一种基于网络平台的培训方法和系统与流程

1.本发明涉及培训方法及网络管理技术领域，尤其涉及一种基于网络平台的培训方法和系统。


背景技术：

2.一直以来，企业在员工教育培训方面主要沿袭电力行业企业的传统培训方式，培训项目主要包括组织线下培训班、集中技术讲课、集中书面考试等。近年来为降低企业用工成本，提高劳动效率，企业不断压减用工人数，人员退休后有限录用新进员工，企业人数逐年呈下降趋势。为保证机组的优质运行，检修及机组优化改造等方面的任务增加，工学矛盾日益突出。面对工作量不变甚至增加、人员逐步减少的新形势，运行、检修工作时间比较难统一，培训时间不灵活，大范围地组织培训班存在困难。需要集中人员、集中时间的传统培训方式已不能满足目前的培训需求。
3.网络时代的到来，造就了知识更新快、知识量丰富的局势，传统的培训流程越来越呈现出难以实现闭环管理、且管理手段单一、培训班质量难以控制、培训班课程信息共享受限(往往存在培训班结束，学员听过后，时间长了也就忘了大部分内容)等短板。在互联网+时代，充分利用信息平台传播速度快、信息平台数据存储时间长、个体学习时间可自行安排、交流互动可线上平台化交流等优势，可以有效弥补传统培训方式的短板，也更易于被员工接受。员工不再受时间和地点限制，随时随地可以利用网络学院移动端进行学习，学过后还可以反复回顾加深印象，学习效果倍增。而且用手机学习已经成为年轻人的新时尚，青工正是企业急需提高业务水平的群体。
4.因而自2018年9月华能网络学院学习平台开通以来，企业大力推广华能网络学院学习平台的应用，做好信息时代员工的教育培训工作成为必然趋势。因此本发明特提出一种基于网络平台的培训方法和系统以解决上述背景技术中所提出的问题。


