一种手机端英语教育在线培训系统

1.本发明涉及手机端英语教育在线培训技术领域，具体为一种手机端英语教育在线培训系统。


背景技术：

2.英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。网上教育即internet远程教育，它是指跨越地理空间进行教育活动。远程教育涉及各种教育活动，包括授课、讨论和实习。它克服了传统教育在空间、时间、受教育者年龄和教育环境等方面的限制，带来了崭新的学习模式，随着信息化、网络化水平的提高，它将使传统的教育发生巨大的变化。
3.现有的英语教育在线培训系统在使用过程中，不便于快捷查询记录或合适的课程，以及学习模式枯燥，不便于促进学习进度，且不便于加深学习印象的缺点。


技术实现要素：

4.针对现有技术的不足，本发明提供了一种手机端英语教育在线培训系统，解决了上述背景技术中提出现有的英语教育在线培训系统在使用过程中，不便于快捷查询记录或合适的课程，以及学习模式枯燥，不便于促进学习进度，且不便于加深学习印象的问题。
5.为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种手机端英语教育在线培训系统，包括学生客户端、云平台和教师管理终端，所述学生客户端和教师管理终端的输出端均连接有云平台，所述云平台包括验证登录模块、目录检索模块、直播模块、成绩测试模块、课外读物模块、课程体验模块、教程节选模块、课程学习模块和数据信息传输模块，所述云平台的输入端连接有验证登录模块、目录检索模块、直播模块、成绩测试模块、课外读物模块、课程体验模块、教程节选模块、课程学习模块和数据信息传输模块，所述云平台通过数据信息传输模块与学生客户端和教师管理终端实现数据交互。
6.可选的，所述验证登录模块还包括注册模块、个人信息认证模块、个人数据信息储存模块、登录模块和识别认证模块，所述注册模块的输出端连接有个人信息认证模块，且个人信息认证模块的输出端连接有个人数据信息储存模块，所述个人数据信息储存模块的输出端连接有登录模块，且登录模块的输出端连接有识别认证模块。
7.可选的，所述注册模块、个人信息认证模块、个人数据信息储存模块、登录模块和识别认证模块通过api接口实现数据传输。
8.可选的，所述成绩测试模块还包括章节测试模块、单元测试模块、集成测试模块、测试核对模块、数据备份模块和成绩查询模块，所述成绩测试模块的输入端连接有章节测试模块、单元测试模块、集成测试模块、测试核对模块、数据备份模块和成绩查询模块。
9.可选的，所述章节测试模块、单元测试模块、集成测试模块、测试核对模块、数据备份模块和成绩查询模块通过api接口与成绩测试模块实现数据传输。
10.可选的，所述课外读物模块还包括中英文翻译模块、朗读模块和练习模块，所述课外读物模块的输入端连接有中英文翻译模块、朗读模块和练习模块，所述中英文翻译模块、朗读模块和练习模块通过api接口与课外读物模块实现数据传输。
11.可选的，所述练习模块包括语音采集模块、语音识别模块、语音判别模块和语音播放模块，所述语音采集模块的输出端连接有语音识别模块，且语音识别模块的输出端连接有语音判别模块，并且语音判别模块的输出端连接有语音播放模块。
12.可选的，所述语音采集模块、语音识别模块、语音判别模块和语音播放模块通过api接口实现数据传输。
13.可选的，所述课程学习模块还包括章节简介模块、课程章节模块、课程进度模块和课程交流讨论模块，所述课程学习模块的输入端连接有章节简介模块、课程章节模块、课程进度模块和课程交流讨论模块，所述章节简介模块、课程章节模块、课程进度模块和课程交流讨论模块通过api接口与课程学习模块实现数据传输。
14.本发明提供了一种手机端英语教育在线培训系统，具备以下有益效果：。
15.1、该手机端英语教育在线培训系统中，验证登录模块为学生客户端和教师管理终端进入云平台的端口，实现学生和教师通过云平台的对接，使得教师能够通过云平台远程教导学生，以及可实现多学生同时登陆云平台，使得教师通过教师管理终端进入云平台，同时线上教学多名学生，不限制于固定位置；目录检索模块为学生和教师提供检索通道，可便捷的查找到准确的课程或附加功能，以及查找便捷；直播模块用于学生和教师线上视频交流，内容更加直观，且教师可观察每位学生的状态，而学生能够更便捷的接纳知识；成绩测试模块用于检测学生的学习程度，以及能够有效的为学生提供清晰的自我认知，便于教师重点辅助学生弥补薄弱点，从而提高学生的学习效率；课外读物模块用于培养学生英语的学习兴趣，以及能够有效的扩大学生视野和知识面，且能够有效的辅助学生锻炼口语，以及能够慢慢培养学生的用语习惯；课程体验模块能够有效的为学生提供免费的教学，便于学生初步认知教师的教学质量，以及判别是否与符合自身的学习习惯，从而能够有效的为学生提供不同的选择；教程节选模块用于节选高质量教学，并储存备份，便于学生重点学习，快速提高学生的薄弱点；课程学习模块用于辅助学生的学习，且能够有效的为学生提供边学边练习的辅助教学，能够有效的提高教学质量。
