一种多功能信息技术教学用教学系统的制作方法

1.本发明涉及信息技术教学技术领域，尤其涉及一种多功能信息技术教学用教学系统。


背景技术：

2.随着社会的不断发展与进步，电子信息技术的不断进步，对电子信息技术的教学需求不断提高，近几年伴随着科学技术的不断发展，电子信息技术也得到了长远的进步，电子信心工程现代化技术在很多领域都有所涉及，培育现代化的电子技术精英尤为重要。
3.在培育电子技术教学视频需要使用到教学装置，用于对教学内容的书写和展示，方便教师的辅助引导和教学，方便教师对电子信息技术内容的拓展和教学，方便学生的理解和学习。
4.在现有技术中，现有的教学装置在安装和使用时，直接采用固定式的绘画板，通过在绘画板上书写和拓展教学资源的方式，增加学生对电子信息技术的理解，在绘画板安装和使用时，绘画范围有限，功能性有待进一步优化。
5.因此，有必要提供一种多功能信息技术教学用教学系统解决上述技术问题。


技术实现要素：

6.本发明提供一种多功能信息技术教学用教学系统，解决了电子信息教学装置的功能性有待优化的问题。
7.为解决上述技术问题，本发明提供的多功能信息技术教学用教学系统，包括：支撑底座；
8.教学架，所述教学架固定安装于所述支撑底座上，所述教学架上开设有限位滑槽和伸缩孔；
9.调节机构，所述调节机构包括调节电机、丝杆和移动架，所述调节电机固定安装于所述教学架上，所述调节电机的轴端贯穿所述教学架，所述丝杆的一端连接于所述调节电机的轴端，所述丝杆为反向双螺纹杆，所述丝杆上螺纹安装有至少两组移动架，所述移动架通过所述限位滑槽与所述教学架滑动连接；
10.至少两组教学绘画板，两组所述教学绘画板分别安装在两组所述移动架上，所述教学绘画板所述一端插入所述伸缩孔；
11.清扫机构，所述清扫机构包括伸缩件、连接架和清扫刷，所述伸缩件连接所述教学架和所述连接架，所述连接架上安装有至少两组清扫刷，所述清扫刷与所述教学绘画板的表面相适配。
12.优选的，所述限位滑槽与所述教学架连通，所述伸缩孔与所述教学架连通。
13.优选的，所述丝杆的轴端与所述教学架转动连接，所述丝杆位于所述限位滑槽的正上方。
14.优选的，所述移动架为l型结构，厚度为20mm。
15.优选的，所述连接架套设安装于所述教学架外，所述连接架为u型结构。
16.优选的，所述清扫刷至少设置有两组，两组所述清扫刷对称分布于所述连接架上。
17.优选的，还包括：
18.固定架；
19.安装机构，所述安装机构包括连接架、转动架和锁紧螺轴，所述连接架固定安装于所述固定架上，所述转动架转动安装于所述连接架上，所述连接架上安装有锁紧螺轴；
20.投影装置，所述投影装置安装于所述转动架上；
21.投影幕布，所述投影幕布固定安装于所述教学架上。
22.优选的，所述转动架套设安装于所述连接架的外侧，所述转动架为u型结构。
23.优选的，所述锁紧螺轴的轴端螺纹安装于所述连接架上，所述锁紧螺轴的轴端与所述转动架抵接。
24.优选的，所述投影幕布的厚度为5mm，表面为银灰色。
25.与相关技术相比较，本发明提供的多功能信息技术教学用教学系统具有如下有益效果：
26.本发明提供一种多功能信息技术教学用教学系统，通过调节机构方便带动两组教学绘画板相互伸展和收缩调节，以便于对教学绘画板展开，教学绘画板展开后，教学架的内部同样能够进行绘画和教学，同时可展开的教学绘画板方便进行分开展开，以便于分类教学，教学后，通过安装的清扫刷能够对展开时的教学绘画板表面进行清扫，方便对教学绘画板的自动清理和维护，清扫刷活动安装在伸缩件上，方便对清扫刷进行伸展调控以便于控制清扫刷是否使用，增强整体的功能性。
附图说明
27.图1为本发明提供的多功能信息技术教学用教学系统的第一实施例的三维图；
28.图2为图1所示的a-a部的剖视图；
29.图3为图2所示的b部放大示意图；
30.图4为本发明提供的多功能信息技术教学用教学系统的第二实施例的三维图；
31.图5为图4所示的c部放大示意图；
