技术特征：
1.一种英语教育用书写板，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定连接有两个相对称的支撑块(2)，两个支撑块(2)的正面固定连接有书写板(3)，书写板(3)的左右两侧面均开设有滑槽(4)，两个滑槽(4)的内部均滑动连接有滑块(5)，两个滑块(5)的正面均固定连接有固定块(6)，两个固定块(6)的之间固定连接有呈半圆状的长条(7)，长条(7)的背面固定连接有板擦(8)，且板擦(8)与书写板(3)紧密接触，书写板(3)的背面固定连接有两个相对称的第一固定柱(9)，两个第一固定柱(9)的背面均固定连接有固定板(10)，两个固定板(10)的正面均转动连接有第二固定柱(11)，书写板(3)的背面固定连接有两个相对称的第三固定柱(12)，两个第三固定柱(12)的后端均转动连接有第一齿轮(13)，两个第一齿轮(13)的外表面均啮合连接有第二齿轮(14)，两个第二齿轮(14)的正面均固定连接有转动轴(15)，两个转动轴(15)与滑块(5)之间均固定连接有拉绳(16)，位于最右侧的第一齿轮(13)的外表面啮合连接有第三齿轮(17)，第三齿轮(17)的右侧面固定连接有第四固定柱(18)。2.根据权利要求1所述的一种英语教育用书写板，其特征在于：所述位于最右侧的支撑块(2)左侧面的中部固定连接有连接板(19)，且连接板(19)的左侧面与位于最左侧支撑块(2)固定连接。3.根据权利要求1所述的一种英语教育用书写板，其特征在于：两个所述滑块(5)的上表面均固定连接有弹簧(20)，两个所述弹簧(20)的上端分别与两个滑槽(4)的内顶壁固定连接。4.根据权利要求1所述的一种英语教育用书写板，其特征在于：两个所述第二固定柱(11)的外表面均固定连接有两个相对称的挡盘(21)，且每两个挡盘(21)分别位于两个拉绳(16)的前后两侧。5.根据权利要求1所述的一种英语教育用书写板，其特征在于：所述书写板(3)的上表面固定连接有两组相对称的第一支撑板(22)，且位于最右侧的两个第一支撑板(22)的正面均与位于最右侧的转动轴(15)转动连接，且位于最左侧的两个第一支撑板(22)的正面均与位于最左侧的转动轴(15)转动连接。6.根据权利要求1所述的一种英语教育用书写板，其特征在于：所述书写板(3)的背面固定连接有第二支撑板(23)，且第二支撑板(23)的右侧面与第四固定柱(18)转动连接。7.根据权利要求1所述的一种英语教育用书写板，其特征在于：所述书写板(3)的背面固定连接有第三支撑板(24)，所述第三支撑板(24)的背面固定镶嵌有正反转电机(25)，且正反转电机(25)的输出端与第四固定柱(18)固定连接。
技术总结
本实用新型公开了一种英语教育用书写板，涉及书写板技术领域，包括底板，所述底板的上表面固定连接有两个相对称的支撑块，两个所述支撑块的正面固定连接有书写板，所述书写板的左右两侧面均开设有滑槽，两个所述滑槽的内部均滑动连接有滑块，两个所述滑块的正面均固定连接有固定块，两个所述固定块的之间固定连接有呈半圆状的长条。该英语教育用书写板，通过启动正反转电机能够使第三齿轮带动两个第一齿轮反向转动，通过设置拉绳，有利于拉绳向上拉动两个滑块，从而实现了板擦向上擦拭书写板的目的，通过设置弹簧，有利于利用弹簧的弹力向下推动滑块，从而实现了板擦向下复位的目的，解决了背景技术中提到的问题。解决了背景技术中提到的问题。解决了背景技术中提到的问题。
技术研发人员：王雷雷
受保护的技术使用者：四川微帆信息技术有限公司
技术研发日：2021.08.26
技术公布日：2022/3/1