技术特征：
1.一种电气自动化教学模拟控制装置，其特征在于：包括箱体(1)，所述箱体(1)的上端开设有伸出槽(101)，所述伸出槽(101)的内壁开设有滑槽(102)，所述滑槽(102)内滑动连接有橡胶软盖(3)，所述箱体(1)内设置有教学台(2)，所述教学台(2)的下端固定连接有支撑架(203)，所述箱体(1)的上下内壁之间转动连接有两个滚珠丝杆(7)，所述滚珠丝杆(7)分别位于教学台(2)的左右两侧，所述支撑架(203)的左右两端均固定连接有丝杆套(701)，所述丝杆套(701)分别套设于滚珠丝杆(7)的圆周表面，所述滚珠丝杆(7)的圆周表面均固定连接有第一皮带轮(702)，所述第一皮带轮(702)位于支撑架(203)的下侧，所述橡胶软盖(3)的四角处均固定连接有牵引绳(301)，所述箱体(1)的左右内壁之间转动连接有第一转轴(4)，所述第一转轴(4)分别位于教学台(2)的前后两侧，所述第一转轴(4)的圆周表面均固定连接有传动辊(6)、卷皮辊(401)和两个卷线辊(402)，所述传动辊(6)之间传动连接有传动皮带(601)，所述牵引绳(301)分别缠绕于卷线辊(402)的圆周表面，所述箱体(1)内设置有驱动机构(5)和联动机构(8)，所述驱动机构(5)和联动机构(8)均与第一转轴(4)连接。2.根据权利要求1所述的一种电气自动化教学模拟控制装置，其特征在于：所述驱动机构(5)包括驱动电机(501)、第一齿轮(502)和第二齿轮(503)，所述驱动电机(501)固定连接于箱体(1)的下内壁，所述第一齿轮(502)固定连接于驱动电机(501)的输出端，所述第二齿轮(503)固定连接于其中一个第一转轴(4)的圆周表面，所述第一齿轮(502)与第二齿轮(503)相啮合。3.根据权利要求2所述的一种电气自动化教学模拟控制装置，其特征在于：所述联动机构(8)包括第二转轴(801))、第二皮带轮(802)、第一伞齿轮(803)和第二伞齿轮(804)，所述第二转轴(801))转动连接于箱体(1)的下内壁，所述第二皮带轮(802)固定连接于第二转轴(801))的圆周表面，所述第一伞齿轮(803)固定连接于第二转轴(801))的上端，所述第二皮带轮(802)和第一皮带轮(702)之间传动连接有内齿轮皮带(703)，所述第二伞齿轮(804)固定连接于其中一个第一转轴(4)的圆周表面，所述第二伞齿轮(804)与第一伞齿轮(803)相啮合。4.根据权利要求3所述的一种电气自动化教学模拟控制装置，其特征在于：所述教学台(2)的上端通过铰轴活动铰接有安装板(201)，所述安装板(201)与教学台(2)相靠近的一端固定连接有显示屏(9)、自动化模拟器(901)、指示灯(902)、led数码管(904)和扬声器(905)。5.根据权利要求4所述的一种电气自动化教学模拟控制装置，其特征在于：所述教学台(2)的上端固定连接有变频器(906)、继电器(907)、万用表(908)、三相交流异步电机(909)、三相交流异步电机(909)、断路器(9010)、插座(9011)、报警灯(9012)和控制器(9013)，显示屏(9)、自动化模拟器(901)、指示灯(902)、led数码管(904)、扬声器(905)、变频器(906)、继电器(907)、万用表(908)、三相交流异步电机(909)、三相交流异步电机(909)、断路器(9010)、插座(9011)、报警灯(9012)均与控制器(9013)电性连接。6.根据权利要求5所述的一种电气自动化教学模拟控制装置，其特征在于：所述箱体(1)的上下内壁固定连接有四个长杆(16)，所述长杆(16)分别位于安装板(201)的四角处，所述长杆(16)的圆周表面均活动套设有连接套(204)，所述连接套(204)均固定连接于安装板(201)。7.根据权利要求6所述的一种电气自动化教学模拟控制装置，其特征在于：所述箱体
