一种电子制单白板教学装置及其方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种教学系统，具体涉及一种电子制单白板教学装置及其方法。
【背景技术】
[0002]《单证制作》是报关与国际货运和国际贸易专业一门专业课程，该课程需要学生通过实际填制单据来完成，但无论在电脑上进行电子单据填制还是纸质单据的填制学生都觉得枯燥无趣，制作一种电子制单白板，学生可以在自己座位上的终端完成单据填制，也能让其他同学看见其填单的正误，同时将学生进行分组分角色进行实际的贸易流程操作，通过电子制单白板来完成单据的流转。
【发明内容】
[0003]本发明要解决的技术问题是提供一种电子制单白板教学装置及其方法，通过学生和教师的互动，提高教学效果。
为解决上述技术问题，本发明提供的技术方案是:
一种电子制单白板教学方法，学生用白板模块将信号传递给教师用白板模块的信息处理系统，所述的信息处理系统接收的信号包括学生用白板模块的电子白板学生端设备标识和通过电子白板学生端制作的单据信息;所述的教师用白板模块能够将接收的单据信息在教室前端墙壁的电子白板教师端进行展示，所述的电子白板教师端也可以用于教师制作示范单据展示;所述的教师用白板模块将接收的来自学生用白板模块的信号存储于存储系统中，所述的存储系统能够根据单据名称进行分类别存储;所述的教师用白板模块还包括查询模块，所述查询模块能够从存储系统中查询出制作不同种类别单据的所述学生用白板模块的信息。
[0004]所述的学生用白板模块在启用时需要输入学生信息，所述的学生信息通过指纹识别模块输入，所述的学生用白板模块将学生信息发送至教师用白板模块。
[0005]所述的所述教师用白板模块能够从查询模块获得的单据类别信息进行选择，通过学生用白板模块的设备标识信息或指纹识别信息对所述学生用白板模块进行分组。
[0006]所述教师用白板模块对接收的来自学生用白板模块的单据进行评分，并将评分结果反馈至学生用白板模块，所述的学生用白板模块在接收到教师用白板模块的评分后能够通过打印模块进行成绩打印。
[0007]—种电子制单白板教学装置，包括学生用白板模块和教师用白板模块，所述的学生用白板模块包括电子白板学生端和服务器，所述的教师用白板模块包括存储系统、信息处理系统和固定在教室前端墙壁的可用于展示的电子白板教师端;所述学生用白板模块将信号传递给教师用白板模块的信息处理系统，所述的信息处理系统接收的信号包括电子白板学生端的设备标识和通过电子白板学生端制作的单据;所述的信息处理系统能够将接收的单据发送给电子白板教师端进行展示。
[0008]所述的学生用白板模块还包括登入模块，所述的登入模块包括指纹识别装置，所述的指纹识别装置将指纹信号录入电子白板学生端，再通过电子白板学生端发送至教师用白板模块。
[0009]所述的学生用白板模块传递给教师用白板模块的信号存储于存储系统中；对接收的学生制作的单据的信息，所述的存储系统能够根据单据名称进行分类别存储。
[0010]所述的教师用白板模块还包括查询模块，所述查询模块能够从存储系统中查询出制作不同种类别单据的电子白板学生端的信息。
[0011]所述的教师用白板模块还包括分组模块，所述的分组模块从查询模块获得的单据类别信息进行选择，通过电子白板学生端的设备标识信息或登入模块的指纹识别信息对所述学生用白板模块进行分组。
[0012]所述的所述教师用白板模块还包括评分模块;所述学生用白板模块还包括打印模块，所述的电子白板学生端将信号传递给教师用白板模块，教师用白板模块通过评分模块评分后，所述的教师用白板模块将评分信息传递给所述学生用白板模块，所述学生用白板模块的打印模块在接收评分信息后能够进行成绩单打印。
[0013]有益效果:
本发明的电子制单白板教学装置包括学生用白板模块和教师用白板模块，教学交流效率更高。学生使用的是电子白板终端，根据需要可以在教师的电子白板上显示出每位同学使用终端的制单情况，也可以在指定的终端上显示出制单情况，教师可将学生分组和分角色，填制的单据在电子终端和白板上显示，并可已经现场打分出成绩单。本发明提升了教学效果，增强学生的学习兴趣，通过模拟一个完整的贸易流程，把每位学生安排在这个流程中一个角色，完全参与到贸易流程中来，通过电子白板作为制单工具，能够方便迅速的传递单据，完成教学任务。
【附图说明】
[0014]图1:本发明的电子制单白板教学装置的结构示意图。
[0015]图2:教师用白板模块的结构示意图。
[0016]图3:学生用白板模块的结构示意图。
【具体实施方式】
[0017]下面结合具体实施例对本发明作进一步说明。
[0018]—种电子制单白板教学方法，学生用白板模块将信号传递给教师用白板模块的信息处理系统，所述的信息处理系统接收的信号包括学生用白板模块的电子白板学生端设备标识和通过电子白板学生端制作的单据信息;所述的教师用白板模块能够将接收的单据信息在教室前端墙壁的电子白板教师端进行展示，所述的电子白板教师端也可以用于教师制作示范单据展示;所述的教师用白板模块将接收的来自学生用白板模块的信号存储于存储系统中，所述的存储系统能够根据单据名称进行分类别存储;所述的教师用白板模块还包括查询模块，所述查询模块能够从存储系统中查询出制作不同种类别单据的所述学生用白板模块的信息。
[0019]所述的学生用白板模块在启用时需要输入学生信息，所述的学生信息通过指纹识别模块输入，所述的学生用白板模块将学生信息发送至教师用白板模块。
[0020]所述的所述教师用白板模块能够从查询模块获得的单据类别信息进行选择，通过学生用白板模块的设备标识信息或指纹识别信息对所述学生用白板模块进行分组。
[0021 ]所述教师用白板模块对接收的来自学生用白板模块的单据进行评分，并将评分结果反馈至学生用白板模块，所述的学生用白板模块在接收到教师用白板模块的评分后能够通过打印模块进行成绩打印。
[0022]—种电子制单白板教学装置，包括学生用白板模块和教师用白板模块，所述