一种壁挂式多功能智慧电子班牌的制作方法

本实用新型涉及一种电子班牌，尤其涉及一种壁挂式多功能智慧电子班牌。

背景技术：

随着科技的发展，教学装备的现代化和智能化一直是国内外发展的热点。为了方便对众多的学生进行管理，和方便各种信息的记录、采集和公布，电子班牌的应用越来与广泛，随着电子元件和软件程序的发展，现有一些电子班牌还具有考勤的功能。

但是目前在学校使用的过程中，通常使用打卡方式考勤，学生在电子班牌前手持一张ic或者id卡进行打卡，如果是同学代打卡，也不容易发现，这给学校的管理造成了一定的难度。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题是：针对现有技术的缺陷，提供一种壁挂式多功能智慧电子班牌。

本实用新型为解决上述技术问题采用以下技术方案：

本实用新型提供了一种壁挂式多功能智慧电子班牌，包括嵌设有显示屏的主壳体、设置于所述主壳体背部的后盖以及与所述后盖相配合的壁挂板，所述后盖内自左而右依次设置有身份证识别仪、控制器、人脸识别摄像头和ic卡识别仪，所述显示屏、身份证识别仪、人脸识别摄像头和ic卡识别仪分别与所述控制器电连接；所述后盖的后板上开设有若干卡槽；所述壁挂板的侧端面上设有若干与所述卡槽一一对应且相配合的卡勾，所述壁挂板的下端设有与所述后盖底侧板相贴合的锁孔板，所述锁孔板通过螺栓固定在所述后盖的底侧板上。

进一步地，所述后盖的底部设置有充电接口、usb接口、网线接口和hdmi接口，所述充电接口、usb接口、网线接口和hdmi接口分别与所述控制器电连接。

进一步地，所述后盖的后板上开设有若干第二通孔，以及所述后盖两侧的侧板上分别均布有若干第一通孔。

进一步地，所述壁挂板上均布有若干第三通孔。

进一步地，所述卡勾和所述卡槽均为四个，且呈矩形一一对应布置。

进一步地，还包括设置于所述后盖内的语音播放器，所述语音播放器与所述控制器电连接。

进一步地，还包括设置于所述后盖内的电池组模块，所述电池组模块与所述控制器电连接。

进一步地，所述控制器经网线接口与数据服务器有线连接。

进一步地，所述控制器采用型号为lpc2220的芯片。

进一步地，所述显示屏采用可触摸式显示屏。

本实用新型采用以上技术方案，与现有技术相比，具有如下技术效果：

本实用新型提供的壁挂式多功能智慧电子班牌，同时装配有身份证识别仪、人脸识别摄像头和ic卡识别仪，具备多重身份识别方法；可采用人脸识别摄像头设备配合控制器与数据服务器进行对比分析，以对学生身份进行识别，从而来代替传统的手持卡考勤的模式，来防止代打卡考勤的行为，能够方便学校对学生的管理，而且也方便学生，不需携带卡片即可完成考勤，免去了考勤卡容易丢失导致补卡的问题；此外，在可通过身份证识别仪、人脸识别摄像头和ic卡识别仪组合的方式，使电子班牌在人脸识别摄像头出问题或不利于摄像的场景下仍然能进行考勤；且该智慧班牌设备结构紧凑，设计科学合理，且操作方便，具有良好的推广应用价值。

附图说明

图1为本实用新型一种壁挂式多功能智慧电子班牌的主视结构示意图；

图2为本实用新型一种壁挂式多功能智慧电子班牌的仰视结构示意图；

图3为本实用新型一种壁挂式多功能智慧电子班牌的俯视结构示意图；

图4为本实用新型一种壁挂式多功能智慧电子班牌的侧视结构示意图；

图5为本实用新型一种壁挂式多功能智慧电子班牌的后视结构示意图；

图6为本实用新型一种壁挂式多功能智慧电子班牌的立体结构示意图；

图7为本实用新型一种壁挂式多功能智慧电子班牌的俯视装配结构示意图；

图8为本实用新型一种壁挂式多功能智慧电子班牌的仰视装配结构示意图；

图9为本实用新型一种壁挂式多功能智慧电子班牌中控制系统的框架原理结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的技术方案做进一步的详细说明。

