开关柜局部放电模拟培训装置的制作方法

本发明涉及放电模拟培训装置技术领域，具体为开关柜局部放电模拟培训装置。

背景技术：

开关柜，作为集开合、控制和保护等功能于一身的成套电气设备，其柜内的空间主要以空气或复合绝缘材料作为介质，内部结构空间有限，布置紧密，具有“五防”机械连锁功能，同时采用顶部泄压方式，而局部放电为导体间绝缘仅被部分桥接的电气放电，一般是由于绝缘体内部或绝缘表面局部电场特别集中而引起的，开关柜局部放电检测是目前电力行业中应用的最有效的检测手段和分析诊断技术，它能够更加及时、准确地对设备的运行状态进行掌握，对设备安全的可靠和经济地运行提供了有力保障。

电力系统常用的暂态地电压以及超声波检测技术是一种间接的检测方式，基于对局部放电时产生的电磁和超声等现象的研究，间接反映局部放电量的多少，对于刚参加电气试验的新员工，在接触到开关柜局部放电检测时，因其放电源位于开关柜内部，只能通过以往案例分析和理论来学习该部分知识，而上述的间接检测结果不够直接明了，导致他们对于开关柜内局部放电类型判断以及危害程度无法完全掌握。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供开关柜局部放电模拟培训装置，具备直观的观测开关柜内局部放电情况的优点，解决了员工不能够直观的观测开关柜内局部放电情况的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：开关柜局部放电模拟培训装置，包括底座和连接块，所述底座顶部的左侧固定连接有第一支杆，所述底座顶部的右侧固定连接有第二支杆，所述底座顶部的右侧且位于第二支杆的前端固定连接有接线柱，所述第一支杆的顶部固定连接有第一套管，所述第一套管的内腔设置有第一伸长杆，所述第一伸长杆的右端延伸至第一套管的外部，所述第一套管顶部的右侧开设有螺纹孔，所述第一套管顶部的右侧贯穿设置有螺纹杆，所述螺纹杆的底部穿过螺纹孔并延伸至第一套管的内腔与第一伸长杆的顶部接触，所述螺纹杆的顶部固定连接有手轮，所述第一伸长杆的右侧开设有第一深孔，所述第一深孔内腔的顶部和底部均开设有第一滑槽，所述第一深孔的内壁开设有与第一滑槽相适配的卡孔，所述第一深孔内腔左侧的顶部和底部均开设有第二深孔，所述第二深孔的内腔设置有触杆，所述触杆的右端延伸至第一深孔的内腔，所述第二深孔内腔的左侧固定连接有弹簧，所述弹簧的右端与触杆的左端固定连接，所述连接块顶部和底部的左侧均固定连接有与第一滑槽相适配的第一滑块，所述连接块左侧的顶部和底部均固定连接有触点，所述第二支杆的顶部固定连接有第二套管，所述第二套管的左侧贯穿设置有第二伸长杆，所述第二伸长杆的右端贯穿第二套管并延伸至第二套管的右侧，所述第二伸长杆的左端固定连接有放电模型。

优选的，所述底座底部的两侧均固定连接有支柱，所述支柱远离底座的一端固定连接有垫块。

优选的，所述螺纹杆的表面设置有外螺纹，所述螺纹孔的内部设置有与外螺纹相适配的内螺纹。

优选的，所述第二深孔内腔的顶部和底部均开设有第二滑槽，所述触杆位于第二深孔内腔一端的顶部和底部均固定连接有第二滑块，所述第二滑块与第二滑槽滑动连接。

优选的，所述第一伸长杆位于第一套管内腔一端的顶部和底部均固定连接有挡块。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、本发明通过第一滑槽、第一滑块和卡孔的配合能将连接块卡接在第一深孔内进行固定，便于放电模型的拆卸和更换，通过第一套管和第一伸长杆的配合，第一伸长杆可以在第一套管内横向移动，从而能够调节放电模型之间的距离，螺纹杆和螺纹孔的配合能够对第一伸长杆进行固定，能够更换不同的放电模型，从而模拟不同的放电类型，使观测人员更加直观的观测开关柜内局部放电情况。

2、本发明通过手轮的设置便于螺纹杆的旋转，方便对第一伸长杆进行固定，通过触杆和触点的配合对放电模型进行电连接，弹簧的设置对触杆始终有一个向右的推力，保证触杆与触点紧密接触，保证了实验的正常进行，通过支柱和垫块的配合能够对底座进行支撑，通过第二滑槽和第二滑块的配合便于触杆的横向移动，挡块的设置用来限制第一伸长杆的横向移动。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明A-A的局部结构放大图；

