一种教学通用仪器箱的制作方法

1.本实用新型涉及实验仪器技术领域，尤其涉及一种教学通用仪器箱。


背景技术：

2.实验仪器，是自然科学具体实验时用到的仪器，主要是物理学、化学、生物学使用，现代常用的实验仪器有试管、烧杯、蒸发皿、坩埚、酒精灯、布氏漏斗、洗气瓶、干燥管、托盘天平、量筒、容量瓶、滴定管、量器装置等。
3.基于现有的实验仪器用的仪器箱，在对仪器进行储存时，无法对仪器箱内部进行干燥，导致仪器箱内部空气湿度相对较大，容易导致一些需要干燥保存的仪器表面受损，防护效果差。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种教学通用仪器箱。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
6.一种教学通用仪器箱，包括箱体，所述箱体底部的中心处内壁上焊接有隔板，且隔板将箱体分隔成两个存储室，两个所述存储室内均设有两个通风板，且四个通风板两侧外壁上均焊接有卡块，两个所述存储室两侧内壁上均开有滑道，且卡块滑动套设于滑道内，所述箱体顶部外壁上焊接有安装框，所述安装框顶部外壁上开有进风口，且进风口内设有通风机构，所述通风机构包括滑动套设于进风口内的进风管、焊接于进风管上部外壁上的固定环、套接于进风管顶部内壁上的过滤板、四个分别焊接于过滤板底部外壁上的连接杆和设于进风管中部内壁上的干燥组件，所述干燥组件包括滑动套设于进风管内的干燥箱、若干个分别套接于干燥箱底部外壁上的通风管和焊接于四个连接杆底端外壁上的顶盖，所述隔板顶部外壁上通过螺栓连接有湿度传感器，所述安装框两侧外壁上均套接有出风管，两个所述出风管一端外壁上均套接有安装环，两个所述出风管顶部一端内壁上均嵌装有风扇，且两个出风管一端内壁上均嵌装有防尘网，所述箱体一侧的下部外壁上通过螺栓连接有显示器。
7.优选的，所述箱体底部的四角外壁上均焊接有支撑座，且四个支撑座底端外壁上均固定连接有防滑垫。
8.优选的，所述箱体一边外壁上分别铰接有两个箱门，且两个箱门一边外壁上均焊接有“u”型结构的把手，两个箱门一边外壁上均开有安装口，且两个安装口内均嵌装有观察窗。
9.优选的，所述固定环顶部外壁上螺接有四个紧固螺栓，且四个紧固螺栓分别与安装框形成紧固配合，所述干燥箱内填充有硅胶干燥剂，所述顶盖顶部外壁上螺接有四个固定螺栓，且四个固定螺栓分别与干燥箱形成紧固配合。
10.优选的，两个所述出风管底端分别套接于箱体顶部位于隔板两侧内壁上，两个所
述安装环分别通过螺栓连接于安装框两侧外壁上。
11.优选的，所述显示器包括显示屏和控制器，且湿度传感器通过信号线与控制器连接。
12.本实用新型的有益效果为：
13.1、设置有隔板、通风板、卡块和滑道，使用时，根据所需放置的仪器规格，将通风板两侧的卡块分别插接在相对应位置的滑道内，使得两个通风板之间的距离能够适用于不同规格的仪器，适用范围大，提高了实用性；
14.2、设置有通风机构和连个出风管，启动两个风扇，两个风扇将安装框上方的空气吸入进风管内，过滤板对灰尘进行过滤，干燥组件对外界空气进行干燥，干燥后的空气进入到箱体内，随后经出风管排放到箱体外部，湿度传感器检测到进风管内的空气湿度较大时，显示器提醒工作人员对硅胶干燥剂进行更换，能够使得箱体内部空气保持干燥，同时能够及时的进行更换，提高了防护效果。
附图说明
15.图1为本实用新型提出的一种教学通用仪器箱的主视剖面结构示意图；
16.图2为本实用新型提出的一种教学通用仪器箱的主视结构示意图；
