交互方法及装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本发明实施例属于智能终端领域，尤其涉及一种交互方法及装置。
【背景技术】
[0002]随着科技的不断发展，电子产品也逐渐融入人们的学习生活中，而针对教育方面也出现了多种学习机产品。学习机是学生群体中比较普及的一种便携式学习设备，与其他移动终端相比，学习机更注重学习资源和教学策略的应用，从2005年下半年开始，课堂同步辅导、全科辅学功能、多国语言学习、标准专业词典以及内存自由扩充等功能已开始成为学习机的主流克争手段。
[0003]早期的学习机和电视机连接，利用电视屏幕进行输出和显示，不具备便携性，后来逐步转向各种尺寸较小、带独立显示屏的电子辞典，提供个人信息管理、游戏、中英词典、中英互译等功能。但现有的学习机中，由于所有程序都是固化在学习机的存储器上，因此其互动性较差。
【发明内容】
[0004]本发明实施例提供了一种交互方法及装置，旨在解决现有方法由于将所有程序都固化在存储器上，因此导致互动性较差的问题。
[0005]本发明实施例是这样实现的，一种交互方法，所述方法包括:
[0006]采集与用户交互的交互信息，所述交互信息包括以下至少一种:图像数据、射频数据、语音数据、电容数据、按键数据；
[0007]识别所述交互信息，并查找预存储的与识别结果对应的信息；
[0008]根据查找的信息执行对应的响应动作，所述响应动作包括语音播报响应。
[0009]本发明实施例的另一目的在于提供一种交互装置，所述装置包括:
[0010]交互信息采集单元，用于采集与用户交互的交互信息，所述交互信息包括以下至少一种:图像数据、射频数据、语音数据、电容数据、按键数据；
[0011]交互信息识别单元，用于识别所述交互信息，并查找预存储的与识别结果对应的信息；
[0012]响应动作执行单元，用于根据查找的信息执行对应的响应动作，所述响应动作包括语音播报响应。
[0013]在本发明实施例中，由于所述交互信息包括以下至少一种:图像数据、射频数据、语音数据、电容数据、按键数据，因此，增加了交互方式，并且，响应交互信息的响应动作包括语音播报响应，因此，也使得交互方式更生动，提高了用户的良好体验。
【附图说明】
[0014]图1是本发明第一实施例提供的一种交互方法的流程图；
[0015]图2是本发明第二实施例提供的一种交互装置的结构图。
【具体实施方式】
[0016]为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
[0017]本发明实施例中，采集与用户交互的交互信息，识别所述交互信息，并查找预存储的与识别结果对应的信息，根据查找的信息执行对应的响应动作，所述响应动作包括语音播报响应。
[0018]为了说明本发明所述的技术方案，下面通过具体实施例来进行说明。
[0019]实施例一:
[0020]图1示出了本发明第一实施例提供的一种交互方法流程图，该实施例中，主要描述用户与智能终端的交互方法，这里的智能终端包括学习机、手机、平板电脑等，详述如下:
[0021]步骤Sll，采集与用户交互的交互信息，所述交互信息包括以下至少一种:图像数据、射频数据、语音数据、电容数据、按键数据。
[0022]该步骤中，通过摄像头采集摄像头前面的图像数据;通过射频天线采集射频信号，并对所述射频信号处理以得到对应的射频数据;通过语音采集电路采集语音数据;通过触摸传感器的触摸片采集变化的电容数据；以及通过按键电路采集用户按压智能终端的按键信号得到对应的按键数据。
[0023]可选地，为了增加智能终端的娱乐性、互动性，在所述采集与用户交互的交互信息时，包括:
[0024]采集智能终端的状态信息，所述状态信息包括以下至少一种:温度、光敏数据、加速度、环境磁场数据、角加速度。具体地，通过温度传感器采集智能终端的温度;通过光敏传感器(如光敏三极管、光敏二极管、光敏电阻等)将智能终端周围的光信号转换为电信号，得到对应的光敏数据;通过加速度传感器采集智能终端的加速度，该数值包含地心引力的影响，单位是m/s'2；通过磁力传感器采集智能终端X、y、z三轴的环境磁场数据，该数值的单位是微特斯拉(micro-Tesla)，用uT表示;通过陀螺仪传感器获得智能终端x、y、z三轴的角加速度数据，角加速度的单位是radians/second。
[0025]可选地，为了保证采集的交互信息或状态信息的完整性，在采集交互信息或状态信息时，需要读取接收的信息的奇偶校验位以判断接收的数据是否完整，若完整，则解析接收的信息，得到对应的交互信息或状态信息。当然，若接收的数据不完整，则丢弃该接收的数据。
[0026]步骤S12，识别所述交互信息，并查找预存储的与识别结果对应的信息。
[0027]该步骤中，当交互信息为图像数据时，识别图像数据中是否存在物体的轮廓，当存在物体的轮廓时，继续识别所述物体的轮廓属于什么物体，再根据识别结果从存储器中查找对应的信息，比如，假设识别出物体的轮廓对应的物体为“苹果”时，从存储器中查找与“苹果”对应的信息，比如对苹果外形的描述、对苹果种植的介绍等等；当交互信息为射频数据时，将该射频数据解析为智能终端能够识别的信息，再根据识别结果从存储器查找对应的信息；同理，当交互信息为语音数据时，也需要将语音数据识别为具体的文字或符号信息，再根据识别结果从存储器中查找对应的信息。
[0028]步骤S13，根据查找的信息执行对应的响应动作，所述响应动作包括语音播报响应。
[0029]该步骤中，语音播报电路将识别图像数据、射频数据、语音数据、电容数据、按键数据的识别结果进行语音播报响应。比如，从存储器查找到对苹果外形的描述时，直接语音播报该对苹果外形的描述。
[0030]可选地，除了语音播报响应外，所述响应动作还可以包括灯效响应，此时，所述根据查找的信息执行对应的响应动作具体包括:
[0031]Al、根据查找的与射频数据的识别结果对应的亮灯个数、亮灯颜色执行对应的灯效响应。比如，假设射频数据的识别结果为3个灯亮，I个灯亮的颜色为红颜色，2个灯亮的颜色为黄颜色，则将该射频数据的识别结果发送至灯光显示电路，再通过LED驱动电路实现灯效响应。当然，上述举例中，亮灯个数为3(其中，I个灯亮的颜色为红颜色，2个灯亮的颜色为黄颜色)，在实际情况中，可根据智能终端本身的灯的个数进行相应的变化，此处不作限定。
[0032]或者，
[0033]A2、根据查找的与语音数据的识别结果对应的亮灯个数、亮灯颜色执行对应的灯效响应。该步骤中，通过关键词比对，识别出语音数据中需要亮灯的个数、需要灯亮的颜色，以便通过LED驱动电路实现灯效响应。
[0034]或者，
[0035]A3、根据查找的与电容数据的识别结果对应的亮灯个数、亮灯颜色执行对应的灯效响应。该步骤中，可在存储器中预存储电容数据与亮灯个数、亮灯颜色的对应关系，当智能终端接收到电容数据时，将接收的电容数据与预存储的电容数据与亮灯个数、亮灯颜色的对应关系表比较，进而确定亮灯个数、亮灯颜色等信息。
[0036]或者，
[0037]A4、根据查找的与按键数据的识别结果对应的亮灯个数、亮灯颜色执行对应的灯效响应。可在存储器中预存储按键数据(比如按键的键值)与亮灯个数、亮灯颜