一种可折叠收纳的化学实验用铁架台的制作方法

本实用新型涉及化学实验器材技术领域，具体为一种可折叠收纳的化学实验用铁架台。

背景技术：

铁架台是用以放置和固定化学反应装置，使反应操作安全、方便。根据不同化学反应，可在铁棍上配置能上下移动的铁圈、烧瓶夹、滴定管夹、冷凝管夹、铁夹等附加器械，若需加热时，铁架台上可放置酒精灯等加热装置。

当前的铁架台多数是直接通过底座与垂直于底座并固定在铁座上的一根铁棍组成，结构较为简单，且不能拆卸，在不使用期间较为占用空间，也不能避免铁棍和夹紧固定架直接与外界空气接触，时间一长容易导致免铁棍和夹紧固定架生锈，且当前的铁架台在使用者需要转动时，只能手动托起整个装置进行转动，不能使得整个装置进行平稳转动，若装置上正在进行化学反应会十分危险，同时当前的铁架台无法自由调整整个固定台的高度，不便于老师使用时向学生展示。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种可折叠收纳的化学实验用铁架台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可折叠收纳的化学实验用铁架台，包括安装仓，所述安装仓内部的四角皆设置有安装槽，且安装槽的内部设置有活动杆，所述活动杆的顶部共同安装有第二安装板，所述安装仓内部的两端共同设置有转轴，且转轴的一端穿过安装仓延伸至安装仓的外侧，所述转轴外侧的两端螺纹设置有第三内螺纹管，所述第三内螺纹管的顶部铰接有第二连接杆，且第二连接杆的顶部与第二安装板的底部铰接，所述第二安装板顶部的中心位置处设置有轴承，所述轴承的内侧设置有转动杆，且转动杆的顶部安装有第一安装板，所述第一安装板顶部的一端设置有第一内螺纹管，所述第一内螺纹管的内侧螺纹安装有第二内螺纹管，且第二内螺纹管的内侧螺纹安装有螺纹杆，所述螺纹杆的顶部安装有安装杆，所述第一安装板顶部靠近第一内螺纹管的一端螺纹设置有第一固定螺栓，所述第二安装板顶部靠近第一固定螺栓的一端设置有与第一固定螺栓相互配合的固定螺孔，所述安装仓两侧的一端对称铰接有安装仓门。

优选的，所述安装杆和第二内螺纹管的外侧套设有三组固定环，且固定环的外侧安装有第一连接杆，一组所述第一连接杆远离安装杆的一端设置有夹子，另两组所述第一连接杆远离固定环的一端设置有放置环，所述固定环外侧远离第一连接杆的一端螺纹安装有第二固定螺栓。

优选的，所述第一安装板的底部均匀设置有四组滚轮，所述第二安装板顶部非圆心的位置处设置有与滚轮相互配合的环形槽。

优选的，所述转轴远离固定环的一端安装有转动环，且转动环的表面设有防滑纹。

优选的，所述第二安装板顶部远离转动环的一端设置有限位块。

优选的，所述第二内螺纹管外侧的底部设置有固定杆。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该可折叠收纳的化学实验用铁架台通过固定环、第一连接杆、夹子、放置环、固定杆、第一安装板、第二安装板、安装仓门、安装仓、第一内螺纹管、螺纹杆和第二固定螺栓的配合使用，可以实现将铁架台的部分零件进行拆卸收纳进安装仓的内部，有助于该化学实验用铁架台不在使用期间不会占用过大的摆放空间，同时也能避免一些金属零件长期接触外界空气导致生锈，影响铁架台的使用寿命，且该化学实验用铁架台通过转动杆、滚轮、第一安装板、第二安装板、第一固定螺栓、轴承和固定螺孔的配合使用，可以实现对第一安装板及第一安装板上所有的部件转动方形，使得正在进行的化学反应能够正面面向学习的学生，使得学生更加清楚的观察化学反应的实际情况，提高教学效果，同时该化学实验用铁架台还通过第一安装板、第二安装板、第二转动环、连接杆、安装仓、第三内螺纹管、转轴、安装槽和活动杆的配合使用，可以实现对整个第一安装板的台面进行升高或下降，便于老师能够将铁架台上正在发生的化学反应更加清楚的向学生展现，提高学生的学习效果。