32.图6为图4所示的教学绘画板内部的结构示意图；
33.图7为本发明提供的多功能信息技术教学用教学系统的优化方案的三维图。
34.图中标号：
35.1、支撑底座；
36.2、教学架，201、限位滑槽，202、伸缩孔；
37.3、调节机构，31、调节电机，32、丝杆，33、移动架；
38.4、教学绘画板；
39.5、清扫机构，51、伸缩件，52、连接架，53、清扫刷；
40.6、固定架；
41.7、安装机构，71、连接架，72、转动架，73、锁紧螺轴；
42.8、投影装置；
43.9、投影幕布。
具体实施方式
44.下面结合附图和实施方式对本发明作进一步说明。
45.第一实施例：
46.请结合参阅图1、图2和图3，其中，图1为本发明提供的多功能信息技术教学用教学系统的第一实施例的三维图；图2为图1所示的a-a部的剖视图；图3为图2所示的b部放大示意图。
47.一种多功能信息技术教学用教学系统，包括：支撑底座1；
48.教学架2，所述教学架2固定安装于所述支撑底座1上，所述教学架2上开设有限位滑槽201和伸缩孔202；
49.调节机构3，所述调节机构3包括调节电机31、丝杆32和移动架33，所述调节电机31固定安装于所述教学架2上，所述调节电机31的轴端贯穿所述教学架2，所述丝杆32的一端连接于所述调节电机31的轴端，所述丝杆32为反向双螺纹杆，所述丝杆32上螺纹安装有至少两组移动架33，所述移动架33通过所述限位滑槽201与所述教学架2滑动连接；
50.至少两组教学绘画板4，两组所述教学绘画板4分别安装在两组所述移动架33上，所述教学绘画板4所述一端插入所述伸缩孔202；
51.清扫机构5，所述清扫机构5包括伸缩件51、连接架52和清扫刷53，所述伸缩件51连接所述教学架2和所述连接架52，所述连接架52上安装有至少两组清扫刷53，所述清扫刷53与所述教学绘画板4的表面相适配。
52.通过调节机构3方便带动两组教学绘画板4相互伸展和收缩调节，以便于对教学绘画板4展开，教学绘画板4展开后，教学架2的内部同样能够进行绘画和教学，同时可展开的教学绘画板4方便进行分开展开，以便于分类教学，教学后，通过安装的清扫刷53能够对展开时的教学绘画板4表面进行清扫，方便对教学绘画板4的自动清理和维护，清扫刷53活动安装在伸缩件51上，方便对清扫刷53进行伸展调控以便于控制清扫刷53是否使用，增强整体的功能性。
53.所述限位滑槽201与所述教学架2连通，所述伸缩孔202与所述教学架2连通。
54.限位滑槽201的深度为20mm，为移动架33的移动调节提供滑动限位，从而保障教学绘画板4移动调节的稳定性，伸缩孔202的尺寸与教学绘画板4的尺寸相适配，教学绘画板4在伸展调节时能够穿过伸缩孔202的内部且向外展开。
55.所述丝杆32的轴端与所述教学架2转动连接，所述丝杆32位于所述限位滑槽201的正上方。
56.反向双螺纹结构的丝杆32用于安装两组移动架33，两组移动架33对称安装在丝杆32上的反向双螺纹结构上，丝杆32正转时，两组移动架33相互移动，方便带动教学绘画板4展开，丝杆32反转时，两组移动架33相互靠近，方便带动教学绘画板4收缩复位。
57.所述移动架33为l型结构，厚度为20mm。
58.移动架33用于连接丝杆32和教学绘画板4，能够稳定的带动教学绘画板4移动调节。
59.所述连接架52套设安装于所述教学架2外，所述连接架52为u型结构。
60.连接架52安装在伸缩件51的轴端，伸缩件51采用液压伸缩缸，使用时配备现有的液压设备和控制设备，为连接架52的移动调节提供稳定的支撑和动力来源。
61.所述清扫刷53至少设置有两组，两组所述清扫刷53对称分布于所述连接架52上。
62.两组清扫刷53对应两组教学绘画板4，在清扫刷53处于使用状态时，方便对伸展调节中的教学绘画板4进行清扫，在清扫刷53处于不使用状态时，为教学绘画板4正常的伸展调控提供支持。
63.本发明提供的多功能信息技术教学用教学系统的工作原理如下：
