早教机器人的制作方法

本实用新型涉及教育设备技术领域，尤其是一种早教机器人。

背景技术：

现有的早教故事机，都是在早教故事机中设置存储装置或外接存储接口。在使用时，早教故事机从存储装置或外接存储设备，如U盘、SD卡等中调取预先存储的内容，并将该内容进行播放。但是，现有的早教故事机仅能提供语音资料，而视频资料，如动画片、绘本等需要父母通过电视、电脑或书本等方式获得，从而为孩子提供全面的早期教育。这就使得语音资料与视频资料的教育内容存在一定缺口或产生重叠，无法实现完整的、系统性的早教。

由此可知，在现有的早教故事机存在以下技术问题：仅能够输出音频，教育效果差，无法实现语音资料与视频资料结合的多样化教育。

技术实现要素：

针对上述背景技术中所存在的缺陷，本实用新型的技术方案如下：

本实用新型的早教机器人，包括外壳和主板，还包括用于连接外部播放设备的输入输出接口；所述输入输出接口连接外壳内部的主板，所述主板控制外壳上设置的显示器，所述主板连接无线通讯模块。显示器连接主板，早教机器人能够将本地或外部设备中的视频资料显示出来，通过视觉进行教育，显示器也可用于显示早教机器人的表情视频，实现与孩子的互动；同时，设置输入输出接口，早教机器人能够将音频资料或视频资料通过外部的播放设备播放，比如电视机或显示屏，提高视频的清晰度，并能控制孩子的观看距离，减少对视力的影响。

本实用新型一种实施方式中，在所述外壳底部设置多个支撑片，所述主板固定在支撑片上，所述外壳的背部开设通孔，所述输入输出接口固定在通孔内，所述外壳的正面固定显示器，所述支撑片开设连接槽，所述连接槽内放置电池。多个支撑片之间具有散热空间，能够有效地对主板和电池进行散热，防止其温度过高。

本实用新型一种实施方式中，还包括USB接口，所述USB接口连接主板，所述USB接口位于在所述外壳的顶部开口，并通过外壳内部的梯形支架的顶边固定。USB接口位于外壳的顶部，避免主板的接口都集中在外壳的背部，导致多个接口之间的距离过小，不方便连接；同时，顶部的USB接口方便用于连接摄像头，使摄像头能够拍摄到早教机器人四周的景观。

本实用新型一种实施方式中，所述外壳侧壁上还设有麦克风和喇叭，所述麦克风传输音频到主板，所述主板连接喇叭，所述喇叭位于在所述外壳的两侧壁，并通过所述梯形支架的侧边固定，在所述外壳上开设麦克风开口，所述麦克风开口位于所述显示屏的下方。喇叭固定在梯形支架的侧边，充分利用了梯形支架的结构，使早教机器人内部的结构紧凑，能够减少早教机器人的体积。麦克风能够实现对小孩录音；当主板通过无线通讯模块连接移动终端时，麦克风可以直接将小孩的语言通过无线通讯模块发送至移动终端。喇叭可以用于播放音频、视频资料的语音信息，也可以播放移动终端通过无线通讯模块发送至主板的语音信息。

本实用新型一种实施方式中，所述外壳外侧设置按键，所述按键位于所述显示器与所述麦克风开口之间，连接所述主板，通过所述按键控制显示器、麦克风、喇叭的开关，读取与输入输出接口、USB接口、无线通讯模块连接的外部设备、导通或者断开电源。

本实用新型一种实施方式中，所述显示器为液晶显示屏。

本实用新型一种实施方式中，所述外壳的正面为弧面，适应所述显示器位置在外壳上设置透明镜片，所述透明镜片为弧形镜片，且所述弧形镜片与所述外壳的正面连接后形成一体。

本实用新型一种实施方式中，所述电池为聚合物锂电池。

本实用新型一种实施方式中，所述输入输出接口为HDMI线接口和/或DC-in线接口。

本实用新型另一种实施方式中，所述显示器呈斜面放置，所述显示器与水平面呈50-70°。由于早教机器人的体积较小，显示器呈向上倾斜的角度，符合孩子使用时的视角。

本实用新型另一种实施方式中，还包括摄像装置，所述摄像装置通过USB接口连接至主板。

本实用新型的早教机器人与现有技术相比，其有益效果为：

1、通过外壳上设置与主板连接的显示器，使早教机器人能够实现视频资料的教育或显示早教机器人的表情视频，实现语音资料与视频资料的教育的结合，提高本实用新型与孩子的互动性；

