一种远程学习信号采集装置的制作方法

文档序号:19170428发布日期:2019-11-19 21:10阅读:176来源:国知局
一种远程学习信号采集装置的制作方法

本实用新型涉及信号采集装技术领域,具体为一种远程学习信号采集装置。



背景技术:

驾驶机动车需要一定的驾驶技能,缺少这种技能的如果随意驾驶机动车,就有可能发生交通事故,一般人无证不能上路行驶。但对于已具备安全驾驶技术的人他们在道路上驾驶车辆,这种允许的证件就是“驾驶证”。

驾驶证的考取需要学员在驾校进行正规的训练,再参加国家统一的考试,成绩合格,才能拿到驾驶证。

学员在训练时,要完成s弯道转弯、侧方停车、倒车入库和靠边停车等项目的练习,这些动作都需要控制方向盘的旋转角度才能完成,对于一些学员来说,控制方向盘的旋转角度存在较大的难度,因此,需要一种方向盘旋转角度信号采集装置来监测方向盘的旋转角度,从而帮助学员尽快学会调整方向盘角度。

在中国实用新型专利申请公开说明书cn202138322u中公开的一种方向盘信号采集装置,该方向盘信号采集装置,虽然,方向盘与连杆垂直连接,连杆与触头连接,触头与线圈搭接,线圈的一端和触头的末端分别与主控制电路装置相连,能够实现信号采集的功能,且能实现信号采集的连续性,但是,该方向盘信号采集装置,各个部位的连接方式粗糙,方向盘在转动的过程中容易将电线卷在连杆上,造成电线磨损断裂。

目前,现有的方向盘信号采集装置,电线的连接方式粗糙,容易造成电线磨损断裂,不利于推广使用。



技术实现要素:

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种远程学习信号采集装置,解决了现有的方向盘信号采集装置,各个部位的连接方式粗糙,容易造成电线磨损断裂,不利于推广使用的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:

一种远程学习信号采集装置,包括转动杆,转动杆的底端插接在固定块的内部,所述转动杆靠近固定块的一侧固定连接触杆的一端,所述触杆的另一端活动连接线圈的一侧;

所述固定块的上端面内部固定安装有旋转轴承,所述转动杆的底端插接在旋转轴承的内部,所述转动杆靠近固定块的一端外表面一侧内部开设有滑槽,所述转动杆上固定连接有滑片,所述滑片的一侧位于滑槽的内部,所述滑片通过螺栓固定在转动杆上,所述滑片的外部一侧中部固定连接触杆的一端;

所述触杆另一端的一侧面固定连接触头的一端,所述触头的另一端贴合连接线圈一侧的外表面,所述线圈的外表面中部开设有凹槽,所述触头的另一端贴合连接凹槽的槽壁。

可选的,所述触杆另一端的另一侧固定连接第一电线的一端,所述第一电线的另一端固定连接主控电路装置的一侧。

可选的,所述线圈的底部一侧固定连接第二电线的一端,所述第二电线的另一端固定连接主控电路装置的一侧。

可选的,所述固定块一侧面的顶部固定连接固定杆的一端,所述固定杆的另一端固定连接线圈的内侧面一侧。

可选的,所述固定杆的数量为四个,四个所述固定杆以旋转轴承的圆心为中心呈环形分布。

可选的,所述触头包括滑轮和夹片,所述触杆远离滑片一端的一侧固定连接夹片的一侧,所述夹片的另一侧内部活动连接有滑轮,所述滑轮的一侧贴合连接凹槽的槽壁。

可选的,所述转动杆的顶端固定连接方向盘的下端面中部,所述方向盘的转动角度为0°-270°。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种远程学习信号采集装置,具备以下有益效果:

(1)、该远程学习信号采集装置,把转动杆的底端插接在旋转轴承的内部,用滑片将触杆和转动杆连接在一起,用滑轮把触杆和线圈连接在一起,使得各个部位之间的连接精密稳固,提高该装置的质量,延长该装置的使用寿命。

