一种大学英语辅助学生用听力训练器的制作方法

文档序号:19556654发布日期:2019-12-31 15:30阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种大学英语辅助学生用听力训练器,包括听力器主体(1)和耳机接头(9),其特征在于:所述听力器主体(1)的下端内部设置有限位块(2),且限位块(2)的下方连接有连接块(3),所述连接块(3)的下端连接有吸盘主体(4),所述听力器主体(1)的左端连接有固定带(5),且固定带(5)的尾端连接有固定扣(6),所述听力器主体(1)的右端中间位置连接有活动带(7),且活动带(7)的尾端设置有魔术贴(8),所述耳机接头(9)设置于活动带(7)的上方,且耳机接头(9)的右端连接有耳机线(10),所述耳机线(10)的外侧连接有卡套(11),所述卡套(11)的尾端连接有弹性垫(12),所述听力器主体(1)的下方设置有吸盘主体(4),所述耳机接头(9)连接于听力器主体(1)的右端上侧,且耳机接头(9)的上下两侧均设置有弹性垫(12),所述听力器主体(1)的右端面安装有弹性垫(12)。

2.根据权利要求1所述的一种大学英语辅助学生用听力训练器,其特征在于:所述听力器主体(1)的顶端安装有挂环(13),且挂环(13)的上方连接有卡扣主体(14),所述卡扣主体(14)的内部设置有活动块(15),且卡扣主体(14)的上方连接有绳体(16),所述活动块(15)与卡扣主体(14)之间构成弹性结构。

3.根据权利要求1所述的一种大学英语辅助学生用听力训练器,其特征在于:所述连接块(3)与听力器主体(1)底端开槽处外形尺寸相吻合,且连接块(3)与限位块(2)之间的连接方式为啮合连接,所述连接块(3)关于吸盘主体(4)的中轴线位置对称,且吸盘主体(4)通过连接块(3)和限位块(2)与听力器主体(1)之间构成卡合结构。

4.根据权利要求1所述的一种大学英语辅助学生用听力训练器,其特征在于:所述固定带(5)与固定扣(6)之间的连接方式为缠绕连接,所述魔术贴(8)与活动带(7)之间的连接方式为粘合连接,且活动带(7)通过魔术贴(8)与固定扣(6)之间构成卡合结构。

5.根据权利要求1所述的一种大学英语辅助学生用听力训练器,其特征在于:所述卡套(11)和弹性垫(12)均关于耳机接头(9)的中轴线位置对称,且卡套(11)与耳机线(10)之间构成半包围结构。

6.根据权利要求1所述的一种大学英语辅助学生用听力训练器,其特征在于:所述弹性垫(12)的左端面与听力器主体(1)的右端面之间紧密贴合,且卡套(11)通过弹性垫(12)与听力器主体(1)之间构成弹性结构。

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