技术实现要素：

5.本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种基于网络平台的培训方法和系统。
6.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
7.一种基于网络平台的培训方法和系统，包括网络学院系统，所述网络学院系统包括在线学习模块、在线交流模块和培训管理模块和至少一个网络管理代理接口模块；
8.网络管理代理接口模块，用于连接网络管理信息库，接收或提交用于学习管理的数据信息，并发送至snmp代理服务器，snmp代理服务器则直接将处理结果发送至网络学院系统平台；
9.在线学习模块，在线学习模块包括自主选课单元，在线学习单元、学习任务管理单元以及在线考试单元，用于学员学习所述网络学院系统平台提供的学习项目；
10.在线交流模块，在线交流模块包括在线交流单元和在线直播单元，用于学员分享
交流所述网络学院系统平台提供的学习内容心得；
11.培训管理模块，培训班管理模块包括培训班管理单元和培训资源管理单元，用于系统管理员管理所述网络学院系统平台提供的培训项目，所述培训班管理模块还包括有个人中心单元和统计分析单元，用于学员和系统管理员查询所述网络学员系统分析的培训学习信息。
12.优选地，所述网络管理信息库mib与网络管理代理agent均为被管设备，snmp代理服务器与被管设备之间为主从关系，snmp代理服务器通过网络通信信道或专用网络管理信道与所有被管设备相连， snmp代理服务器可对所有被管设备的配置、路由等参数进行直接控制或干预，并实时监测全网设备运行状态，统计分析全网信息流量情况，且可对全网进行故障检测、诊断和修复，还可对被管设备进行远程加载、转储以及远程启停。
13.优选地，所述snmp代理服务器在上层提供标准snmp服务接口，与网络管理系统通信，底层根据各种接入设备的通信方式设计一系列设备驱动结构，负责设备的接入与控制。
14.优选地，所述在线学习模块还包括审批模块和数据分析管理模块，审批模块对学员的学习进程和考试结果进行审验批复，数据分析管理模块对学员的成绩进行统计分析、公布并记录备案。
15.优选地，所述在线交流模块支持pc和移动设备在线直播、在线互动学习，在线交流模块还包括数据分析管理模块，数据分析管理模块对学员上传的学习视频或图片进行审核分类和公布。
16.优选地，所述培训管理模块还包括数据分析管理模块和信息展示模块，数据分析管理模块对培训管理模块内的培训班信息和培训资源信息进行分析分类归整，用于系统管理员做出对应决策，信息展示模块用于培训管理模块内管理结果的展示和公布。
17.一种基于网络平台的培训方法，具体包括如下培训项目：
18.a.企业建立三级网络学院管理员；
19.b.组织各部分每月上传试题库；
20.c.每月组织考试；
21.d.组件各类专业培训班；
22.e.组织参加各类线上培训班；
23.f.组织申报网络学院优秀课件工作；
24.g.组织员工参加“问到专家为您解答”栏目；
25.h.制定奖惩办法。
26.优选地，学员在线学习具体包括如下步骤；
27.步骤一：学员提供手机端登录网络学院系统自主选课；
28.步骤二：学员在网络学院系统平台自主在线学习，系统对学院学习课程进行审批，未学完学员不予通过；
29.步骤三：学员参加系统根据学员信息提供的随机考题考试；
30.步骤四：系统对学员考卷进行审批，考试结果由系统管理员确认；
31.步骤五：学员参加线上或线下组织的培训班，系统管理员对学员学习表现进行综合打分；
32.步骤六：系统结合管理员打分对学员成绩进行统计分析；
33.步骤七：学员可登录系统平台进行成绩进行查询。
34.优选地，组织申报优秀课件具体包括如下步骤：
35.步骤一：内部组织人员自主上报优秀课件；
36.步骤二：系统管理员对上报课件进行审批和上报，未达到标准驳回，通过课件上传至系统数据库；
37.步骤三：系统对上传课件进行审阅差错，有错位课件打回经系统管理员重新审验修正并重新上传；
38.步骤四：系统对通过课件进行信息分类和注册；
39.步骤五，学员登录系统平台可查阅学习上传课件。
40.相比现有技术，本发明的有益效果为：
41.1、本发明网络学院平台的应用为职工提供了丰富多样的学习资源，使职工的学习、考试、参加培训班变得更加灵活，员工可结合个人情况随时随地随需学习，提高了员工的学习兴趣，节省了书面组卷、考试、线下办班的管理成本，尤其在疫情期间，企业杜绝人员聚集性培训，倡导人人利用华能网络学院平台进行学习，做到了战“疫”期间不停学；
42.2、本发明网络学院借助信息化平台，建立了以过程管理为基础的培训管理体系，实现了从需求调研、资源部署、培训实施、教学服务、效果评估的全流程管理，保证科学化、规范化、标准化的培训流程，同时加强对学员学习过程的监督和控制，设计合理的评估体系和完善的考试考核系统，以系统功能支撑员工在线学习效果，持续提高培训工作的管理水平；
43.3、本发明结合网络时代特点，大力应用网络学院学习平台，创新培训方式方法，通过开展网络培训，达到资源共享，实现员工的个性化定制培训，员工可根据自己的需求、短板选择适合自己的课程，达到按需所取，使培训工作增强了针对性，把网络学院学习作为企业组织传统培训项目的有效补充手段，可实现企业隐形知识的萃取，进一步推动“一个人的学习”向“许多人一起学习”现代化培训模式的转变，进一步增强培训工作的灵活性、多样性，促进培训工作的开展，有利于职工队伍整体素质的全面提升；
