一种土压力教学模型的制作方法

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种土压力教学模型。

背景技术：

土壤是地球陆地的表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成的、具有肥力的、能生长植物的未固定的结构层，目前，在教学学过程中，对土壤进行介绍时通常需要需要用教学模型，因此需要一种土压力的教学模型，以便于更好的介绍土壤，目前的教学模型仅仅只是展示了土壤的结构，并不可以对土壤压力进行检验。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种土压力教学模型，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种土压力教学模型，包括土壤有机质层和支撑底座，所述土壤机质层的下方安装有土壤淋溶层，所述土壤淋溶层的下方安装有土壤淀积层，所述土壤淀积层的下方安装有土壤风化层，所述土壤风化层的下方安装有伸缩油缸，所述伸缩油缸安装在外套油缸上，所述外套油缸的另一端安装在支撑底座上，所述支撑底座的前表面左侧安装有显示屏，所述显示屏的右边安装有控制按键，所述支撑底座的右表面上设置有电源插孔，所述支撑底座的上表面安装有压力支撑板，所述支撑底座的内部上方安装有压力传感器，所述压力传感器的下方安装有AVR控制中心，所述AVR控制中心的左右两侧分别安装有转化器和蓄电池，所述AVR控制中心的下方安装有储存器。

优选的，所述土壤风化层和压力支撑板之间安装有弹簧，且弹簧共设置了3个。

优选的，所述伸缩油缸和外套油缸组成的伸缩装置共设置了4个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该设备通过设置的土壤淋溶层、土壤风化层、土壤有机质层和土壤淀积层，充分介绍了土壤的结构构成，通过设置的外套油缸和伸缩油缸，可以实现模型的自由伸缩，通过设置的弹簧可以使模型在受力完成之后，自动恢复到原来的位置，通过设置的压力支撑板和压力传感器，可以检测模型所受到的压力，通过设置的控制面板和控制按键以及显示屏，可以显示出模型所受到的压力值。

附图说明

图1为本实用新型一种土压力教学模型的结构示意图；

图2为本实用新型一种土压力教学模型的支撑底座结构示意图。

图中：1-土壤淋溶层；2-土壤风化层；3-伸缩油缸；4-外套油缸；5-显示屏；6-土壤有机质层；7-土壤淀积层；8-弹簧；9-支撑底座；10-电源插孔；11-控制按键；12-压力支撑板；13-AVR控制中心；14-转化器；15-压力传感器；16-蓄电池；17-储存器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1和图2，本实用新型提供的一种实施例：一种土压力教学模型，包括土壤有机质层6和支撑底座9，土壤机质层6的下方安装有土壤淋溶层1，土壤淋溶层1的下方安装有土壤淀积层7，土壤淀积层7的下方安装有土壤风化层2，土壤风化层2的下方安装有伸缩油缸3，伸缩油缸3安装在外套油缸4上，所述外套油缸4的另一端安装在支撑底座9上，所述支撑底座9的前表面左侧安装有显示屏5，显示屏5的右边安装有控制按键11，支撑底座9的右表面上设置有电源插孔10，支撑底座9的上表面安装有压力支撑板12，支撑底座9的内部上方安装有压力传感器15，压力传感器15的下方安装有AVR控制中心13，AVR控制中心13的左右两侧分别安装有转化器14和蓄电池16，AVR控制中心13的下方安装有储存器17，土壤风化层2和压力支撑板12之间安装有弹簧8，且弹簧8共设置了3个，伸缩油缸3和外套油缸4组成的伸缩装置共设置了4个，土壤淋溶层1、土壤风化层2、土壤有机质层6和土壤淀积层7均是PVC材料制成。

工作原理；使用时，接通电源给蓄电池16充电，从电完成之后，即可使用，通过向土壤有机质层6上施加力，使土壤淋溶层1、土壤风化层2、土壤有机质层6和土壤淀积层7向下移动，压缩伸缩油缸3和弹簧8，从而使压力传感器15检测到所施加力的大小，压力传感器15将压力转化成电信号，通过AVR控制中心13发送给显示屏5，从而在显示屏5中显示出来，已达到土压力教学的目的。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。