16.2、该手机端英语教育在线培训系统中，注册模块用于登记个人信息，个人信息认证模块则能够有效的备份并储存登录信息，以及通过识别认证模块判断登录模块的数据是否正确。
17.3、该手机端英语教育在线培训系统中，通过章节测试模块、单元测试模块和集成测试模块能够有效的为学生提供三次测试，加深学生的记忆，以及能够有效的为学生提供灵活运用的方式，而测试核对模块能够有效的判断测试成绩，以及通过数据备份模块备份测试成绩，成绩查询模块能够有效的为学生提供查询通道。
18.4、该手机端英语教育在线培训系统中，通过中英文翻译模块能够有效的将课外读物以中英文两种方式展示，便于学生的对比学习，通过朗读模块能够有效的朗读课外读物，便于学生记忆。
19.5、该手机端英语教育在线培训系统中，练习模块通过语音采集模块、语音识别模块和语音判别模块能够有效的采集声音，并识别和判别读音与标注读音的差距，便于学生
调整读音，并通过语音播放模块播放学生读音，便于学生对比练习。
20.6、该手机端英语教育在线培训系统中，章节简介模块用于展示本章节的重点，通过课程进度模块能够有效的显示学生的学习进度，而课程交流讨论模块能够有效的为学生和老师进行文字交流，可便捷的讨论章节内容。
附图说明
21.图1为本发明结构示意图；
22.图2为本发明云平台的结构示意图；
23.图3为本发明验证登录模块的结构示意图；
24.图4为本发明成绩测试模块的结构示意图；
25.图5为本发明课外读物模块的结构示意图；
26.图6为本发明练习模块的结构示意图。
27.图7为本发明课程学习模块的结构示意图。
28.图中：1、学生客户端；2、云平台；3、教师管理终端；4、验证登录模块；5、目录检索模块；6、直播模块；7、成绩测试模块；8、课外读物模块；9、课程体验模块；10、教程节选模块；11、课程学习模块；12、数据信息传输模块；13、注册模块；14、个人信息认证模块；15、个人数据信息储存模块；16、登录模块；17、识别认证模块；18、章节测试模块；19、单元测试模块；20、集成测试模块；21、测试核对模块；22、数据备份模块；23、成绩查询模块；24、中英文翻译模块；25、朗读模块；26、练习模块；27、语音采集模块；28、语音识别模块；29、语音判别模块；30、语音播放模块；31、章节简介模块；32、课程章节模块；33、课程进度模块；34、课程交流讨论模块。
具体实施方式
29.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
30.在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
31.在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
32.请参阅图1至图7，本发明提供一种技术方案：一种手机端英语教育在线培训系统，包括学生客户端1、云平台2和教师管理终端3，学生客户端1和教师管理终端3的输出端均连接有云平台2，云平台2包括验证登录模块4、目录检索模块5、直播模块6、成绩测试模块7、课外读物模块8、课程体验模块9、教程节选模块10、课程学习模块11和数据信息传输模块12，
云平台2的输入端连接有验证登录模块4、目录检索模块5、直播模块6、成绩测试模块7、课外读物模块8、课程体验模块9、教程节选模块10、课程学习模块11和数据信息传输模块12，云平台2通过数据信息传输模块12与学生客户端1和教师管理终端3实现数据交互；验证登录模块4为学生客户端1和教师管理终端3进入云平台2的端口，实现学生和教师通过云平台2的对接，使得教师能够通过云平台2远程教导学生，以及可实现多学生同时登陆云平台2，使得教师通过教师管理终端3进入云平台2，同时线上教学多名学生，不限制于固定位置；目录检索模块5为学生和教师提供检索通道，可便捷的查找到准确的课程或附加功能，以及查找便捷；直播模块6用于学生和教师线上视频交流，内容更加直观，且教师可观察每位学生的状态，而学生能够更便捷的接纳知识；成绩测试模块7用于检测学生的学习程度，以及能够有效的为学生提供清晰的自我认知，便于教师重点辅助学生弥补薄弱点，从而提高学生的学习效率；课外读物模块8用于培养学生英语的学习兴趣，以及能够有效的扩大学生视野和知识面，且能够有效的辅助学生锻炼口语，以及能够慢慢培养学生的用语习惯；课程体验模块9能够有效的为学生提供免费的教学，便于学生初步认知教师的教学质量，以及判别是否与符合自身的学习习惯，从而能够有效的为学生提供不同的选择；教程节选模块10用于节选高质量教学，并储存备份，便于学生重点学习，快速提高学生的薄弱点；课程学习模块11用于辅助学生的学习，且能够有效的为学生提供边学边练习的辅助教学，能够有效的提高教学质量。
