一种金融教学用演示板的制作方法_2

文档序号:10181823阅读:来源:国知局
底部还设置有万向轮13,万向轮13的设置使得整个装置移动更加方便。
[0020]所述升降支柱10上粉笔盒12的下方还安装有电脑托板9,所述电脑托板9包括平板91、套管92、转轴93和夹片94,所述平板91的上表面周围设置有凸起沿911,所述平板91上还设置有若干个散热孔912;所述平板91的一侧与套管92固定连接,所述套管92的内径与转轴93的外径适配,套管92套装在转轴93上与其转动连接,在套管92和平板91的中心位置设置有插孔95,所述插孔95与平板91平行设置且贯穿于套管92并伸向平板91的内部,在转轴93上设置有垂直相交的两个插孔95,垂直相交的两个插孔95均贯穿于转轴93,垂直相交的两个插孔95中的一个插孔95水平设置,垂直相交的两个插孔95的位置与套管92和平板91上的插孔95的位置对应设置,在套管92和平板91的中心位置设置的插孔95和垂直相交的两个插孔95中的一个插孔95内设置有插销96,所述插销96的外端设置有环形拉手961,所述夹片94设置有两个,两个夹片94的左右两侧均设置有螺孔并通过螺栓941连接,两个夹片94中的一个夹片94与转轴93的一端固定连接,所述转轴93通过两个夹片94固定在升降支柱10上。
[0021]使用板体1时,将课堂所需资料板书或者粘贴在板体1上,向上摇动摇柄4使牵引线5带动卷帘6将板体1上的文字遮挡住,授课时根据需要向下摇动摇柄4使卷帘向下移动露出课堂问题,再向下摇动露出问题答案即可;使用电脑托板9时,利用插销96控制平板91的方向,放笔记本时可以将平板91打开,不用时可以将平板91放下,还可松动夹片94将平板91转动到支架内侧,非常方便。
[0022]对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0023]此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种金融教学用演示板,包括板体(1),其特征在于,所述板体(1)的前部上端设置有上卷轴(2),所述板体(1)的前部下端设置有下卷轴(8),所述下卷轴(8)上设置有卷帘(6)且一侧的端面上安装有摇柄(4),所述卷帘(6)的末端连接有横杠(3),所述横杠(3)的两端分别连接有牵引线(5),上卷轴(2)和下卷轴(8)的两端分别设置有对应的凹槽,牵引线(5)从横杠(3)的两端引出对应绕过上卷轴(2)的凹槽,并向下延伸至下卷轴(8)两侧对应的凹槽后固定;所述板体(1)的下端通过升降支柱(10)连接底座(11),所述升降支柱(10)上安装有粉笔盒(12),所述底座(11)的底部还设置有万向轮(13);所述升降支柱(10)上粉笔盒(12)的下方还安装有电脑托板(9),所述电脑托板(9)包括平板(91)、套管(92)、转轴(93)和夹片(94),所述平板(91)的上表面周围设置有凸起沿(911),所述平板(91)的一侧与套管(92)固定连接,所述套管(92)的内径与转轴(93)的外径适配,套管(92)套装在转轴(93)上与其转动连接,在套管(92)和平板(91)的中心位置设置有插孔(95),所述插孔(95)与平板(91)平行设置且贯穿于套管(92)并伸向平板(91)的内部,在转轴(93)上设置有垂直相交的两个插孔(95),垂直相交的两个插孔(95)均贯穿于转轴(93),垂直相交的两个插孔(95)中的一个插孔(95)水平设置,垂直相交的两个插孔(95)的位置与套管(92)和平板(91)上的插孔(95)的位置对应设置,在套管(92)和平板(91)的中心位置设置的插孔(95)和垂直相交的两个插孔(95)中的一个插孔(95)内设置有插销(96),所述夹片(94)设置有两个,两个夹片(94)的左右两侧均设置有螺孔并通过螺栓(941)连接,两个夹片(94)中的一个夹片(94)与转轴(93)的一端固定连接。2.根据权利要求1所述的一种金融教学用演示板,其特征在于,所述板体(1)的后部设置有若干块磁铁(7)。3.根据权利要求1所述的一种金融教学用演示板,其特征在于,所述平板(91)上还设置有若干个散热孔(912)。4.根据权利要求1所述的一种金融教学用演示板,其特征在于,所述插销(96)的外端设置有环形拉手(961)。5.根据权利要求1所述的一种金融教学用演示板,其特征在于,所述转轴(93)通过两个夹片(94)固定在升降支柱(10)上。
【专利摘要】本实用新型公开了一种金融教学用演示板,包括板体,板体的前部下端设置有下卷轴,下卷轴上设置有卷帘且一侧的端面上安装有摇柄,卷帘的末端连接有横杠,横杠的两端分别连接有牵引线,上卷轴和下卷轴的两端分别设置有对应的凹槽,板体的下端通过升降支柱连接底座,升降支柱上安装有粉笔盒,底座的底部还设置有万向轮,升降支柱上粉笔盒的下方还安装有电脑托板。本实用新型解决了普通演示板答案不能与问题写在同一块演示板上的弊端,并且利用插销控制平板的方向,放笔记本时将平板打开,不用时将平板放下,还可松动夹片将平板转动到支架内侧,另外,万向轮使得整个装置移动更加便捷。
【IPC分类】G09B19/18
【公开号】CN205091979
【申请号】CN201520902375
【发明人】花弘毅
【申请人】花弘毅
【公开日】2016年3月16日
【申请日】2015年11月13日
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