附图说明

图1为本实用新型的主视图；

图2为本实用新型的主视剖视图；

图3为本实用新型的俯视图。

图中：1、固定环；2、第一连接杆；3、夹子；4、放置环；5、固定杆；6、转动杆；7、滚轮；8、第一安装板；9、第二安装板；10、转动环；11、安装仓门；12、第二连接杆；13、安装仓；14、限位块；15、第一内螺纹管；16、第二内螺纹管；17、第一固定螺栓；18、螺纹杆；19、安装杆；20、第二固定螺栓；21、轴承；22、环形槽；23、第三内螺纹管；24、转轴；25、安装槽；26、活动杆；27、固定螺孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种可折叠收纳的化学实验用铁架台，包括安装仓13，安装仓13内部的四角皆设置有安装槽25，且安装槽25的内部设置有活动杆26，活动杆26的顶部共同安装有第二安装板9，安装仓13内部的两端共同设置有转轴24，且转轴24的一端穿过安装仓13延伸至安装仓13的外侧，转轴24外侧的两端螺纹设置有第三内螺纹管23，第三内螺纹管23的顶部铰接有第二连接杆12，且第二连接杆12的顶部与第二安装板9的底部铰接，第二安装板9顶部的中心位置处设置有轴承21，轴承21的内侧设置有转动杆6，且转动杆6的顶部安装有第一安装板8，第一安装板8顶部的一端设置有第一内螺纹管15，第一内螺纹管15的内侧螺纹安装有第二内螺纹管16，且第二内螺纹管16的内侧螺纹安装有螺纹杆18，螺纹杆18的顶部安装有安装杆19，第一安装板8顶部靠近第一内螺纹管15的一端螺纹设置有第一固定螺栓17，第二安装板9顶部靠近第一固定螺栓17的一端设置有与第一固定螺栓17相互配合的固定螺孔27，安装仓13两侧的一端对称铰接有安装仓门11。

在本实施中，安装杆19和第二内螺纹管16的外侧套设有三组固定环1，且固定环1的外侧安装有第一连接杆2，一组第一连接杆2远离安装杆19的一端设置有夹子3，另两组第一连接杆2远离固定环1的一端设置有放置环4，固定环1外侧远离第一连接杆2的一端螺纹安装有第二固定螺栓20，便于对一些实验器具进行固定和调节高度。

在本实施中，第一安装板8的底部均匀设置有四组滚轮7，第二安装板9顶部非圆心的位置处设置有与滚轮7相互配合的环形槽22，有助于提高第一安装板8转动时的稳定性。

在本实施中，转轴24远离固定环1的一端安装有转动环10，且转动环10的表面设有防滑纹，便于手动转动转轴24。

在本实施中，第二安装板9顶部远离转动环10的一端设置有限位块14，便于通过限位块14与第一固定螺栓17的配合将第一安装板8快速限位和固定。

在本实施中，第二内螺纹管16外侧的底部设置有固定杆5，便于手动转动拧紧第二内螺纹管16。

工作原理：使用前通过夹子3和放置环4的配合将化学反应器皿夹置固定，接着老师通过化学反应器皿进行化学实验，当学生需要正面直观观看化学反应时，老师可以手动拧开第一固定螺栓17使得第一固定螺栓17离开固定螺孔27的内部，接着手动缓缓转动第一安装板8，直到将化学反应原先面向老师的正面转向面对讲台下的学生，若高度不够高，有些学生依然看不清楚，这时老师可以通过手动转动转动环10，使得两组第三内螺纹管23相互靠近，使得两组第二连接杆12之间的夹角减小，从而将整个第二安装板9及上方的部件全部升高，当该可折叠收纳的化学实验用铁架台不使用时，可以通过固定杆5转动第二内螺纹管16，使得第二内螺纹管16与第一内螺纹管15分离，接着通过拧开第二固定螺栓20将所有的固定环1连同连接零件一起从第二内螺纹管16和安装杆19上取下，然后手动打开安装仓门11，将固定环1、第一连接杆2、夹子3、放置环4、第二内螺纹管16、螺纹杆18、安装杆19和第二固定螺栓20一起放进安装仓13的内部，在手动转动转动环10，使得第二安装板9下降，直到第二安装板9的底部与安装仓13的顶部相互贴紧，最后关闭安装仓门11将整个安装仓13放置到指定的位置处即可。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。