如图1-9所示，本实施例提供了一种壁挂式多功能智慧电子班牌，包括嵌设有显示屏7的主壳体1、设置于所述主壳体1背部的后盖2以及与所述后盖2相配合的壁挂板14，所述后盖2内自左而右依次设置有身份证识别仪8、控制器11、人脸识别摄像头9和ic卡识别仪10，所述显示屏7、身份证识别仪8、人脸识别摄像头9和ic卡识别仪10分别与所述控制器11电连接；所述后盖2的后板上开设有若干卡槽17；所述壁挂板14的侧端面上设有若干与所述卡槽17一一对应且相配合的卡勾16，所述壁挂板14的下端设有与所述后盖2底侧板相贴合的锁孔板18，所述锁孔板18通过螺栓固定在所述后盖2的底侧板上。

该壁挂式多功能智慧电子班牌通过身份证识别仪8、人脸识别摄像头9和ic卡识别仪10实现多重身份识别方法；可采用人脸识别摄像头9配合控制器11与数据服务器22进行对比分析，以对学生身份进行识别，从而来代替传统的手持卡考勤的模式，来防止代打卡考勤的行为，能够方便学校对学生的管理，而且也方便学生，不需携带卡片即可完成考勤，免去了考勤卡容易丢失导致补卡的问题。此外，在可通过身份证识别仪、人脸识别摄像头和ic卡识别仪组合的方式，使电子班牌在人脸识别摄像头出问题或不利于摄像的场景下仍然能进行考勤；

在本实施例中，如图2和图7所示，所述后盖2的底部设置有充电接口3、usb接口4、网线接口5和hdmi接口6，所述充电接口3、usb接口4、网线接口5和hdmi接口6分别与所述控制器11电连接。

在本实施例中，如图4-5和图7-8所示，所述后盖2的后板上开设有若干第二通孔13，以及所述后盖2两侧的侧板上分别均布有若干第一通孔12。该第一通孔12和第二通孔13同时兼具散热和散音功能。以及所述壁挂板14上均布有若干第三通孔15。第一通孔12和第二通孔13和第三通孔15均采用蜂窝状，后盖2和壁挂板14采用不锈钢材质。

作为一个优选实施例，如图5和图7-8所示，所述卡勾16和所述卡槽17均为四个，且呈矩形一一对应布置。具体地，卡槽17为四个呈对角布置在后盖2的后板上；卡勾16也同样为四个呈对角布置在壁挂板14上，四个卡勾16与四个卡槽17一一对应，装配时，先将壁挂板14通过螺栓固定在墙壁，然后将卡槽17对准四个卡勾16，以使卡勾16能够完全卡设在卡槽17，从而将该壁挂式多功能智慧电子班牌稳定地装设在墙壁上。

作为一个优选实施例，如图5和图9所示，该壁挂式多功能智慧电子班牌还包括设置于所述后盖2内的语音播放器19，所述语音播放器19与所述控制器11电连接；以及还包括设置于所述后盖2内的电池组模块20，所述电池组模块20与所述控制器11电连接，电池组模块20为各功能电源供电；电池组模块20与充电接口3连接，通过充电接口3为电池组模块20充电。

在本实施例中，如图9所示，所述控制器11经网线接口5与数据服务器21有线连接。身份证识别仪8、人脸识别摄像头9和ic卡识别仪10所采集的身份信息通过控制器11经网线接口5传送给数据服务器21，并与数据服务器21内的学生信息进行对比分析，以对学生身份进行识别。

此外，作为一个优选实施例，所述控制器11采用型号为lpc2220的芯片。所述显示屏7采用可触摸式显示屏。

以上对本实用新型的具体实施例进行了详细描述，但其只作为范例，本实用新型并不限制于以上描述的具体实施例。对于本领域技术人员而言，任何对该实用进行的等同修改和替代也都在本实用新型的范畴之中。因此，在不脱离本实用新型的精神和范围下所作的均等变换和修改，都应涵盖在本实用新型的范围内。