图3为本发明B-B的局部结构放大图。

图中：1底座、2连接块、3第一支杆、4第二支杆、5接线柱、6第一套管、7第一伸长杆、8螺纹孔、9螺纹杆、10手轮、11第一深孔、12第一滑槽、13卡孔、14第二深孔、15触杆、16弹簧、17第一滑块、18触点、19第二套管、20第二伸长杆、21放电模型、22支柱、23垫块、24第二滑槽、25第二滑块、26挡块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-3，开关柜局部放电模拟培训装置，包括底座1和连接块2，底座1顶部的左侧固定连接有第一支杆3，底座1顶部的右侧固定连接有第二支杆4，底座1底部的两侧均固定连接有支柱22，支柱22远离底座1的一端固定连接有垫块23，通过支柱22和垫块23的配合能够对底座1进行支撑，底座1顶部的右侧且位于第二支杆4的前端固定连接有接线柱5，第一支杆3的顶部固定连接有第一套管6，第一套管6的内腔设置有第一伸长杆7，第一伸长杆7的右端延伸至第一套管6的外部，第一伸长杆7位于第一套管6内腔一端的顶部和底部均固定连接有挡块26，挡块26的设置用来限制第一伸长杆7的横向移动，第一套管6顶部的右侧开设有螺纹孔8，第一套管6顶部的右侧贯穿设置有螺纹杆9，螺纹杆9的底部穿过螺纹孔8并延伸至第一套管6的内腔与第一伸长杆7的顶部接触，螺纹杆9的表面设置有外螺纹，螺纹孔8的内部设置有与外螺纹相适配的内螺纹，螺纹杆9的顶部固定连接有手轮10，通过手轮10的设置便于螺纹杆9的旋转，方便对第一伸长杆7进行固定，第一伸长杆7的右侧开设有第一深孔11，第一深孔11内腔的顶部和底部均开设有第一滑槽12，第一深孔11的内壁开设有与第一滑槽12相适配的卡孔13，第一深孔11内腔左侧的顶部和底部均开设有第二深孔14，第二深孔14的内腔设置有触杆15，触杆15的右端延伸至第一深孔11的内腔，第二深孔14内腔的顶部和底部均开设有第二滑槽24，触杆15位于第二深孔14内腔一端的顶部和底部均固定连接有第二滑块25，第二滑块25与第二滑槽24滑动连接，通过第二滑槽24和第二滑块25的配合便于触杆15的横向移动，第二深孔14内腔的左侧固定连接有弹簧16，弹簧16的右端与触杆15的左端固定连接，连接块2顶部和底部的左侧均固定连接有与第一滑槽12相适配的第一滑块17，连接块2左侧的顶部和底部均固定连接有触点18，通过触杆15和触点18的配合对放电模型21进行电连接，弹簧16的设置对触杆15始终有一个向右的推力，保证触杆15与触点18紧密接触，保证了实验的正常进行，第二支杆4的顶部固定连接有第二套管19，第二套管19的左侧贯穿设置有第二伸长杆20，第二伸长杆20的右端贯穿第二套管19并延伸至第二套管19的右侧，第二伸长杆20的左端固定连接有放电模型21，通过第一滑槽12、第一滑块17和卡孔13的配合能将连接块2卡接在第一深孔11内进行固定，便于放电模型21的拆卸和更换，通过第一套管6和第一伸长杆7的配合，第一伸长杆7可以在第一套管6内横向移动，从而能够调节放电模型21之间的距离，螺纹杆9和螺纹孔8的配合能够对第一伸长杆7进行固定，能够更换不同的放电模型21，从而模拟不同的放电类型，使观测人员更加直观的观测开关柜内局部放电情况。

使用时，将连接块2左端伸进第一深孔11的内腔，旋转连接块2到一定的角度，将第一滑块17卡接在卡孔13的内部，将连接块2固定在第一深孔11的内腔，通过第一套管6和第一伸长杆7的配合，调节第一伸长杆7位于第一套管6外部的长度，因此调节放电模型21之间的距离，通过螺纹杆9和螺纹孔8的配合对第一伸长杆7进行固定。

综上所述：该开关柜局部放电模拟培训装置，通过连接块2和第一深孔11配合、卡孔13和第一滑块17配合、触杆15和触点18配合、最后通过第一套管6和第一伸长杆7配合，解决了员工不能够直观的观测开关柜内局部放电情况的问题。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。