电容笔的制作方法

本实用新型涉及触控技术领域，具体而言，涉及一种电容笔。

背景技术：

目前，用户可以在平板电脑、智能平板等设备上写作或者绘画，用户可以通过软件提供的调色盘，选择写作或绘画的颜色。但是，对于儿童来说，上述方案仅仅是一个简单的选择过程，不利于儿童对颜色的认知，减少了不同颜色之间搭配的乐趣。

针对上述的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

技术实现要素：

本申请实施例提供了一种电容笔，以至少解决相关技术中通过调色盘选择颜色导致对颜色认知较差，减少颜色间搭配乐趣的技术问题。

根据本申请实施例的一个方面，提供了一种电容笔，包括：多个颜色组件，每个颜色组件对应一个预设颜色；笔体，笔体的第一端设置有笔头，笔体与至少一个颜色组件连接，笔体用于基于至少一个颜色组件对应的预设颜色，确定笔头输出的目标颜色；笔头用于在电容屏上绘制目标颜色对应的图像。

可选地，每个颜色组件包括：信号发送模块，用于发送每个颜色组件对应的预设颜色的颜色信号；笔体包括：信号接收模块，用于接收至少一个颜色组件发送的颜色信号；信号识别模块，与信号接收模块连接，用于基于接收到的至少一个颜色信号，确定至少一个颜色组件对应的预设颜色。

可选地，笔体还包括：处理器，与信号识别模块连接，用于基于至少一个颜色组件对应的预设颜色和色谱叠加原理，确定目标颜色。

可选地，信号发送模块集成在第一电路板上，信号接收模块、信号识别模块和处理器集成在第二电路板上。

可选地，笔体的第二端与至少一个颜色组件连接，第二电路板内置在笔体的第二端。

可选地，信号发送模块和信号接收模块用于通过近场通信进行数据传输。

可选地，每个颜色组件包括第一磁铁，笔体包括第二磁铁，第一磁铁与第二磁铁相互吸引。

可选地，第二磁铁内置在笔体的第二端。

可选地，至少一个颜色组件叠放在笔体的第二端。

在本申请实施例中，通过将笔体与至少一个颜色组件连接，并基于至少一个颜色组件对应的预设颜色确定笔体输出的目标颜色，并通过笔体在电容屏上绘制目标颜色对应的图像，从而达到了提高儿童对颜色的认知，增加儿童对颜色间的配比的乐趣的技术效果，进而解决了相关技术中通过调色盘选择颜色导致对颜色认知较差，减少颜色间搭配乐趣的技术问题。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：

图1是根据本申请实施例的一种电容笔的示意图；

图2是根据本申请实施例的一种颜色组件和笔体的模块示意图；

图3是根据本申请实施例的一种可选的电容笔的示意图；

图4是根据本申请实施例的一种可选的颜色组件和笔体的结构示意图；

图5是根据本申请实施例的一种可选的颜色组件叠加的示意图。

其中，上述附图中包括如下附图标记：

10、颜色组件；20、笔体；30、笔头；11、信号发送模块；12、第一电路板；13、第一磁铁；21、信号接收模块；22、信号识别模块；23、处理器；24、第二电路板；25、第二磁铁。

具体实施方式

为了使本技术领域的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。

下面的描述涉及附图时，除非另有表示，不同附图中的相同数字表示相同或相似的要素。以下示例性实施例中所描述的实施方式并不代表与本申请相一致的所有实施方式。相反，它们仅是如所附权利要求书中所详述的、本申请的一些方面相一致的装置的例子。

需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例能够以除了在这里图示或描述的那些以外的顺序实施。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列单元的系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些产品或设备固有的其它单元。此外，在本申请的描述中，除非另有说明，“多个”是指两个或两个以上。“和/或”，描述关联对象的关联关系，表示可以存在三种关系，例如，a和/或b，可以表示：单独存在a，同时存在a和b，单独存在b这三种情况。字符“/”一般表示前后关联对象是一种“或”的关系。

实施例一

根据本实用新型实施例，提供了一种电容笔，如图1所示，该电容笔可以包括：多个颜色组件10、笔体20和笔头30，其中，笔体20的第一端设置有笔头30，笔体20与至少一个颜色组件10连接。

其中，笔体20用于基于至少一个颜色组件10对应的预设颜色，确定笔头30输出的目标颜色；笔头30用于在电容屏上绘制目标颜色对应的图像。

在一种可选的实施例中，可以针对电容笔，为其搭配不同颜色的颜色组件10，每个颜色组件10代表一个特定的颜色，为了方便用户确认每个颜色组件10所代表的颜色，可以将每个颜色组件10的外部涂抹相应的颜色。

可选地，至少一个颜色组件10叠放在笔体20的第二端。

在一种可选的实施例中，当用户需要使用电容笔绘制线条、文字等图像时，用户可以选择喜欢的颜色组件10，将其与笔体20连接，也即，将颜色组件10叠放在笔体20的第二端，颜色组件10的数量由用户确定，不限于一个或者多个。

