一种透明模块式电力电子综合实验实训台的制作方法

1.本发明涉及实验实训台技术领域，具体为一种透明模块式电力电子综合实验实训台。


背景技术：

2.电力电子技术是一门新兴的应用于电力领域的电子技术，就是使用电力电子器件(如晶闸管，gto，igbt等)对电能进行变换和控制的技术。电力电子技术所变换的“电力”功率可大到数百mw甚至gw，也可以小到数w甚至1w以下，和以信息处理为主的信息电子技术不同电力电子技术主要用于电力变换。通过电力电子技术对电能的处理，使电能的使用达到合理、高效和节约，实现了电能使用最佳化。电力电子技术高频化和变频技术的发展，将使机电设备突破工频传统，向高频化方向发展。实现最佳工作效率，将使机电设备的体积减小几倍、几十倍，响应速度达到高速化，并能适应任何基准信号，实现无噪音且具有全新的功能和用途。
3.学生学习电力电子知识时，老师一般通过实验实训台进行讲解和操作，现有的电力电子实验实训台大多为固定式，高度不能够进行调节，为了更好的对实验进行操作，一般都是站立进行实验操作，而由于使用者身高存在一定差距，从而会让部分使用者感到操作不便。


技术实现要素：

4.本发明的目的在于提供一种透明模块式电力电子综合实验实训台，以解决上述背景技术中提出的现有的电力电子实验实训台大多为固定式，高度不能够进行调节，由于使用者身高存在一定差距，从而会让部分使用者感到操作不便的问题。
5.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种透明模块式电力电子综合实验实训台，包括底座，所述底座内腔左右两侧均开设有两个滑槽，每个所述滑槽中均滑动连接有两个滑块，所述底座中放置有支撑座，所述滑块与支撑座侧壁连接，所述底座内腔中部安装有支撑板，所述支撑板下侧中部通过螺栓连接有第一转动座，所述底座内腔下端安装有电机，所述电机输出轴连接有减速器，所述减速器输出轴连接有丝杆，所述丝杆上端与第一转动座转动连接，所述丝杆上螺接有丝杆螺母，所述丝杆螺母与支撑座连接，所述支撑座上端设置有实验实训台面，所述实验实训台面上安装有显示屏和透明式电路模块，所述底座下端安装有移动轮和可调节垫块。
6.优选的，所述丝杆螺母外壁左右两侧均设置有连接座，所述连接座上通过螺栓连接有连接板，所述连接板与支撑座固定连接。
7.优选的，所述底座内腔上方前后两侧均固定连接有挡块，所述支撑板与前后两侧的挡块之间通过螺栓连接。
8.优选的，所述实验实训台面上方左侧开设有凹槽，所述凹槽左端安装有两个第二转动座，两个所述第二转动座之间的位置前后对应。前后两侧的所述第二转动座之间安装
有阻尼转轴，所述阻尼转轴外壁固定连接有固定座，所述显示屏通过螺钉连接在固定座上。
9.优选的，所述凹槽底部粘接有缓冲垫。
10.优选的，所述可调节垫块包括安装座、螺杆和垫块，所述底座底部设置有安装座，所述安装座上安装有螺杆，所述螺杆底部转动连接有垫块。
11.优选的，所述螺杆上端设置有把手。
12.优选的，所述底座前侧开设有安装槽，所述安装槽中通过螺栓连接有维修板。
13.与现有技术相比，本发明的有益效果是：
14.1)通过滑块与滑槽的滑动连接，使支撑座能够稳定上下移动，通过电机带动丝杆转动，由于丝杆螺母与支撑座连接，从而能够驱动支撑座上下移动，调节实验实训台面的高度，便于不同身高的人群使用；
15.2)通过阻尼转轴的设置，使显示屏转动到需要的角度后自行固定，通过显示屏能够协助用户，显示屏不需要使用时，将其转动到凹槽中，避免显示屏干扰视线；
16.3)通过移动轮和可调节垫块的设置，方便灵活的选择底座的支撑方式。
附图说明
17.图1为本发明结构示意图；
18.图2为本发明底座内部结构示意图；
19.图3为本发明底座立体结构示意图；
20.图4为本发明维修板俯视的剖视结构示意图；
21.图5为本发明可调节垫块结构示意图。
22.图中：1底座、2维修板、3支撑座、4实验实训台面、5透明式电路模块、6显示屏、7移动轮、8可调节垫块、9电机、10减速器、11丝杆、12支撑板、13第一转动座、14连接板、15连接座、16丝杆螺母、17滑槽、18滑块、19挡块、20凹槽、21缓冲垫、22第二转动座、23阻尼转轴、24固定座、25安装槽、26安装座、27把手、28螺杆、29垫块。