(1)的后端通过铰轴活动铰接有柜门(103)，所述柜门(103)的后端转动连接有转盘(12)，所述转盘(12)的前端固定连接有第三转轴(1201)，所述第三转轴(1201)转动贯穿柜门(103)的前端并向前延伸，所述第三转轴(1201)的圆周表面固定连接有第三齿轮(1202)，所述柜门(103)的前端固定连接有第四齿轮(1203)，所述第四齿轮(1203)与第三齿轮(1202)相啮合，所述第三齿轮(1202)和第四齿轮(1203)相远离的一侧均设置有齿条(1204)，所述齿条(1204)分别与第四齿轮(1203)和第三齿轮(1202)相啮合，所述箱体(1)的内壁固定连接有两个卡套(1205)，所述齿条(1204)分别活动插接于卡套(1205)内。8.根据权利要求7所述的一种电气自动化教学模拟控制装置，其特征在于：所述第三齿轮(1202)的左侧设置有连接板(1206)，所述连接板(1206)固定连接于齿条(1204)相靠近的一端，柜门(103)的前端固定连接有两个安装块(1207)，所述连接板(1206)位于安装块(1207)之间，所述安装块(1207)之间固定连接有两个短杆(1208)，所述短杆(1208)均贯穿于连接板(1206)，所述短杆(1208)的圆周表面均套设有弹簧(1209)，所述弹簧(1209)均位于连接板(1206)的左侧。9.根据权利要求8所述的一种电气自动化教学模拟控制装置，其特征在于：所述箱体(1)的上端固定安装有电源控制按钮(14)和驱动控制按钮(1401)，所述驱动电机(501)与驱动控制按钮(1401)电性连接，所述箱体(1)的左右两端均固定安装有风扇(13)，所述风扇(13)相远离的一端均固定连接有防尘网(1301)，所述箱体(1)的下端四角处均固定安装有万向轮(15)。10.一种电气自动化教学模拟控制装置的控制方法，其特征在于，使用了1-9任意一项所述的一种电气自动化教学模拟控制装置，包括如下步骤：s1.首先按下电源控制按钮(14)开启电源，检测电源是否接通；s2.电源接通后，按下驱动控制按钮(1401)启动驱动电机(501)，驱动电机(501)的输出端带动第一齿轮(502)转动，第一齿轮(502)通过第二齿轮(503)带动其中一个第一转轴(4)转动，从而通过传动辊(6)和传动皮带(601)相配合带动第一转轴(4)同步转动，使得卷线辊(402)同步转动，其中一个卷线辊(402)对牵引绳(301)进行收卷，牵引绳(301)带动橡胶软盖(3)向卷线辊(402)收卷的方向滑动，橡胶软盖(3)移动至箱体(1)内，并通过卷皮辊(401)收卷橡胶软盖(3)，实现打开伸出槽(101)；s3.第一转轴(4)转动的同时带动第二伞齿轮(804)转动，第二伞齿轮(804)带动第一伞齿轮(803)转动，从而通过第二转轴(801))带动第二皮带轮(802)转动，第二皮带轮(802)通过内齿轮皮带(703)带动第一皮带轮(702)同步转动，使得第一皮带轮(702)带动滚珠丝杆(7)同步转动，滚珠丝杆(7)转动时带动丝杆套(701)同步向上移动，从而带动安装板(201)向上移动，实现带动教学台(2)穿过伸出槽(101)移动至箱体(1)的上侧，此时可以进行教学模拟学习。
技术总结
本发明提供一种电气自动化教学模拟控制装置及其控制方法，属于电气自动化教学领域，包括箱体，箱体的上端开设有伸出槽，伸出槽的内壁开设有滑槽，滑槽内滑动连接有橡胶软盖，箱体内设置有教学台，教学台的下端固定连接有支撑架，箱体的上下内壁之间转动连接有两个滚珠丝杆，滚珠丝杆分别位于教学台的左右两侧，通过卷皮辊收放卷橡胶软盖，橡胶软盖移动时打开或关闭伸出槽，实现教学台的升降与橡胶软盖的移动同步工作，避免了在不进行教学时，橡胶软盖将伸出槽封闭，避免灰尘、误触等的影响，减少损坏，延长使用寿命，丰富了模拟实验的多样性，可以同时演示多种类别的电气自动化的教学课程，大大提高教学效果。大大提高教学效果。大大提高教学效果。
技术研发人员：张春明 张晓 王志伟
受保护的技术使用者：中国人民武装警察部队工程大学
技术研发日：2021.11.03
技术公布日：2022/2/15