一种英语教学夹的制作方法

文档序号:22816427发布日期:2020-11-06 12:23阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种英语教学夹,包括上夹板(1)与下夹板(2),其特征在于,所述上夹板(1)通过铰链转动连接在下夹板(2)一侧的外壁,所述下夹板(2)的一侧设置有拉动板(12),所述下夹板(2)内壁的两侧均开设有滑槽(15),所述拉动板(12)两侧的外壁均通过螺栓连接有滑轨(16),所述拉动板(12)的顶部开设有限位槽(17),且限位槽(17)内壁的一侧通过铰链转动连接有文件板(14),所述文件板(14)底部的一侧通过转轴转动连接有限位卡板(18),所述限位槽(17)的底部粘接有若干个调节板(19)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学夹,其特征在于,所述上夹板(1)底部的两侧均粘接有储卡袋(3),所述储卡袋(3)的一侧粘接有铭牌(4),所述上夹板(1)底部的一侧粘接有笔筒袋(5)。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学夹,其特征在于,所述下夹板(2)内壁的一侧通过铰链转动连接有操作板(9),所述操作板(9)一侧的外壁通过螺栓连接有连接板(10)。

4.根据权利要求3所述的一种英语教学夹,其特征在于,所述连接板(10)顶部的两侧均开设有通孔(11),所述操作板(9)顶部的一侧设置有扭簧(6)。

5.根据权利要求4所述的一种英语教学夹,其特征在于,所述扭簧(6)外部的一侧粘接有压板(7),所述压板(7)的一端通过螺栓连接有防滑条(8)。

6.根据权利要求3所述的一种英语教学夹,其特征在于,所述操作板(9)的顶部粘接有防滑板(20),所述拉动板(12)顶部的一侧粘接有挡条(13)。


技术总结
本实用新型公开了一种英语教学夹,包括上夹板与下夹板,上夹板通过铰链转动连接在下夹板一侧的外壁,下夹板的一侧设置有拉动板,下夹板内壁的两侧均开设有滑槽,拉动板两侧的外壁均通过螺栓连接有滑轨,拉动板的顶部开设有限位槽,且限位槽内壁的一侧通过铰链转动连接有文件板,文件板底部的一侧通过转轴转动连接有限位卡板,限位槽的底部粘接有若干个调节板。本实用新型,通过设置的拉动板与文件板,拉动板的两侧滑动在滑槽内,文件板倾斜后使文件板的角度可以进行调节,在文件板调节过后教师能够十分方便的查看教学资料,操作简单,且收纳时较为方便,上夹板内部的储卡袋可放置不同的英语教学用卡片,具有一定的功能性。

技术研发人员:官芬芬
受保护的技术使用者:东华理工大学
技术研发日:2020.02.08
技术公布日:2020.11.06
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