙齿的畸形情况,但形态有限。
技术实现要素:
为了解决上述问题,本发明提供了一种操作简单,教学直观,形象化的正畸操作训练模型。
本发明所采用的技术方案是:正畸操作训练模型,包含固定架、设置在固定架两端的上下颌架以及固定在上下颌架的模拟牙龈,模拟牙齿嵌套在模拟牙龈的牙托上,所述模拟牙龈包括轨道、滑块、可伸缩支撑杆、牙托,所述滑块以填充形式放置在所述轨道内,所述可伸缩支撑杆一端通过第一万向节固定在所述滑块上,既可以进行高度上的调节,又可以调节所述可伸缩支撑杆的方向,进一步控制所述模拟牙齿在所述模拟牙龈上的位置,所述可伸缩支撑杆另一端通过第二万向节固定所述牙托用来支撑所述模拟牙齿,通过调节所述牙托的方向,可以控制模拟牙齿不同的畸形形态。
所述的轨道呈“U”型,轨道底部设置凹槽,两侧设置弹性板,用于控制滑块不脱离轨道。
所述的牙托为具有至少两个开口的柔性托盘,用于嵌套模拟牙齿。
所述的滑块沿轨道方向的宽度小于模拟牙齿宽度的二分之一。
本发明的有益效果是,该正畸操作训练模型,通过第一、第二万向节与可伸缩支撑杆,便于调节模拟牙齿的相对位置及高度,展现不同的牙齿畸形形态,应用轨道和滑块,使得在进行正畸操作训练时,可以直观的展现模拟牙齿的正畸过程,有益于医学生的学习和理解。
附图说明
图1是正畸操作训练模型的结构示意图。
图2是模拟牙龈与模拟牙齿连接结构示意图。
其中:1固定架,2上下颌架,3模拟牙龈,4模拟牙齿,5轨道,6滑块,7伸缩支撑杆,8牙托,9凹槽,10弹性板,11第一万向节,12第二万向节。
具体实施方式
如图1所示,本发明正畸操作训练模型包含固定架1、设置在固定架两端的上下颌架2以及固定在上下颌架的模拟牙龈3,模拟牙齿4嵌套在模拟牙龈3的牙托8上,所述模拟牙龈3包括轨道5、滑块6、可伸缩支撑杆7、牙托8,所述滑块6以填充形式放置在所述轨道5内,所述可伸缩支撑杆7一端通过第一万向节11固定在所述滑块6上,既可以进行高度上的调节,又可以调节所述可伸缩支撑杆7的方向,进一步控制所述模拟牙齿4在所述模拟牙龈3上的位置,所述可伸缩支撑杆7另一端通过第二万向节12固定所述牙托8用来支撑所述模拟牙齿4,通过调节所述牙托8的方向,可以控制模拟牙齿4不同的畸形形态。
所述的轨道5呈“U”型,轨道5底部设置凹槽9,两侧设置弹性板10,用于控制滑块6不脱离轨道5。
所述的牙托8为具有至少两个开口的柔性托盘,用于嵌套模拟牙齿4,方便安放和取下。
所述的滑块6沿轨道5方向的宽度小于模拟牙齿4宽度的二分之一。
在模拟牙龈的轨道5内,填充1~N个滑块6,每个滑块6上依次连接第一万向节11、可伸缩支撑杆7、第二万向节12、牙托8,即共有1~N个牙托8可以嵌套1~N个模拟牙齿4,在进行正畸操作训练时,可以根据不同的学习需求,自主设置该模型模拟牙齿4的相对位置,呈现不同的畸形形态。在进行牙齿正畸操作训练后,在牙套的作用下,模拟牙齿4要发生相对移动,为了不影响正常移动,本发明优选设置滑块6沿轨道5方向的宽度设置小于模拟牙齿4宽度的二分之一,这样,不仅在矫正牙齿时不影响,在进行拔牙后,可伸缩支撑杆7带动牙托8向回收缩,牙托8与滑块6均不影响相邻两个牙齿的相对移动。
如果正畸操作时把相邻两个或以上牙齿拔掉,则需要连同滑块一起取下。
以上所述,仅是本发明较佳实施例而已,并非对本发明做任何形式上的限制,凡依据本发明的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改,等同变化与修饰,仍属于本发明技术方案的范围内。