64.当需要展开教学绘画板4时，优先伸缩伸缩件51，伸缩件51收缩且通过连接架52带动清扫刷53调节至不使用状态；
65.启动调节电机31，调节电机31带动丝杆32转动，移动架33带动教学绘画板4展开；
66.当需要对教学绘画板4上的绘画内容进行清扫时，启动伸缩件51，伸缩件51带动清扫刷53调节至使用状态，清扫刷53抵接在展开后的教学绘画板4表面；
67.启动调节电机31，调节电机31带动丝杆32转动，移动架33电动教学绘画板4收缩复位，在收缩复位的同时与清扫刷53接触，实现教学绘画板4的自动清理。
68.与相关技术相比较，本发明提供的多功能信息技术教学用教学系统具有如下有益效果：
69.通过调节机构3方便带动两组教学绘画板4相互伸展和收缩调节，以便于对教学绘画板4展开，教学绘画板4展开后，教学架2的内部同样能够进行绘画和教学，同时可展开的教学绘画板4方便进行分开展开，以便于分类教学，教学后，通过安装的清扫刷53能够对展开时的教学绘画板4表面进行清扫，方便对教学绘画板4的自动清理和维护，清扫刷53活动安装在伸缩件51上，方便对清扫刷53进行伸展调控以便于控制清扫刷53是否使用，增强整体的功能性。
70.第二实施例：
71.请参阅图4、图5和图6，基于本技术的第一实施例提供的一种多功能信息技术教学用教学系统，本技术的第二实施例提出另一种多功能信息技术教学用教学系统。第二实施例仅仅是第一实施例优选的方式，第二实施例的实施对第一实施例的单独实施不会造成影响。
72.具体的，本技术的第二实施例提供的多功能信息技术教学用教学系统的不同之处在于，还包括：
73.固定架6，固定架6可以固定在教学架2的顶端，也可以配合房顶进行安装固定，具体根据使用的需求选择；
74.安装机构7，所述安装机构7包括连接架71、转动架72和锁紧螺轴73，所述连接架71固定安装于所述固定架6上，所述转动架72转动安装于所述连接架71上，所述连接架71上安装有锁紧螺轴73；
75.投影装置8，所述投影装置8安装于所述转动架72上；
76.投影幕布9，所述投影幕布9固定安装于所述教学架2上。
77.所述转动架72套设安装于所述连接架71的外侧，所述转动架72为u型结构。
78.通过安装有投影装置8，在教学绘画板4展开后，投影装置8能够将教学内容投射至投影幕布9上，为教学提供课件投影的支持，方便配合课件进行教学指导，增加教学的资源，提高教学质量和效果。
79.所述锁紧螺轴73的轴端螺纹安装于所述连接架71上，所述锁紧螺轴73的轴端与所
述转动架72抵接。
80.锁紧螺轴73旋松时，转动架72能够在连接架71上自由的转动调控，以便于对其上的投影装置8的安装角度进行调节；
81.在角度调节完成后，拧紧锁紧螺轴73，使得转动架72与连接架71之间相对固定，实现对投影装置8安装角度的锁定。
82.所述投影幕布9的厚度为5mm，表面为银灰色。
83.本发明提供的第二实施例的工作原理：
84.需要使用投影课件教学时，启动调节电机31，调节电机31带动丝杆32转动，移动架33带动教学绘画板4调节至完全展开；
85.启动投影装置8，投影装置8将投射画面照射在投影幕布9上，配合教学绘画板4可同时使用。
86.本发明提供的第二实施例的有益效果：
87.通过安装有投影装置8，在教学绘画板4展开后，投影装置8能够将教学内容投射至投影幕布9上，为教学提供课件投影的支持，方便配合课件进行教学指导，增加教学的资源，提高教学质量和效果。
88.进一步的，参阅图7，所述固定架6的底端固定安装于所述移动架33上。
89.通过将固定架6连接在移动架33上，在移动架33移动调节时能够同步带动固定架6移动，固定架6移动时通过安装机构7方便带动投影装置8整体进行移动调节，从而方便对投影装置8与投影幕布9之间的安装距离进行调节和控制，满足不同安装距离的调节需求。
90.以上所述仅为本发明的实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。