本发明涉及教学工具，具体涉及一种物理题目的知识点讲解工具，再次具体一点是关于物理中的经典力学中的正交分解解题思路的演示以及讲解工具。
背景技术：
：物理是中学的一门经典学科，它是一门科学，它为人们的生产生活提供巨大的帮助。现代的粒子加速器、医学X射线光学检测仪、电力运输、无线电通讯都是物理学在实践中的应用。因此学好物理对于解决人们生产生活中遇到的难题，提高医疗诊断水平、进一步加强无线电通讯技术、梦寐以求的电力无线运输技术具有重大的意义。男同学普遍在学习物理的过程中喜欢将物理的公式和脑海中的实际情况相结合，通过形象的理解使得物理公式紧紧的刻在脑海中，永久不忘。而女同学在于女性的大脑中的记忆神经普遍比男同学发达，从而使得大多数女同学不由自主的利用死记硬背来记住物理学中的公式，这是学习物理的一大忌讳。其中在经典力学中正交分解的合力分解规则，应用十分广泛。部分同学很难理解，尤其是死记硬背能力发达的女同学。因此就需要提供一种便于理解正交分解的解题思路的实验讲解装置。技术实现要素：本发明提供了便于理解的关于正交分解的物理题讲演装置，发明目的在于：通过该装置，使得学生深刻的理解正交分解的解题原理，通过实验验证物理公式S=v0t+1/2(at2)。本发明提供了下述技术方案：便于理解的关于正交分解的物理题讲演装置，包括楔形件，所述楔形件的斜面与地面的夹角为30°，所述物理题讲演装置还包括挡板、长方体块，所述挡板与所述斜面连接，所述挡板与所述斜面垂直，所述斜面设有第一压力传感器，所述挡板设有第二压力传感器，所述长方体块的一面与所述第一压力传感器连接，与所述长方体块的所述一面共棱的另一面与所述第二压力传感器连接。所述物理题讲演装置还包括秒表、促发板，所述秒表与所述楔形件的侧面固定连接，所述秒表的促发开关按钮与所述促发板连接，所述促发板为所述斜面的组成部分，所述促发板与所述楔形件弹性连接。本发明的有益效果：楔形件1、挡板3、长方体块4按照如图1所示的位置安装，测定第一压力传感器5、第二压力传感器6分别感应得到的读数值。在用弹簧秤测定所述长方体块4块的重量，共测定三组数据，此为实践数据。作图利用正交分解原理得到F1和F2的数值，已知所述楔形件1的斜面2与地面的夹角为30°，得到正交分解形成的直接三角形的三边关系，较短的直角边是斜边的一半，计算得到F1和F2的数值。经过比较理论和实践两者测定数值相近，多余的是允许的测量误差。另外物理公式S=v0t+1/2(at2)也可以通过本装置进行验证，因此通过该装置，使得学生深刻的理解正交分解的解题原理，也能够通过实验验证物理公式S=v0t+1/2(at2)。附图说明图1是本发明所述的便于理解的关于正交分解的物理题讲演装置的结构示意图。具体实施方式以下结合附图与具体实施方式对本发明作进一步描述。图1中：楔形件1、斜面2、挡板3、长方体块4、第一压力传感器5、第二压力传感器6、秒表7、促发板8。便于理解的关于正交分解的物理题讲演装置，包括楔形件1，其特征在于，所述楔形件1的斜面2与地面的夹角为30°，所述物理题讲演装置还包括挡板3、长方体块4，所述挡板3与所述斜面2连接，所述挡板3与所述斜面2垂直，所述斜面2设有第一压力传感器5，所述挡板3设有第二压力传感器6，所述长方体块4的一面与所述第一压力传感器5连接，与所述长方体块4的所述一面共棱的另一面与所述第二压力传感器6连接。所述物理题讲演装置还包括秒表7、促发板8，所述秒表7与所述楔形件1的侧面固定连接，所述秒表7的促发开关按钮与所述促发板8连接，所述促发板8为所述斜面2的组成部分，所述促发板8与所述楔形件1弹性连接。演示方法：楔形件1、挡板3、长方体块4按照如图1所示的位置安装，测定第一压力传感器5、第二压力传感器6分别感应得到的读数值。在用弹簧秤测定所述长方体块4块的重量，共测定三组数据，此为实践数据。作图利用正交分解原理得到F1和F2的数值，已知所述楔形件1的斜面2与地面的夹角为30°，得到正交分解形成的直接三角形的三边关系，较短的直角边是斜边的一半，计算得到F1和F2的数值。已知长方体块4弹簧秤测定重力为10N,其余数据实验测定如下：第一组：第一压力传感器5测得8.65N、第二压力传感器6测得4.99。第二组：第一压力传感器5测得8.64N、第二压力传感器6测得4.95。第三组：第一压力传感器5测得8.68N、第二压力传感器6测得4.99。经过验证完全符合力的平行四边形定则，正交分解理论完全成立。另外物理公式S=v0t+1/2(at2)也可以通过本装置进行验证，只需要拿去挡板3，测定斜面2的长度，和所述秒表7的时间，初速度v0为零，加速度为第二压力传感器6测得数值除以长方体块4的质量，及经过验证等号两端的数值相近，多余的是允许的测量误差。当前第1页1 2 3