2、通过在外壳上设置连接主板的输入输出接口，早教机器人可以将音频和视频传输至外部设备，方便提供高清晰度的视频，并能控制孩子的观看距离，减少对视力的影响。

附图说明

图1为本实用新型早教机器人左视图的剖视图；

图2为本实用新型早教机器人主视图的剖视图；

图3为本实用新型早教机器人内部的电器元件连接图；

其中，01、主板，02、电池，03、麦克风，04、喇叭，05、显示器，06、按键，07、USB接口，08、透明板，09、输入输出接口，10、外壳，11、支架。

具体实施方式

如图1、图2所示，本实用新型的一种早教机器人，包括外壳10，外壳10的外形近似球体，外壳10的底部为平面。在外壳10的内底部设置支撑片12，支撑片12的顶部通过螺钉固定主板01。在支撑片12的中部开设连接槽120，电池02固定在连接槽120内，使电池02的顶部和底部都为支撑片12，有利于将电池02的热量散发出去，避免温度过高。电池02为聚合物锂电池，连接至主板01。在外壳10的背部开设通孔，通孔内固定输入输出接口09，输入输出接口09连接主板01。输入输出接口为HDMI线接口和DC-in线接口。HDMI线接口用于连接外部显示装置，DC-in线接口用于对电池02充电。在外壳10的正面的内部设置固定板13，固定板13上通过螺钉固定显示器05，显示器05连接主板01。显示器05为液晶显示屏。显示器05连接主板01，早教机器人能够将本地或外部设备中的视频资料显示出来，通过视觉进行教育；同时，设置输入输出接口09，早教机器人能够将音频资料或视频资料通过外部的播放设备播放，比如电视机或显示屏，提高视频的清晰度，并能控制孩子的观看距离，减少对视力的影响。同时，主板连接无线通讯模块，使早教机器人能够连接手机等移动终端，通过无线方式远程控制早教机器人。无线通讯模块也可以连接云端服务器，使早教机器人能够通过无线方式获取教育资源，方便了家长及时的选择更加适宜小孩的视频。

在外壳10的顶部开设开口，开口内放置USB接口07，USB接口07的底部通过支架11固定。支架11为梯形框状，USB接口07固定在支架11的顶边。USB接口07连接主板01。USB接口07位于外壳10的顶部，避免主板01的所有接口都集中在外壳的背部，导致多个接口之间的距离过小，不方便连接；同时，顶部的USB接口方便用于连接摄像头，使摄像头能够拍摄到早教机器人四周的景观。在外壳10的两侧设置喇叭04，喇叭04连接主板01。喇叭04固定在梯形支架11的腰上，充分利用了支架的结构，使早教机器人内部的结构紧凑，能够减少早教机器人的体积。在外壳10上开设麦克风开口，麦克风开口位于显示器05的下方。麦克风开口内放置麦克风03，麦克风03连接主板01。早教机器人设置喇叭04、麦克风03、显示器05，实现小孩使用过程中，不仅可以通过喇叭04和显示器05对音频和视频的输出，又可以实现麦克风03对小孩录音，再通过主板01控制在USB接口07连接的储存设备储存，对录音保存和再次输出；方便小孩与早教机器人的交流，达到更好地教育效果。

为了方便操作，在一种实施方式中，外壳10的正面设置按键06。按键06位于显示器05与麦克风03之间，按键06连接主板01，通过按键06控制显示器05、麦克风03、喇叭04的开关，读取与输入输出接口09、USB接口07、无线通讯模块连接的外部设备、导通或者断开电源。摄像头可以通过USB接口07固定在外壳10的顶部，从而实现对周边的拍摄。

由于早教机器人的体积较小，为了符合孩子使用时的视角，在一种实施方式中，固定板13呈斜面放置，使固定在固定板13上的显示器05与水平面夹角a呈50-70°，优选使用60°夹角。在显示器06的外部固定透明镜片08。由于外壳10为近球体，透明镜片08为弧面，且该弧面与外壳10的正面连接后形成一体，即成为完整的球体。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。