17.图3为本实用新型提出的一种教学通用仪器箱的进风机构结构示意图；
18.图4为本实用新型提出的一种教学通用仪器箱的干燥组件剖面结构示意图；
19.图5为本实用新型提出的图1中a处放大结构示意图。
20.图中：1箱体、2箱门、3隔板、4通风板、5卡块、6安装框、7通风机构、701进风管、702固定环、703过滤板、704连接杆、71干燥组件、711干燥箱、712通风管、713顶盖、8湿度传感器、9出风管、10安装环、11风扇、12防尘网、13显示器。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
22.实施例1，参照图1-2，一种教学通用仪器箱，包括箱体1，箱体1底部的中心处内壁上焊接有隔板3，隔板3将箱体1分隔成两个存储室，两个存储室内均设有两个通风板4，四个通风板4两侧外壁上均焊接有卡块5，两个存储室两侧内壁上均开有滑道，卡块5滑动套设于滑道内。
23.进一步的，箱体1底部的四角外壁上均焊接有支撑座，四个支撑座底端外壁上均固定连接有防滑垫，箱体1一边外壁上分别铰接有两个箱门2，两个箱门2一边外壁上均焊接有“u”型结构的把手，两个箱门2一边外壁上均开有安装口，两个安装口内均嵌装有观察窗。
24.能够适用于不同规格的仪器，适用范围大，提高了实用性。
25.实施例2，参照图1-5，一种教学通用仪器箱，箱体1顶部外壁上焊接有安装框6，安装框6顶部外壁上开有进风口，进风口内设有通风机构7，通风机构7包括滑动套设于进风口内的进风管701、焊接于进风管701上部外壁上的固定环702、套接于进风管701顶部内壁上的过滤板703、四个分别焊接于过滤板703底部外壁上的连接杆704和设于进风管701中部内
壁上的干燥组件71，干燥组件71包括滑动套设于进风管701内的干燥箱711、若干个分别套接于干燥箱711底部外壁上的通风管712和焊接于四个连接杆704底端外壁上的顶盖713，隔板3顶部外壁上通过螺栓连接有湿度传感器8，安装框6两侧外壁上均套接有出风管9，两个出风管9一端外壁上均套接有安装环10，两个出风管9顶部一端内壁上均嵌装有风扇11，两个出风管9一端内壁上均嵌装有防尘网12，箱体1一侧的下部外壁上通过螺栓连接有显示器13。
26.进一步的，固定环702顶部外壁上螺接有四个紧固螺栓，四个紧固螺栓分别与安装框6形成紧固配合，干燥箱711内填充有硅胶干燥剂，顶盖713顶部外壁上螺接有四个固定螺栓，四个固定螺栓分别与干燥箱711形成紧固配合，两个出风管9底端分别套接于箱体1顶部位于隔板3两侧内壁上，两个安装环10分别通过螺栓连接于安装框6两侧外壁上，显示器13包括显示屏和控制器，湿度传感器8通过信号线与控制器连接。
27.能够使得箱体内部空气保持干燥，同时能够及时的进行更换，提高了防护效果。
28.工作原理：使用时，根据所需放置的仪器规格，将通风板4两侧的卡块5分别插接在相对应位置的滑道内，进而将不同仪器放在通风板4上，启动两个风扇11，两个风扇11将安装框上方的空气吸入进风管701内，过滤板703对灰尘进行过滤，干燥组件71对外界空气进行干燥，干燥后的空气进入到箱体1内，随后经出风管9排放到箱体1外部，湿度传感器8检测到进风管701内的空气湿度较大时，显示器13提醒工作人员对硅胶干燥剂进行更换。
29.本实用新型并不限于上述的实施方式，在本领域技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下做出各种变化，变化后的内容仍属于本实用新型的保护范围。