笔体20与至少一个颜色组件10连接之后，可以首先识别出每个颜色组件10所代表的颜色，如果仅仅连接了一个颜色组件10，则可以直接确定该颜色组件10所代表的颜色为电容笔最终输出的颜色，并通过笔体20进行绘制；如果连接了多个颜色组件10，则可以将多个颜色组件10所代表的颜色进行融合，确定融合后的目标颜色为电容笔最终输出的颜色，并通过笔体20进行绘制。例如，当笔体20与代表红色的颜色组件10和代表黄色的颜色组件10连接时，可以确定最终的目标颜色为橙色。

通过本实用新型上述实施例，通过将笔体20与至少一个颜色组件10连接，并基于至少一个颜色组件10对应的预设颜色确定笔体20输出的目标颜色，并通过笔体20在电容屏上绘制目标颜色对应的图像，从而达到了提高儿童对颜色的认知，增加儿童对颜色间的配比的乐趣的技术效果，进而解决了相关技术中通过调色盘选择颜色导致对颜色认知较差，减少颜色间搭配乐趣的技术问题。

可选地，如图2所示，每个颜色组件10包括：信号发送模块11；笔体20包括：信号接收模块21和信号识别模块22，信号识别模块22与信号接收模块21连接。

其中，信号发送模块11用于发送每个颜色组件10对应的预设颜色的颜色信号；信号接收模块21用于接收至少一个颜色组件10发送的颜色信号；信号识别模块22用于基于接收到的至少一个颜色信号，确定至少一个颜色组件对应的预设颜色。

可选地，信号发送模块11和信号接收模块21用于通过近场通信(nearfieldcommunication，nfc)进行数据传输。

在一种可选的实施例中，颜色组件10可以通过nfc协议与笔体20进行数据通信，笔体20内可以设置相应的nfc识别模块(即上述的信号识别模块22)，该模块可以识别到颜色组件10内的nfc信号，从而可以确定颜色组件10所代表的颜色。

可选地，如图2所示，笔体20还包括：处理器23，与信号识别模块22连接。

其中，处理器23用于基于至少一个颜色组件10对应的预设颜色和色谱叠加原理，确定目标颜色。

在一种可选的实施例中，当笔体20与两个或两个以上颜色组件10连接时，可以按照色谱叠加原理将多个颜色进行融合，得到融合后的目标颜色，例如，红色和黄色的目标颜色为橙色，黄色和蓝色的目标颜色为绿色等。

可选地，如图2所示，信号发送模块11集成在第一电路板12上，信号接收模块21、信号识别模块22和处理器23集成在第二电路板24上。其中，笔体20的第二端与至少一个颜色组件10连接，第二电路板24内置在笔体20的第二端。

在一种可选的实施例中，为了减少颜色组件10和笔体20的尺寸，可以将信号发送模块11集成在第一电路板12上，并将信号接收模块21、信号识别模块22和处理器23集成在第二电路板24上。由于nfc协议的距离有限，为了确保通信可靠性，可以将颜色组件10叠放在笔体20的第二端，并将第二电路板24内置在笔体20的第二端附近。

可选地，如图2所示，每个颜色组件10包括第一磁铁13；笔体20包括第二磁铁25，第一磁铁13与第二磁铁25相互吸引。其中，第二磁铁内置在笔体的第二端。

在一种可选的实施例中，为了方便用户根据需要叠放或者取下颜色组件10，颜色组件10可以通过内置的磁铁吸附在笔体20上，进一步地，为了确保颜色组件10不再用户使用过程中掉落，笔体20中内置的第二磁铁25可以内置在笔体20的第二端附近，此时磁铁间的吸引力较大。

实施例二

下面结合图3至图5对本实用新型一种优选的实施例进行详细说明。

可以根据现有的16色、24色水彩笔中的颜色搭配，预先为电容笔搭配不同数量的颜色组件10，如图3所示，电容笔可以搭配16个颜色组件10，分别代表颜色可以是：天蓝色、草绿色、花色、红色、桃红色、紫红色、橙色、粉红色、棕灰色、浅灰色、灰色、灰蓝色、藏青色、浅蓝色、深绿色、浅绿色等。

如图3和图4所示，电容笔的笔头30和电容屏接触；笔体20的尾部(即上述的第二端)内置有具有nfc功能的pcb24和磁铁25，可以识别已连接的颜色组件10的信号，确定已连接的颜色组件10代表的颜色；颜色组件10内置有pcb12和磁铁13，颜色组件10之间可以无限连接，并通过nfc协议与笔体20进行信号传输。

例如，如图5所示，当用户将代表红色的颜色组件10叠放在笔体20的第二端时，笔头30输出的目标颜色可以是红色(如图5中实线所示)，当用户将代表黄色的颜色组件10叠放在代表红色的颜色组件10上时，笔头30输出的目标颜色变为红色和黄色的融合色，也即橙色(如图5中虚线所示)。

通过上述方案，儿童在使用电容笔进行写作或绘画时，可以根据需要选用不同的颜色组件10，从而提高儿童对颜色的认知，增加儿童对颜色间的配比的乐趣。

上述本实用新型实施例序号仅仅为了描述，不代表实施例的优劣。

在本实用新型的上述实施例中，对各个实施例的描述都各有侧重，某个实施例中没有详述的部分，可以参见其他实施例的相关描述。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。