具体实施方式
23.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
24.在本发明的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
25.在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体
情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
26.实施例：
27.请参阅图1-5，本发明提供一种技术方案：一种透明模块式电力电子综合实验实训台，包括底座1，所述底座1内腔左右两侧均开设有两个滑槽17，每个所述滑槽17中均滑动连接有两个滑块18，所述底座1中放置有支撑座3，所述滑块18与支撑座3侧壁连接，使支撑座3能够稳定上下移动，所述底座1内腔中部安装有支撑板12，所述支撑板12下侧中部通过螺栓连接有第一转动座13，所述底座1内腔下端安装有电机9，所述电机9输出轴连接有减速器10，所述减速器10输出轴连接有丝杆11，所述丝杆11上端与第一转动座13转动连接，丝杆11上下两端均为光滑轴面状，所述丝杆11上螺接有丝杆螺母16，所述丝杆螺母16与支撑座3连接，通过电机9带动丝杆11转动，由于丝杆螺母16与支撑座3连接，从而带动支撑座3上下移动，所述支撑座3上端设置有实验实训台面4，所述实验实训台面4上安装有显示屏6和透明式电路模块5，透明式电路模块5包括透明电源模块、透明开关器件模块、透明电阻模块、透明电感模块、电压测量模块等，用于进行电力电子实验或实训，通过外侧设置透明外壳，使其成为透明式，所述底座1下端安装有移动轮7和可调节垫块8。
28.所述丝杆螺母16外壁左右两侧均设置有连接座15，所述连接座15上通过螺栓连接有连接板14，所述连接板14与支撑座3固定连接。
29.所述底座1内腔上方前后两侧均固定连接有挡块19，所述支撑板12与前后两侧的挡块19之间通过螺栓连接。
30.所述实验实训台面4上方左侧开设有凹槽20，所述凹槽20左端安装有两个第二转动座22，两个所述第二转动座22之间的位置前后对应。前后两侧的所述第二转动座22之间安装有阻尼转轴23，所述阻尼转轴23外壁固定连接有固定座24，所述显示屏6通过螺钉连接在固定座24上，通过转动阻尼转轴23，显示屏6能够进入凹槽20中，不用显示屏6时，将显示屏6隐藏在凹槽20中，避免干扰视线。
31.所述凹槽20底部粘接有缓冲垫21，起到缓冲作用。
32.所述可调节垫块8包括安装座26、螺杆28和垫块29，所述底座1底部设置有安装座26，所述安装座26上安装有螺杆28，所述螺杆28底部转动连接有垫块29，通过转动螺杆28调节垫块29的高度，选择底座1的支撑方式。
33.所述螺杆28上端设置有把手27。
34.所述底座1前侧开设有安装槽25，所述安装槽25中通过螺栓连接有维修板2。
35.工作原理：通过滑块18与滑槽17的滑动连接，使支撑座3能够稳定上下移动，通过电机9带动丝杆11转动，由于丝杆螺母16与支撑座15连接，从而能够驱动支撑座3上下移动，调节实验实训台面4的高度，便于不同身高的人群使用，通过阻尼转轴23的设置，使显示屏6转动到需要的角度后自行固定，通过显示屏6能够协助用户，显示屏6不需要使用时，将其转动到凹槽20中，避免显示屏6干扰视线，通过移动轮7和可调节垫块8的设置，方便灵活的选择底座1的支撑方式，通过垫块29能够将底座1进行稳定的支撑，通过移动轮7进行支撑时，便于推动底座1移动，调节位置。
36.以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明；因此，无论从哪一点来看，均应将
实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内，不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
37.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。