(2)、该远程学习信号采集装置,触头和线圈贴合连接组成一个滑动变阻器,主控电路装置能根据变阻器电阻的大小检测从方向盘的旋转角度,该装置结构简单,信号稳定,可以实现连续性的信息采集,能辅助学员尽快控制方向盘旋转角度。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图;

图2为本实用新型滑片结构的示意图;

图3为本实用新型固定块结构的示意图;

图4为本实用新型触头结构的示意图。

图中:1、转动杆;2、固定块;3、触杆;4、线圈;5、旋转轴承;6、滑槽;7、滑片;8、凹槽;9、触头;10、第一电线;11、第二电线;12、主控电路装置;13、固定杆;14、滑轮;15、夹片;16、方向盘。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接;可以是机械连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。

请参阅图1-4,本实用新型提供一种技术方案:

一种远程学习信号采集装置,包括转动杆1,转动杆1的底端插接在固定块2的内部,转动杆1靠近固定块2的一侧固定连接触杆3的一端,触杆3的另一端活动连接线圈4的一侧,触头9和线圈4贴合连接组成一个滑动变阻器,主控电路装置12能根据变阻器电阻的大小检测从方向盘16的旋转角度;

固定块2的上端面内部固定安装有旋转轴承5,转动杆1的底端插接在旋转轴承5的内部,转动杆1靠近固定块2的一端外表面一侧内部开设有滑槽6,转动杆1上固定连接有滑片7,滑片7的一侧位于滑槽6的内部,滑片7通过螺栓固定在转动杆1上,滑片7的外部一侧中部固定连接触杆3的一端,滑片7固定安装在转动杆1上,随转动杆1的旋转而旋转,并带动触头9在线圈4上滑动;

触杆3另一端的一侧面固定连接触头9的一端,触头9的另一端贴合连接线圈4一侧的外表面,线圈4的外表面中部开设有凹槽8,触头9的另一端贴合连接凹槽8的槽壁,触头9在凹槽8的内部滑动,可使触头9和线圈4贴合连接组成一个滑动变阻器。

作为本实用新型的一种可选技术方案:

触杆3另一端的另一侧固定连接第一电线10的一端,第一电线10的另一端固定连接主控电路装置12的一侧,主控电路装置12连通触杆3,将电力传给触杆3。

作为本实用新型的一种可选技术方案:

线圈4的底部一侧固定连接第二电线11的一端,第二电线11的另一端固定连接主控电路装置12的一侧,主控电路装置12连通线圈4,将电力传给线圈4。

作为本实用新型的一种可选技术方案:

固定块2一侧面的顶部固定连接固定杆13的一端,固定杆13的另一端固定连接线圈4的内侧面一侧,可固定住线圈4。

作为本实用新型的一种可选技术方案:

固定杆13的数量为四个,四个固定杆13以旋转轴承5的圆心为中心呈环形分布,提高线圈4连接的稳固性。

作为本实用新型的一种可选技术方案:

触头9包括滑轮14和夹片15,触杆3远离滑片7一端的一侧固定连接夹片15的一侧,夹片15的另一侧内部活动连接有滑轮14,滑轮14的一侧贴合连接凹槽8的槽壁,滑轮14使得触杆3与线圈4的接触更加流畅。

作为本实用新型的一种可选技术方案:

转动杆1的顶端固定连接方向盘16的下端面中部,方向盘16的转动角度为0°-270°,可使转动杆1随方向盘16一起转动。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220v市电电连接,并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

综上,该远程学习信号采集装置,使用时,使用者首先启动主控电路装置12,使触杆3和线圈4通电,此时,触头9和线圈4贴合连接组成一个滑动变阻器,方向盘16转动时,滑片7随转动杆1旋转,并带动触头9在线圈4上滑动,主控电路装置12能根据变阻器电阻的大小检测从方向盘16的旋转角度,本实用新型中的主控电路装置12是专利号为cn202138322u中公开的设备,并不是本实用新型的改进点。

需要说明的是,在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触,或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且,第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方,或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方,或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。

以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

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