33.验证登录模块4还包括注册模块13、个人信息认证模块14、个人数据信息储存模块15、登录模块16和识别认证模块17，注册模块13的输出端连接有个人信息认证模块14，且个人信息认证模块14的输出端连接有个人数据信息储存模块15，个人数据信息储存模块15的输出端连接有登录模块16，且登录模块16的输出端连接有识别认证模块17。
34.注册模块13、个人信息认证模块14、个人数据信息储存模块15、登录模块16和识别认证模块17通过api接口实现数据传输；注册模块13用于登记个人信息，个人信息认证模块14则能够有效的备份并储存登录信息，以及通过识别认证模块17判断登录模块16的数据是否正确，若正确，则进入目录检索模块5，若错误，则需要通过登录模块16重新登录。
35.成绩测试模块7还包括章节测试模块18、单元测试模块19、集成测试模块20、测试核对模块21、数据备份模块22和成绩查询模块23，成绩测试模块7的输入端连接有章节测试模块18、单元测试模块19、集成测试模块20、测试核对模块21、数据备份模块22和成绩查询模块23。
36.章节测试模块18、单元测试模块19、集成测试模块20、测试核对模块21、数据备份模块22和成绩查询模块23通过api接口与成绩测试模块7实现数据传输；通过章节测试模块18、单元测试模块19和集成测试模块20能够有效的为学生提供三次测试，加深学生的记忆，以及能够有效的为学生提供灵活运用的方式，而测试核对模块21能够有效的判断测试成绩，以及通过数据备份模块22备份测试成绩，成绩查询模块23能够有效的为学生提供查询通道。
37.课外读物模块8还包括中英文翻译模块24、朗读模块25和练习模块26，课外读物模块8的输入端连接有中英文翻译模块24、朗读模块25和练习模块26，中英文翻译模块24、朗读模块25和练习模块26通过api接口与课外读物模块8实现数据传输；通过中英文翻译模块24能够有效的将课外读物以中英文两种方式展示，便于学生的对比学习，通过朗读模块25
能够有效的朗读课外读物，便于学生记忆。
38.练习模块26包括语音采集模块27、语音识别模块28、语音判别模块29和语音播放模块30，语音采集模块27的输出端连接有语音识别模块28，且语音识别模块28的输出端连接有语音判别模块29，并且语音判别模块29的输出端连接有语音播放模块30。
39.语音采集模块27、语音识别模块28、语音判别模块29和语音播放模块30通过api接口实现数据传输；练习模块26通过语音采集模块27、语音识别模块28和语音判别模块29能够有效的采集声音，并识别和判别读音与标注读音的差距，便于学生调整读音，并通过语音播放模块30播放学生读音，便于学生对比练习。
40.课程学习模块11还包括章节简介模块31、课程章节模块32、课程进度模块33和课程交流讨论模块34，课程学习模块11的输入端连接有章节简介模块31、课程章节模块32、课程进度模块33和课程交流讨论模块34，章节简介模块31、课程章节模块32、课程进度模块33和课程交流讨论模块34通过api接口与课程学习模块11实现数据传输；章节简介模块31用于展示本章节的重点，通过课程进度模块33能够有效的显示学生的学习进度，而课程交流讨论模块34能够有效的为学生和老师进行文字交流，可便捷的讨论章节内容。
41.综上，该手机端英语教育在线培训系统，使用时，首先，注册模块13用于登记个人信息，个人信息认证模块14则能够有效的备份并储存登录信息，以及通过识别认证模块17判断登录模块16的数据是否正确，若正确，则进入目录检索模块5，若错误，则需要通过登录模块16重新登录；
42.其次，通过章节测试模块18、单元测试模块19和集成测试模块20能够有效的为学生提供三次测试，加深学生的记忆，以及能够有效的为学生提供灵活运用的方式，而测试核对模块21能够有效的判断测试成绩，以及通过数据备份模块22备份测试成绩，成绩查询模块23能够有效的为学生提供查询通道；接着，章节简介模块31用于展示本章节的重点，通过课程进度模块33能够有效的显示学生的学习进度，而课程交流讨论模块34能够有效的为学生和老师进行文字交流，可便捷的讨论章节内容；
43.然后，章节简介模块31用于展示本章节的重点，通过课程进度模块33能够有效的显示学生的学习进度，而课程交流讨论模块34能够有效的为学生和老师进行文字交流，可便捷的讨论章节内容；接着，练习模块26通过语音采集模块27、语音识别模块28和语音判别模块29能够有效的采集声音，并识别和判别读音与标注读音的差距，便于学生调整读音，并通过语音播放模块30播放学生读音，便于学生对比练习。
44.以上，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。