44.4、本发明平台应用实现学习随时随地化，避免了工学矛盾，实现培训、考试在线实时进行，最大限度节约了教育经费支出，实现课程题库等信息共享，最大限度丰富了职工学习资源，帮助员工养成良好学习习惯，增强了学习主动性自觉性。
附图说明
45.图1为本发明提出的一种基于网络平台的培训方法和系统的网络管理体系结构示意图；
46.图2为本发明提出的一种基于网络平台的培训方法和系统的组成树状结构示意图；
47.图3为本发明提出的一种基于网络平台的培训方法和系统的网络连接体系架构示意图；
48.图4为本发明提出的一种基于网络平台的培训方法和系统中在线学习的具体流程示意图；
49.图5为本发明提出的一种基于网络平台的培训方法和系统中组织申报优秀课件的
具体流程示意图。
具体实施方式
50.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
51.参照图1-3，一种基于网络平台的培训方法和系统，包括网络学院系统，网络学院系统包括在线学习模块、在线交流模块和培训管理模块和至少一个网络管理代理接口模块，网络管理代理接口模块，用于连接网络管理信息库，接收或提交用于学习管理的数据信息，并发送至snmp代理服务器，snmp代理服务器则直接将处理结果发送至网络学院系统平台，网络管理信息库mib与网络管理代理agent均为被管设备，snmp代理服务器与被管设备之间为主从关系，snmp代理服务器通过网络通信信道或专用网络管理信道与所有被管设备相连， snmp代理服务器可对所有被管设备的配置、路由等参数进行直接控制或干预，并实时监测全网设备运行状态，统计分析全网信息流量情况，且可对全网进行故障检测、诊断和修复，还可对被管设备进行远程加载、转储以及远程启停，snmp代理服务器在上层提供标准snmp 服务接口，与网络管理系统通信，底层根据各种接入设备的通信方式设计一系列设备驱动结构，负责设备的接入与控制；
52.进一步的是，在线学习模块，在线学习模块包括自主选课单元，在线学习单元、学习任务管理单元以及在线考试单元，用于学员学习网络学院系统平台提供的学习项目，在线学习模块还包括审批模块和数据分析管理模块，审批模块对学员的学习进程和考试结果进行审验批复，数据分析管理模块对学员的成绩进行统计分析、公布并记录备案；
53.更进一步的是，在线交流模块，在线交流模块包括在线交流单元和在线直播单元，用于学员分享交流网络学院系统平台提供的学习内容心得，在线交流模块支持pc和移动设备在线直播、在线互动学习，在线交流模块还包括数据分析管理模块，数据分析管理模块对学员上传的学习视频或图片进行审核分类和公布；
54.更进一步的是，培训管理模块，培训班管理模块包括培训班管理单元和培训资源，管理单元，用于系统管理员管理网络学院系统平台提供的培训项目，培训班管理模块还包括有个人中心单元和统计分析单元，用于学员和系统管理员查询网络学员系统分析的培训学习信息，培训管理模块还包括数据分析管理模块和信息展示模块，数据分析管理模块对培训管理模块内的培训班信息和培训资源信息进行分析分类归整，用于系统管理员做出对应决策，信息展示模块用于培训管理模块内管理结果的展示和公布；
55.参照图4-5，一种基于网络平台的培训方法，其特征在于，具体包括如下培训项目：
56.a.企业建立三级网络学院管理员；
57.b.组织各部分每月上传试题库；
58.c.每月组织考试；
59.d.组件各类专业培训班；
60.e.组织参加各类线上培训班；
61.f.组织申报网络学院优秀课件工作；
62.g.组织员工参加“问到专家为您解答”栏目；
63.h.制定奖惩办法。
64.进一步的是，学员在线学习具体包括如下步骤；
65.步骤一：学员提供手机端登录网络学院系统自主选课；
66.步骤二：学员在网络学院系统平台自主在线学习，系统对学院学习课程进行审批，未学完学员不予通过；
67.步骤三：学员参加系统根据学员信息提供的随机考题考试；
68.步骤四：系统对学员考卷进行审批，考试结果由系统管理员签字确认；
69.步骤五：学员参加线上或线下组织的培训班，系统管理员对学员学习表现进行综合打分；
70.步骤六：系统结合管理员打分对学员成绩进行统计分析；
71.步骤七：学员可登录系统平台进行成绩进行查询。
72.更进一步的是，组织申报优秀课件具体包括如下步骤：
73.步骤一：内部组织人员自主上报优秀课件；
74.步骤二：系统管理员对上报课件进行审批和上报，未达到标准驳回，通过课件上传至系统数据库；
75.步骤三：系统对上传课件进行审阅差错，有错位课件打回经系统管理员重新审验修正并重新上传；
76.步骤四：系统对通过课件进行信息分类和注册；
77.步骤五，学员登录系统平台可查阅学习上传课件。
78.更进一步的是，奖惩制度具体包括如下步骤：
79.步骤一：学员或内部人员登录网络学员系统自主录入奖惩信息，并提供纸质文件证明；
80.步骤二：系统对录入信息进行审阅核验，系统管理员对提供的纸质文件进行核验，不属实信息进行驳回；
81.步骤三：系统对通过的奖惩信息进行公布并登记报备；
82.步骤四：学员或内部人员可自主登录平台进行相关信息查询。
83.以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。