设有用于固定第一转齿6的第一转轴31，所述圆规头I上还设有用于固定第二转齿7的第二转轴32，所述第一转齿6与第二转齿7相互啮合。
[0024]本实用新型中一个较佳的实施例，所述定位杆13上设有用于固定移动套15的固定销33，所述定位杆13贯穿定位套18设置，所述固定套8上设有用于固定第二圆规脚3与固定套8的固定螺栓34。
[0025]本实用新型中一个较佳的实施例，所述环形限位板11与第一圆规脚2采用螺纹配合，所述四个配合槽16与四个固定杆14相配合的那一面上均设有柔性垫66。
[0026]进一步的，所述定位部上设有通槽，所述通槽内设有定位杆，所述通槽内设有用于固定定位杆的四个固定杆，所述定位杆上套设有移动套，所述移动套上设有与所述四个固定杆相配合的四个配合槽，所述移动套下部设有连接板，所述连接板下部设有定位套，所述定位套下部与黑板配合的那一面上设有呈环形状设置的吸盘，所述定位杆上设有用于固定移动套的固定销，所述定位杆贯穿定位套设置，所述固定套上设有用于固定第二圆规脚与固定套的固定螺栓，通过以上结构设置，教师在黑板上进行画图作业时，可先通过定位杆定位圆心，在定位好圆心的同时向下移动移动套，在设置在移动套上的吸盘与黑板完全配合后，通过固定销将移动套与定位杆固定，从而起到了固定圆心的目的。
[0027]进一步的，在所述第二圆规脚内侧设有配合部，所述配合部上设有与所述第一圆规脚相配合的凹槽，通过以上结构设置，在收拢本圆规时，可增加第一圆规脚与第二圆规脚的配合度，避免在归置时出现第一圆规脚与第二圆规脚错开摆放而影响后期画图的精确度。
[0028]进一步的，在所述圆规头上部设有手柄，所述手柄上设有防滑纹，通过以上结构设置，在使用本圆规进行画图时，可防止手与手柄配合旋转本圆规时出现打滑现象或者导致圆规滑落现象。
[0029]本实用新型一种数学教学用圆规具有以下优点:在需要使用本圆规在黑板上画图时，拿出本圆规，装上滑动部和定位部，通过设置在定位部上的定位杆，先将本圆规与画图中心点定位，通过定位套以及设置在定位套下部的吸盘，使得定位套与吸盘能够牢靠的接触，而通过吸盘设置，可避免在定位套与黑板定位时破坏黑板，通过在卡槽内壁上设有凹槽，所述凹槽内设有用于固定粉笔的夹板，所述夹板上连接有调节螺钉，所述固定部一侧设有定位架，所述调节螺钉贯穿定位架和固定部设置，并与夹板焊接的结构配合设置，可用于固定粉笔，而通过调节螺钉调节夹板，使得本圆规可适用于各种大小的粉笔，通过所设的滑动部与第二圆规脚滑动配合，通过设置在滑动部上的滑块与滑轨配合，并通过定位螺钉来固定滑块，使得滑动部可根据教师教学需要来左右滑动调节画图的距离，并通过定位螺钉固定。其结构简单，使用、安装方便，操作简单，画图方便，尺寸可调节，归置方便，成本低，中心定位准确，适用范围广，使用寿命长，具有安全可靠的作用。
[0030]以上所述，仅为本实用新型的【具体实施方式】，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
【主权项】
1.一种数学教学用圆规，其特征在于:包括圆规头、第一圆规脚、第二圆规脚、滑动部和定位部，所述圆规头内设有与所述第一圆规脚相配合的第一转齿，所述圆规头内还设有与所述第二圆规脚相配合的第二转齿，所述滑动部可滑动的设置在第一圆规脚上，所述定位部上设有固定套，所述固定套套设在第二圆规脚上，所述滑动部下部设有用于固定粉笔的固定部，所述固定部内设有与粉笔相配合的卡槽，所述第一圆规脚端部设有环形限位板，所述定位部上设有通槽，所述通槽内设有定位杆，所述通槽内设有用于固定定位杆的四个固定杆，所述定位杆上套设有移动套，所述移动套上设有与所述四个固定杆相配合的四个配合槽，所述移动套下部设有连接板，所述连接板下部设有定位套，所述定位套下部与黑板配合的那一面上设有呈环形状设置的吸盘，所述第二圆规脚内侧设有配合部，所述配合部上设有与所述第一圆规脚相配合的凹槽，所述圆规头上部设有手柄，所述手柄上设有防滑纹。2.根据权利要求1所述的数学教学用圆规，其特征在于:所述卡槽内壁上设有凹槽，所述凹槽内设有用于固定粉笔的夹板，所述夹板上连接有调节螺钉，所述固定部一侧设有定位架，所述调节螺钉贯穿定位架和固定部设置，并与夹板焊接。3.根据权利要求1所述的数学教学用圆规，其特征在于:所述滑动部上设有与所述第一圆规脚相配合的通孔，所述第一圆规脚上设有滑轨，所述通孔内壁上设有与所述滑轨相配合的滑块，所述滑动部上设有用于固定滑块的定位螺钉。4.根据权利要求1所述的数学教学用圆规，其特征在于:所述圆规头上设有用于固定第一转齿的第一转轴，所述圆规头上还设有用于固定第二转齿的第二转轴，所述第一转齿与第二转齿相互啮合。5.根据权利要求1所述的数学教学用圆规，其特征在于:所述定位杆上设有用于固定移动套的固定销，所述定位杆贯穿定位套设置，所述固定套上设有用于固定第二圆规脚与固定套的固定螺栓。6.根据权利要求1所述的数学教学用圆规，其特征在于:所述环形限位板与第一圆规脚采用螺纹配合，所述四个配合槽与四个固定杆相配合的那一面上均设有柔性垫。
【专利摘要】本实用新型公开了一种数学教学用圆规，包括圆规头、第一圆规脚、第二圆规脚、滑动部和定位部，圆规头内设有与所述第一圆规脚相配合的第一转齿，圆规头内还设有与第二圆规脚相配合的第二转齿，滑动部可滑动的设置在第一圆规脚上，定位部上设有固定套，固定套套设在第二圆规脚上，滑动部下部设有用于固定粉笔的固定部，固定部内设有与粉笔相配合的卡槽，第一圆规脚端部设有环形限位板，定位部上设有通槽，通槽内设有定位杆，通槽内设有用于固定定位杆的四个固定杆，定位杆上套设有移动套。画图方便，尺寸可调节，归置方便，成本低，中心定位准确。
【IPC分类】B43L9/16, B43L9/02
【公开号】CN205311164
【申请号】CN201521057489
【发明人】冯晓倩
【申请人】冯晓倩
【公开日】2016年6月15日
【申请日】2015年12月18日