一种心理教育教学用互动装置

1.本实用新型涉及教育装置技术领域，尤其涉及一种心理教育教学用互动装置。


背景技术：

2.心理教育是心理素质教育与心理健康教育的简称，它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动，随着生活中的各种压力，很多人患有精神上的疾病，心理教育和心理疏导成为当下热门的教学内容。
3.心理教育过程中需要使用多媒体，显示屏的位置大多数比较固定，当阳光或者led灯的光线较强时，屏幕会产生反光现象，反射的光线会降低人们的舒适感，甚至导致注意力不集中的现象。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是为了解决现有技术中光线通过显示屏发生反射现象，降低人们的舒适感，甚至导致注意力不集中的问题，而提出的一种心理教育教学用互动装置。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
6.一种心理教育教学用互动装置，包括底座，所述底座的外表面固定连接有连接杆，所述连接杆远离底座的一端固定连接有钢管，所述钢管的顶部活动连接有导向板，所述导向板的顶部固定安装有连接板，所述连接板的一侧固定连接有支撑板，所述支撑板的顶部固定连接有支撑箱，所述支撑箱的内部开设有内腔，所述支撑箱的顶部固定安装有电机，所述电机的输出端固定连接有螺杆，所述螺杆的外表面螺纹连接有螺纹块，所述螺纹块远离螺杆的一端固定连接有安装板，所述安装板的一侧设置有显示屏，所述安装板的一侧固定连接有导向块，所述导向块延伸至支撑箱的内部，所述导向块的内部开设有导向孔，所述导向孔的内部设置有导向杆。
7.优选的，所述连接杆的数量为若干个，若干个所述连接杆两两间的间距、大小均相同。
8.优选的，所述导向板的顶部开设有安装孔，所述安装孔的内部设置有螺栓，且所述导向板通过螺栓与连接板固定连接。
9.优选的，所述支撑板的底部开设有滑槽，所述支撑板与底座活动连接。
10.优选的，所述导向杆与支撑箱的内壁固定连接，所述导向杆的数量为两个。
11.优选的，所述支撑板的内部开设有放置腔，所述支撑箱远离安装板的一侧固定连接有加强筋，所述加强筋的底端与连接板固定连接。
12.与现有技术相比，本实用新型提供了一种心理教育教学用互动装置，具备以下有益效果：
13.1、本实用新型，通过底座、连接板、支撑板、支撑箱、内腔、电机、螺杆、螺纹块、安装板、显示屏、导向块、导向杆的配合设置，手动推动支撑板，使得支撑板在底座的顶部全方位
滑动，而支撑板通过连接板连接有导向板，因此在支撑板滑动的同时，导向板能够在钢管上滑动，可根据光线调整显示屏的位置，避免反射的光线较强导致降低人们舒适感的问题，通过启动电机带动螺杆转动，在导向块和导向杆的作用下，安装板和显示屏能够上下调节，可根据人们的身高调整显示屏的高度，从而使得人们观看显示屏时比较舒适，注意力更加集中。
14.2、本实用新型，通过底座、连接杆、钢管、导向板、安装孔、螺栓、放置腔、加强筋的配合使用，底座通过若干个连接杆与钢管固定连接，连接杆设置在钢管的底部，导向板设置在钢管的顶部，使得支撑板滑动时比较稳定，避免支撑板发生侧翻，导向板的底部呈开口设置，避免了导向板在钢管上滑动时，导致连接杆阻挡导向板的滑动，放置腔的内部可放置多媒体使用的物品，连接板通过加强筋与支撑板连接，使得连接板和支撑板连接的更加稳固。
附图说明
15.图1为本实用新型的结构示意图；
16.图2为本实用新型图1中a处放大的结构示意图；
17.图3为本实用新型的正视结构示意图；
18.图4为本实用新型的俯视结构示意图；
19.图5为本实用新型支撑箱内部的结构示意图。
20.图中：1、底座；2、连接杆；3、钢管；4、导向板；5、连接板；6、支撑板；7、支撑箱；8、内腔；9、电机；10、螺杆；11、螺纹块；12、安装板；13、显示屏；14、导向块；15、导向杆；16、安装孔；17、螺栓；18、放置腔；19、加强筋。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
22.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
23.参照图1
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5，一种心理教育教学用互动装置，包括底座1，底座1的外表面固定连接有连接杆2，连接杆2的数量为若干个，若干个连接杆2两两间的间距、大小均相同，连接杆2远离底座1的一端固定连接有钢管3，钢管3的顶部活动连接有导向板4，底座1通过若干个连接杆2与钢管3固定连接，连接杆2设置在钢管3的底部，导向板4设置在钢管3的顶部，使得支撑板6滑动时比较稳定，避免支撑板6发生侧翻，导向板4的底部呈开口设置，避免了导向板4在钢管3上滑动时与连接杆2存在干涉的问题，导向板4的顶部开设有安装孔16，安装孔16的内部设置有螺栓17，且导向板4通过螺栓17与连接板5固定连接，导向板4的顶部固定安装有连接板5，连接板5的一侧固定连接有支撑板6，支撑板6的底部开设有滑槽，滑槽与底座1相适配，滑槽的形状与底座1截面的形状相同，支撑板6与底座1活动连接，支撑板6能够在底座1的顶部滑动，支撑板6的内部开设有放置腔18，放置腔18的内部可放置多媒体使用的物品，
支撑箱7远离安装板12的一侧固定连接有加强筋19，使得连接板5和支撑板6连接的更加稳固，加强筋19的底端与连接板5固定连接，支撑板6的顶部固定连接有支撑箱7，支撑箱7的内部开设有内腔8，支撑箱7的顶部固定安装有电机9，电机9的输出端固定连接有螺杆10，螺杆10的外表面螺纹连接有螺纹块11，螺纹块11远离螺杆10的一端固定连接有安装板12，安装板12的一侧设置有显示屏13，安装板12的一侧固定连接有导向块14，支撑箱7靠近安装板12的一侧开设有与导向块14、螺纹块11相适配的矩形通道，导向块14延伸至支撑箱7的内部，导向块14的内部开设有导向孔，导向孔的内部设置有导向杆15，导向杆15与支撑箱7的内壁固定连接，导向杆15的数量为两个，底座1通过若干个连接杆2与钢管3固定连接，连接杆2设置在钢管3的底部，导向板4设置在钢管3的顶部，使得支撑板6滑动时比较稳定，避免支撑板6发生侧翻，导向板4的底部呈开口设置，避免了导向板4在钢管3上滑动时与连接杆2存在干涉的问题，放置腔18的内部可放置多媒体使用的物品，连接板5通过加强筋19与支撑板6连接，使得连接板5和支撑板6连接的更加稳固。
24.本实用新型中，人们可坐立在底座1的中部位置，在观看显示屏13之前，手动推动支撑板6，使得支撑板6在底座1的顶部全方位滑动，而支撑板6通过连接板5连接有导向板4，因此在支撑板6滑动的同时，导向板4能够在钢管3上滑动，可根据光线调整显示屏13的位置，避免反射的光线较强导致降低人们舒适感的问题，通过启动电机9带动螺杆10转动，在导向块14和导向杆15的作用下，安装板12和显示屏13能够上下调节，可根据人们的身高调整显示屏13的高度，从而使得人们观看显示屏13时比较舒适，注意力更加集中，底座1通过若干个连接杆2与钢管3固定连接，连接杆2设置在钢管3的底部，导向板4设置在钢管3的顶部，使得支撑板6滑动时比较稳定，避免支撑板6发生侧翻，导向板4的底部呈开口设置，避免了导向板4在钢管3上滑动时与连接杆2存在干涉的问题，放置腔18的内部可放置多媒体使用的物品，连接板5通过加强筋19与支撑板6连接，使得连接板5和支撑板6连接的更加稳固。
25.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。